一戰100分 + SK2 & J2班 - 英檢

<<TOEFL-ibt應考日期及成績>> 11/02 一戰 100分
<<英文能力敘述>> GMAT650
<<考試身份>>上班族
<<考場地點>>台大LTTC考場
<<準備時間>> 1個月
<<準備教材>> TPO /SK2講義/J2講義
<<各科成績>> R:25 L:29 S:20 W:26

因為上班的關係其實蠻忙的，沒什麼時間好好研究網路資料，雖然自己覺得閱讀和聽力是
本來還OK的只是口說比較需要練習才報了補習班，以了解考試的題型、模式和基本的應答
架構。

閱讀：
雖然一開始覺得閱讀應該不會有太大問題，但是一寫TPO就發現寫不完題目，整個驚慌了
一下，畢竟原本是希望把握閱讀和聽力這種本來就比較在行的項目。寫了兩次TPO都沒寫
完題目的情況下，決定直接看問題再回頭看文章，運用上課教的”略讀”和scan技巧，像
GMAT文章一樣練習看主要子句，太細的資訊等問到再看。對於單字題，我也照著Rosa說的
，先想單字在這句的意思，再去看答案選項，不要一個一個套進去，這樣會有兩個以上都
很適合然後還是選錯的可能。

補充一下考試的狀況，當天11/2版上有些人說第一篇閱讀有點難，我當時也是這樣覺得，
看過第一個題目和第一段還是不懂完全沒有理解，重看一次還是不知選什麼答案的時候真
的很慌，時間在跑的壓力會很緊張，但是後來還是鎮定下來把後面題目慢慢寫完，老實說
閱讀三篇文章第一篇我就算寫完了14題也沒有辦法把文章大意用中文說出來，但是以分數
來看可能還是有對一些題目，所以考試遇到不熟悉的文章題材或看不懂也千萬要鎮定的往
下做，用平常練習的答題閱讀方式和技巧，還是有正確率的。

聽力：
聽力原本筆記都不知道怎麼記，就什麼都想抄，但是其實聽力這麼長考點只有幾個，經
過幾次練習後，我就開始練習Rosa說的分六段紀錄，感覺換主題就寫在下一段，就算最後
多了幾段也沒關係，至少考試的時候有點像是定位的感覺，不在同一段的選項看起來很對
也不要選。另外聽不懂的單字我還是記下他的大略拼法，注重在因果關係和連結上，到時
候題目出現其實可以辨認出來他在考什麼的。原本聽力還可以但無法突破24分，但跟著老
師上課看老師針對同一個音檔怎麼記筆記，思路是什麼，遇到不會的單字怎麼辦等等，非
常有幫助，自己聽總是不知重點在哪考點hint是什麼，按照同樣思路抓到筆記技巧，模考
和正式考試聽力分數都提高了。而且托福考試聽力很重要，除了閱讀其他都跟聽力有關，
各科都一起進步!


口說：
口說…沒什麼能分享的…除了上課以外工作太忙也沒能參加讀書會練習，平常只有用JJ練
習想點而已。但David教得很好，注意語調、上課直接拿題目互相練習都很棒，也有聽
David的音檔，自己想點完再聽David怎麼說、怎麼表達會比較有效果。我口說三到六題
套上課教的模板練習幾次加上聽力有聽到其實還蠻OK，只是考試第一題爆了，應該是練習
不夠加上當天太緊張第一題題目看錯了，問dislike但是我答成like可能也影響了不少??

寫作：
整合寫作我套用上課模板，聽力聽到點寫起來就蠻順手，練習和考試都還可以。有過練習
時因為聽力主題不熟悉聽不懂所以寫不出來，後來Rosa教的一招很有效，就是練習怎麼抓
"攻擊主旨"，這樣就算只聽到一個細節還是可以多寫一句"聽力攻擊閱讀的點為何"這樣，
就是利用聽到的細節去反推、自己想一個"攻擊點"是什麼。獨立寫作平常練習我會寫三段
論點，跟口說一樣的想點方式，word bank和發展例子可以讓某些主角(who)為題目的很快
上手，理由可以重複用很方便，不然有些問題太大一時要想真的想不出來。

基於很少時間好好練習想讓自己心安，所以也上了機經班，不管有沒有中題目但至少增加
相關學科的字彙(天文類、生物類、地質類等等的)，且J2補充資料非常多，整理同主題文
章和相關單字，一次把單字、知識建立起來，又增加學習的樂趣(一直上班讀書輪流真的
很苦悶)。

考場狀況：
台大LTTC工作人員蠻專業，設備還不錯，座位有隔板、耳麥和隔音耳機都很好，採先報到
先考的方式、中間不強制收回紙、一間十幾人。但是先開始的人到了整合寫作聽力部分還
是會被還在口說的人稍微干擾到，只能把音量放大盡量專注了!

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