TOEFL103分享 - 英檢

By Jacob
at 2012-07-02T10:04
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Table of Contents
考場名稱: Global Village Organization Taipei Train Station
考試日期: May 26, 2012
成績: 103 (R:28, L:24, S:23, W:28)
◎ 心得分享
自己有補習,想說能對自己準備考試有點束縛力,所以沒想太多就選了一家聽過大家說
的補習班-哈佛,以下有關哈佛補習班的資訊和準備的心得提供大家做參考,敬祈笑納。
一、哈佛的課程及老師的教法如何?
1. 課程面:
A. Chloe-聽說大班: 上Chloe老師的課非常有趣好玩,在輕鬆中學習,除了能接觸基本聽
力的題型,老師上課的內容比較屬於打基本功的,會介紹很多平常可以利用的平台或工具
,以生活化、活潑的方式教學。此外Chloe老師也會很熱心地挪出自己課前或課後的時間
提供同學們問口說方面口音或發音的改正與意見也會提供留學的資訊。
B. 彭湘平老師-聽說大班: Cathy老師的課是專門針對托福的考題,只要跟著老師上課的
步伐認真上課、練習,會對考試答題有很大的幫助,老師上課有朝氣活力,會不斷激勵學
生,覺得上Cathy老師的課會變得衝勁,若是針對TOEFL考試拿高分老師的一定要上。
(雖然這次因太久沒練聽力,聽力大爆炸!!!)
2. 老師教法:
A. Eric-寫作大班: Eric老師會由簡到繁,從易到難講解各式寫作的模板,在講解的同時
他首先會釐清題目,帶著我們一起思考並架構起文章的組織與內容,讓學生在不用特別背
模板的學習過程中便可以學到很多寫作作答的方式,老師在資料講義放有非常多有用的資
訊、範文,若好好看完應該會對自己的英文實力有幫助。Eric老師還會免費、不辭辛勞地
幫大班同學批改作業唷!
B. Eddy-口說小班: Eddy老師在口說部分,每一題都會教適切好用的模板提供大家做練
習。一班會分小組,除了上課的練習,每個小組也會有額外的討論時間。模板是基本的
訓練,也是最基本的功夫,老師的班能學到很多架構組織,利用上課所學之後做題目
時會比較有方向。小組討論也非常重要,有好的同伴一起練習真的能減去不少自己絞盡
腦汁或自我放縱怠惰的狀況。(但這次小班上完課就沒什麼練習,導致口說成績也不很理
想)
二、準備考試學習到的方法。
1. 聽力:基本上都是聽彭湘平老師上課學得,shadow、字彙、跟讀的基本功很重要。要
練習自己作筆記熟練的方法。題型:主旨題=>刪去法, 要看清楚選項;類推/細節題
=>看筆記(要確認清楚);功能題(舉例)=>看段落的大意;重聽題=>注意形容詞和名
詞,不要無中生有!!!(老師上課教得更多,無法在此細述)
2. 閱讀:閱讀我覺的重點在於細心,還有閱讀的專注力,盡量能讓自己看一次就清楚該
句英文的意思,以增加效率。基本上閱讀的文章中應該都有答案,所以假如靜下心來、
不用慌,應該都還好,少以自己的想法推估答案,一定要看到文章中寫的文字才能確認。
閱讀的技巧,也許可以用文章中的轉折語或關鍵字先以邏輯推理整合文章的發展。通
常我直接一邊看題目一邊讀文章,但也要記得大概的內容、結構,如此回去找時能輕
鬆很多也比較不會慌,時間的配置一定要注意,不要讓自己答題答得很緊張,會提高
錯誤率。《托福分類字彙》感覺很夠用,假如能好好背應該會受益良多。此外,雖然
我沒好好背單字,但後來發現有個方法很有用-除了背單字不要硬背,用字首字根解
字,比較不容易忘記外,多閱讀是很好的方式,在文章中看到像托福的單字就能加深
印象,若能夠馬上"背以致用"自己也會產生小小的成就感,單字一定要和生活做結合-
不論是聽或讀或說,才能記得久,也才能在考試的各科(聽說讀寫)發揮真正的效用。
三、對正在準備測驗的考生的心得分享
覺得考托福雖然有些考試的技巧,但基本上和自己平時培養的基礎有很大的關聯性。平
常能多多接觸英文,不用特地當成在準備考試就能輕鬆愉快地學習,畢竟以後若真的要出
國唸書,考試高分只在申請時有用,到了當地學習、生活才是真正要突破的困境。
*考得不頗高分,以上心得分享請大家笑納。
--
考試日期: May 26, 2012
成績: 103 (R:28, L:24, S:23, W:28)
◎ 心得分享
自己有補習,想說能對自己準備考試有點束縛力,所以沒想太多就選了一家聽過大家說
的補習班-哈佛,以下有關哈佛補習班的資訊和準備的心得提供大家做參考,敬祈笑納。
一、哈佛的課程及老師的教法如何?
1. 課程面:
A. Chloe-聽說大班: 上Chloe老師的課非常有趣好玩,在輕鬆中學習,除了能接觸基本聽
力的題型,老師上課的內容比較屬於打基本功的,會介紹很多平常可以利用的平台或工具
