一戰106+字神心得 - 英檢

By Oscar
at 2012-11-19T19:40
at 2012-11-19T19:40
Table of Contents
考場: 美加 6F (STN11432A)
考試日期: 2012/8/19
單科成績/總分:R:30 L:27 S:22 W:27 Total:106
背景:
學測 英文14級分
全民英檢中高級初試通過
GRE: 316 AWA 3
使用資源
閱讀: 黃金閱讀、TPO
聽力: TPO
口說: 黃金口說、字神講義、口語真經2、JJ
寫作: 寫作真經2、TPO、JJ
心得/各科準備方式
我今年大四,想要今年申請學校,所以希望在暑假時把托福成績弄出來。雖然從大三
開始就一直有在準備,但是都斷斷續續的,所以安排暑假開始的一個半月做衝刺。衝刺前
已經把口語真經和寫作真經的題目差不多做完了,黃金閱讀則是練習了大約十篇。
Reading:
因為大學常常要念原文書或英文paper,所以英文的閱讀能力不是問題,加上同時有在準
備GRE,相較之下托福的閱讀很簡單,因為題目都已經告知要找的答案在哪一段了,單字
也不會比GRE的還難,所以我只做了十幾篇的黃金閱讀,熟悉題型還有維持做題目的感覺
。
Listening:
在大三的那一年,我每天固定都會聽英文,聽的內容包括Advanced、TED、VOA、60s
science等。因為高中的時候英文老師有要求我們每天聽空中英語教室,而且要把聽到的
東西寫下來,所以那時英文聽力就有了一定的底子。衝刺的一個半月就練TPO,通常不會
錯太多。做完題目之後會聽音檔,做shadowing,一方面可以練口說,另一方面也可以檢
視剛剛自己是哪裡沒聽懂。通常會做錯都是因為不知道考點在那裏,所以沒認真聽。
Writing:
一開始我是用寫作真經做練習,但後來我覺得裡面的範文其實也不是很好。衝刺的時候獨
立寫作的部份我是做機經的題目,每天練習寫一篇。我的架構是第一段說明自己的立場,
接下來三段各寫一個理由,最後再一段總結。另外我也花了很多時間把機經上每一道獨立
寫作的題目都想過,至少考試時看到自己看過的題目時,要馬上知道自己要選哪一個立場
寫,還有支持自己立場的那三個理由是什麼,想不出來時會到網路上找其他人的範例。練
習的時候我都是想好立場和理由之後再開始寫,計時30分鐘,大約寫300多個字,寫完後
再自己加加減減做修改。一開始寫的幾篇作文有請朋友幫我改,後來慢慢就可以自己琢磨
出要怎個自己改了,例如不要一直用同一個詞,要抽換詞面。考試的時候剛好遇到我練習
時有寫過的,所以還算OK。整合寫作的部分是用模板,以TPO的題目作練習。
Speaking:
這部分我就很弱了。我的解決之道是勤練機經還有Lena老師懶人包的題目。機經裡面的每
一組口說的第一、二、六題我考前都有先想過和練過,三到五題則是把機經的內容看過一
遍,這樣至少不會到時候聽到題目時覺得很陌生,練習的話用的是TPO和Lena老師懶人包
的題目,還有自己買的口語真經。
在托福的四個科目中,我對口說最沒有把握,一來是因為平常都沒有機會開口說英文,二
來是因為很多口說的題目一時之間很難想到要怎麼講。在上口說班之前我曾經自己練過一
段時間,那時用的教材是口說黃金80題和口語真經。本來以為自己這樣練就可以練起來了
,豈知到了托福考前一個月都還是說得很不順,所以決定去補習班補口說。當初在決定要
去哪一家補習班上課時有去試聽過很多家,最後還是覺得字神的托福口說滿分班比較適合
我,因為時間緊迫,字神有video班可以讓我在短時間之內把課上完,而且一共有九堂課
,一堂課三小時,可以把考試的六個題型學得比較透徹,加上每星期還可以寄錄音檔請老
師改,這樣學得比較實在。在上口說滿分班之前,我對於一二題一直很頭痛,常常在準備
的15秒鐘腦袋一片空白,不知道要講什麼,就算講了也只是隻字片語,45秒還未到就乾掉
了。Lena老師在課堂上提供了我們很多「萬用解答」的點子,讓我對於回答一二題的「瞎
掰」功力提升了不少。第三到第六題老師也提供了我們很棒的模板,讓我回答問題時可以
不用花太多心思去想要怎麼把聽到和讀到的東西串聯起來。此外老師對於我們口說錄音的
批改也十分仔細,都會挑出我們發音有問題的地方,並且對回答的內容給建議。老師最後
一直建議我要多做shadowing的練習,模仿native speaker的抑揚頓挫,但是由於時間緊
迫,我一直還是學不來,所以最後口說的成績沒有25以上,不過我覺得已經很滿意了。
