Re: 諧音創意記法 - 學習

※ 引述《skykissx (炎楓 )》之銘言：
: 嗯..信守承諾決定將上次的文續完。
: 背誦這種東西呢，不論是哪一科，歷史地理，化學，數學，英文
: 基本上能不要死背就不要死背，先以理解為原則，這樣才會記得牢
: 如果忘記的話還可以推導一下，但如果真的非背不可的話就要用有趣的
: 諧音或圖像來幫助記憶，不過這方法也不是我獨創的，市面上的超強記憶
: 術原理其實也差不多。
: 先從歷史年代來說
可以去ptt2的AAAAAAAA版
z(精華區)->9(◆ 法律 相關類)->1~5
裡面很多法律條文的背法...
你會發覺原來中華民國的法律是多麼有理可循的啊 XD

ex.
民法

民法12，大家都知道成年為20歲，那民法規定的條號呢？先把20寫成二十，再倒過來
變成十二，就是第12條囉！
民法13，既然有成年，就有未成年，民法又將其分為無行為能力和限制行為能力，區
分的標準為7歲。用20（成年）－7（未成年）＝13，此條規定未成年人之行
為能力
民法20，台語音"入紮"有住所之意
民法21，音'入紮以"無行為及限制行為能力人住所'以"法定代理人.....
民法24，音"入紮失"住所失去就是廢止囉
民法28，諧音「惡霸」，為法人之侵權行為能力，
民法30，「三十而立」，法人之設立登記，經登記才能成立
民法51，聯想「五一勞動節」，要勞師動眾，即為「總會之召集」
民法54，聯想，有事上朝「無事」退朝，為「社員退社」
民法77，是規定「限制行為能力人之意思表示」，我是用聯想的，因為我小時候滿喜歡
吃77乳加巧克力（七年級生可能不知道，但對5、6年級生應該都有印象吧！）

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