,以生活化、活潑的方式教學。此外Chloe老師也會很熱心地挪出自己課前或課後的時間
提供同學們問口說方面口音或發音的改正與意見也會提供留學的資訊。
B. 彭湘平老師-聽說大班: Cathy老師的課是專門針對托福的考題,只要跟著老師上課的
步伐認真上課、練習,會對考試答題有很大的幫助,老師上課有朝氣活力,會不斷激勵學
生,覺得上Cathy老師的課會變得衝勁,若是針對TOEFL考試拿高分老師的一定要上。
(雖然這次因太久沒練聽力,聽力大爆炸!!!)
2. 老師教法:
A. Eric-寫作大班: Eric老師會由簡到繁,從易到難講解各式寫作的模板,在講解的同時
他首先會釐清題目,帶著我們一起思考並架構起文章的組織與內容,讓學生在不用特別背
模板的學習過程中便可以學到很多寫作作答的方式,老師在資料講義放有非常多有用的資
訊、範文,若好好看完應該會對自己的英文實力有幫助。Eric老師還會免費、不辭辛勞地
幫大班同學批改作業唷!
B. Eddy-口說小班: Eddy老師在口說部分,每一題都會教適切好用的模板提供大家做練
習。一班會分小組,除了上課的練習,每個小組也會有額外的討論時間。模板是基本的
訓練,也是最基本的功夫,老師的班能學到很多架構組織,利用上課所學之後做題目
時會比較有方向。小組討論也非常重要,有好的同伴一起練習真的能減去不少自己絞盡
腦汁或自我放縱怠惰的狀況。(但這次小班上完課就沒什麼練習,導致口說成績也不很理
想)
二、準備考試學習到的方法。
1. 聽力:基本上都是聽彭湘平老師上課學得,shadow、字彙、跟讀的基本功很重要。要
練習自己作筆記熟練的方法。題型:主旨題=>刪去法, 要看清楚選項;類推/細節題
=>看筆記(要確認清楚);功能題(舉例)=>看段落的大意;重聽題=>注意形容詞和名
詞,不要無中生有!!!(老師上課教得更多,無法在此細述)
2. 閱讀:閱讀我覺的重點在於細心,還有閱讀的專注力,盡量能讓自己看一次就清楚該
句英文的意思,以增加效率。基本上閱讀的文章中應該都有答案,所以假如靜下心來、
不用慌,應該都還好,少以自己的想法推估答案,一定要看到文章中寫的文字才能確認。
閱讀的技巧,也許可以用文章中的轉折語或關鍵字先以邏輯推理整合文章的發展。通
常我直接一邊看題目一邊讀文章,但也要記得大概的內容、結構,如此回去找時能輕
鬆很多也比較不會慌,時間的配置一定要注意,不要讓自己答題答得很緊張,會提高
錯誤率。《托福分類字彙》感覺很夠用,假如能好好背應該會受益良多。此外,雖然
我沒好好背單字,但後來發現有個方法很有用-除了背單字不要硬背,用字首字根解
字,比較不容易忘記外,多閱讀是很好的方式,在文章中看到像托福的單字就能加深
印象,若能夠馬上"背以致用"自己也會產生小小的成就感,單字一定要和生活做結合-
不論是聽或讀或說,才能記得久,也才能在考試的各科(聽說讀寫)發揮真正的效用。
三、對正在準備測驗的考生的心得分享
覺得考托福雖然有些考試的技巧,但基本上和自己平時培養的基礎有很大的關聯性。平
常能多多接觸英文,不用特地當成在準備考試就能輕鬆愉快地學習,畢竟以後若真的要出
國唸書,考試高分只在申請時有用,到了當地學習、生活才是真正要突破的困境。
*考得不頗高分,以上心得分享請大家笑納。
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By Andrew
at 2012-07-05T21:06
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By Charlie
at 2012-07-06T08:05
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By William
at 2012-07-06T13:22
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at 2012-07-01T19:10
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有關今天6/30托福考試難度分析?

By Iris
at 2012-07-01T02:17
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有關今天6/30托福考試難度分析?

By Hedy
at 2012-07-01T00:08
at 2012-07-01T00:08
到底護照是否必備?

By Caroline
at 2012-06-30T15:59
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