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考試日期: 2012/8/19
單科成績/總分:R:30 L:27 S:22 W:27 Total:106
背景:
學測 英文14級分
全民英檢中高級初試通過
GRE: 316 AWA 3
使用資源
閱讀: 黃金閱讀、TPO
聽力: TPO
口說: 黃金口說、字神講義、口語真經2、JJ
寫作: 寫作真經2、TPO、JJ
心得/各科準備方式
我今年大四,想要今年申請學校,所以希望在暑假時把托福成績弄出來。雖然從大三
開始就一直有在準備,但是都斷斷續續的,所以安排暑假開始的一個半月做衝刺。衝刺前
已經把口語真經和寫作真經的題目差不多做完了,黃金閱讀則是練習了大約十篇。
Reading:
因為大學常常要念原文書或英文paper,所以英文的閱讀能力不是問題,加上同時有在準
備GRE,相較之下托福的閱讀很簡單,因為題目都已經告知要找的答案在哪一段了,單字
也不會比GRE的還難,所以我只做了十幾篇的黃金閱讀,熟悉題型還有維持做題目的感覺
。
Listening:
在大三的那一年,我每天固定都會聽英文,聽的內容包括Advanced、TED、VOA、60s
science等。因為高中的時候英文老師有要求我們每天聽空中英語教室,而且要把聽到的
東西寫下來,所以那時英文聽力就有了一定的底子。衝刺的一個半月就練TPO,通常不會
錯太多。做完題目之後會聽音檔,做shadowing,一方面可以練口說,另一方面也可以檢
視剛剛自己是哪裡沒聽懂。通常會做錯都是因為不知道考點在那裏,所以沒認真聽。
Writing:
一開始我是用寫作真經做練習,但後來我覺得裡面的範文其實也不是很好。衝刺的時候獨
立寫作的部份我是做機經的題目,每天練習寫一篇。我的架構是第一段說明自己的立場,
接下來三段各寫一個理由,最後再一段總結。另外我也花了很多時間把機經上每一道獨立
寫作的題目都想過,至少考試時看到自己看過的題目時,要馬上知道自己要選哪一個立場
寫,還有支持自己立場的那三個理由是什麼,想不出來時會到網路上找其他人的範例。練
習的時候我都是想好立場和理由之後再開始寫,計時30分鐘,大約寫300多個字,寫完後
再自己加加減減做修改。一開始寫的幾篇作文有請朋友幫我改,後來慢慢就可以自己琢磨
出要怎個自己改了,例如不要一直用同一個詞,要抽換詞面。考試的時候剛好遇到我練習
時有寫過的,所以還算OK。整合寫作的部分是用模板,以TPO的題目作練習。
Speaking:
這部分我就很弱了。我的解決之道是勤練機經還有Lena老師懶人包的題目。機經裡面的每
一組口說的第一、二、六題我考前都有先想過和練過,三到五題則是把機經的內容看過一
遍,這樣至少不會到時候聽到題目時覺得很陌生,練習的話用的是TPO和Lena老師懶人包
的題目,還有自己買的口語真經。
在托福的四個科目中,我對口說最沒有把握,一來是因為平常都沒有機會開口說英文,二
來是因為很多口說的題目一時之間很難想到要怎麼講。在上口說班之前我曾經自己練過一
段時間,那時用的教材是口說黃金80題和口語真經。本來以為自己這樣練就可以練起來了
,豈知到了托福考前一個月都還是說得很不順,所以決定去補習班補口說。當初在決定要
去哪一家補習班上課時有去試聽過很多家,最後還是覺得字神的托福口說滿分班比較適合
我,因為時間緊迫,字神有video班可以讓我在短時間之內把課上完,而且一共有九堂課
,一堂課三小時,可以把考試的六個題型學得比較透徹,加上每星期還可以寄錄音檔請老
師改,這樣學得比較實在。在上口說滿分班之前,我對於一二題一直很頭痛,常常在準備
的15秒鐘腦袋一片空白,不知道要講什麼,就算講了也只是隻字片語,45秒還未到就乾掉
了。Lena老師在課堂上提供了我們很多「萬用解答」的點子,讓我對於回答一二題的「瞎
掰」功力提升了不少。第三到第六題老師也提供了我們很棒的模板,讓我回答問題時可以
不用花太多心思去想要怎麼把聽到和讀到的東西串聯起來。此外老師對於我們口說錄音的
批改也十分仔細,都會挑出我們發音有問題的地方,並且對回答的內容給建議。老師最後
一直建議我要多做shadowing的練習,模仿native speaker的抑揚頓挫,但是由於時間緊
迫,我一直還是學不來,所以最後口說的成績沒有25以上,不過我覺得已經很滿意了。
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