11/2 一戰103 （Sk2+J2) - 英檢

<<TOEFL-ibt應考日期及成績>> 11/02 一戰 103分
<<求學背景>> 政大學士畢
<<英文能力敘述>> GMAT720
<<考試身份>> 上班族
<<考場地點>> 台大LTTC考場
<<準備時間>> 1個月
<<準備教材>> TPO 四回/SK2講義/J2講義 (有上Sk2和J2機經班)
<<各科成績>> R:27 L:28 S:23(FFF) W:25(GG)

一戰有破百有鬆一口氣，雖然大家都說GMAT考700以上，托福就
比較輕鬆，但是我開始上課和練習講義後，就發現其實兩個考
試的目的不太一樣，考試內容和準備方法也不同，如果要再考
一次還有蠻多地方希望更努力的。

閱讀：
上課Rosa會分類整理各種題型，帶我們一一走過一遍，對於各
種題型有一定認知和掌握，但上課時考慮的時間都比較久，準
確率會比較高，聽說考試時時間會很趕，所以我就決定先寫一
回合閱讀試試看，發現以我的閱讀速度全部讀完再寫題目會來
不及(本來是蠻希望可以先讀完再寫題的，覺得比較安心)，所
以決定照上課教的，看各段第一句並簡單筆記，然後直接開始
看題目讀文章，Rosa說的->Skim/scan的能力真的蠻重要的，才
終於可以在時間內寫完題目。而且對於summary題比較不會混淆
，因為讀的就只有前面考點，summary題比較不會因為細節太多
而搞不清楚重點是什麼。

單字題雖然一般人覺得是比較穩的，但我有點弱，所以我還
是會查查TPO閱讀和聽力的單字，考前也背了JJ的字彙題預測
，其實會發現常出現的就是那些，就算沒有直接考出來，對
於理解閱讀的文章和聽力lecture還是很有幫助。上J2課程時，
會針對常考的文章主題補充相關知識，我覺得除了考試以外，
J2真的提供很多有趣的材料和網路資訊，非常有趣又實用，考
試不管什麼類型文章都有一定背景知識而不會慌張。

聽力：
聽力的conversation基本上雖然我還是有記筆記，但因為它比
較短，其實都不用看筆記就可以直接選答案。但是lecture真
的很長，每次遇到不懂的科目主題會很挫折，一慌亂就一大段
都聽不懂。有些人可能會聽很多遍再練習默寫，但因為唸書時
間不是很多，而且我比較沒耐性聽重複的，自己是覺得單字量
太少所以聽不出來單字也不理解句意，有稍微背一下不太會的
單字。上課最重要的就是學到作筆記的方法：注意語調、反問
、重複或rephrase的地方、帶有hint的單字，以及分段筆記。
後來經過幾次練習後才掌握到”分段筆記”的，每一段有一個
重點(考點)，就算沒聽到一段只要專心聽後面的還是可以答對
很多題的。也不會聽完一大段卻不知重點在哪全部都有印象但
是又糊在一起。我也有特別記一下不熟悉主題的單字(像我是
藝術史特別弱)，練了幾回TPO後錯題數就有減少許多。

口說：
口說真的是最大的障礙，一開始真的很緊張又有壓力，word
bank和由who到what的思考方法跟我平常思考方式不太一樣，
所以真的是經過很多次即席練習後才比較上手，心情也比較
穩定，15秒想點原來是可能的! 一開始真的覺得口說測試也
太難了吧而常常跟朋友抱怨，但是後來一直被老師逼著跟不
同同學練習後會有突破的感覺!可以理解和運用同一個理由
在不同問題上只要who一樣想點就變得很容易那種感覺真的
蠻有成就感的!而且我蠻喜歡跟不認識的同學練習感覺每次
都沒有包袱。

除了上課跟不同同學練習以外，平常我是用口說一二題JJ練
習的，想說反正要練習想點，就乾脆用JJ練習；三到六題也
在前兩天翻了一下JJ，考試就套模板。當天考試很幸運有考
到一些，但表現還是很不穩定，經過這次考試真的覺得托福
考試就是需要練習!!沒有別的捷徑。

要一開始練習就把word bank做好這樣才不會一直調整和改變
自己針對某個who的理由，會比較慢熟悉。另外，想點速度練
起來後還要花點時間計時完整講一遍，才可以確保自己可以
在時間壓力下把句子講完整。我想口說很厲害的人可能不一定
要像我一樣都用模板，不管哪種口說回答方式把其中一種練順
再去考應該就OK了! 我這次沒有常常錄音再重聽修正，或是給
老師聽可以知道自己不懂的盲點。

另外，台大LTTC考場是先進先開始考試，雖然隔音的耳機很棒
位子也很好，但是在考口說因為比較慢開始，所以別人講完了
一題我才講一半，全場就剩我一個人在講…個人感覺比菜市場
或吵雜的咖啡廳還怪了點…。三到六題考試的時候因為一直看
筆記，結果有一兩題超時沒收尾，才發現電腦倒數計時跟平常
用手機計時感覺不一樣啊。

寫作：
寫作主要就是套用上課模板，各練習兩篇，再拿給老師改。考
試當天寫的字數比我練習時寫得多，也嘗試掰了一些例子，整
合寫作應該寫了330左右，獨立寫作應該380字左右。獨立寫作
想點其實跟David的口說word bank一樣，要練習由who的角度
出發，特性、理由再對應回題目會agree or disagree。考試時
用這樣的角度出發真的比較容易想出具體的三個理由。老師上
課會用很多的實際題目來練習，注意who、what、方向等等的，
若一開始看題目就沒抓對，後面想點就會偏題或發散。例子我
一開始也不太會寫，但是sk2會提供TPO的sample writing，不
僅可以看到老師針對同一個題目會怎麼寫，也可以看到高分同
學的文章，跟自己一個人悶著頭寫但不知哪裡要改進差很多。
助教時間大家互相改作文給feedback也讓我們可以從rater的
角度去思考他們喜歡怎樣的文章，一般同學的盲點在哪那自己
寫的時候有沒有犯同樣錯誤，都很有幫助。

其實看到出分後就覺得念書應該要平衡四個科目去練習，明
明口說和寫作比較不穩卻一直逃避。另外我是比較保守的人
所以上了課，機經沒中的部分其實也因為多看多累積相關知
識而比較安心，但如果沒時間上課的人其實可以去聽聽看不
同家的講座，再去自修的話我覺得應該就蠻有幫助的了。這
段時間看了版上很多文章的分享，包含考試技巧和準備、還
有平常額外可以加強英文的APP、網路資訊，自己準備GMAT到
托福覺得英文真的需要平時就累積，希望考完試以後還繼續
保持唸英文的習慣。


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