OG-GEOLOGY AND LANDSCAPE - 英檢

※ 引述《eddyxd (阿魁亞)》之銘言：
: 有一個問them的代名詞題目 我看幾次還是不大懂原句的文法
: 不知道有人能解惑嗎!? 或者說一下這是倒裝還是甚麼的@@
: Glaciers may form in permanently cold areas, and these slowly moving masses
: of ice cut out valleys, carrying with them huge quantities of eroded rock
: debris.
: 疑惑的地方式在最後carrying with them huge quantities of eroded rock
: 是因為倒裝嗎
: thanks~
回答一下我個人對之前的幾個問題的看法
先聲明下我不是任何補習班的人 也不是英語科系畢業的
在此只是分享一下個人的感想

A.
單字怎麼背？ 文法怎麼學？
當然有很多方法
不過每個人都有自己的特質
最簡單的就是自己試試看阿

我上網看論壇 上課聽老師說 到書店自己看書
試試看各種方法
有人喜歡看小說學英文(那表示他可以學到句型 與劇情的關連)
有人可以從遊學學英文(表示你要注意修正自己的說法 同時學習別人的用法)

我自己不喜歡長篇大論的文章
我很喜歡簡明的文法書與字典

不一定用字根字首.諧音或某種方法 反正記得起來就好了
我的紅寶書上 有些用他的記憶法 也有些用自己的方法
要找一個對自己有用 而且能讓自己快樂學習的方法
不要因為某某人說XX有用 就直接拿來用 請自己試用一下 無效就換個方法囉
有這樣的心情 就不會變成永無止境的混戰


B.文法作什麼用？ 外國人真的會這樣說嗎？ 為何電影中沒有出現？

文法確實是基礎 句子有文法 有修辭 有慣用語
但是如果是你的母語 你會很注意 鳥飛 / 飛鳥 有何差別嗎？
一看就知道差很多阿
但是要如何解釋呢 可能一些文法名詞就出來了 動詞:飛行 / 形容詞：能/在 飛行的

所以我自己覺得你怎麼學中文 大致上就怎麼學英文
單字當然要背
基本的說法要會
同意字/反意字

文法呢？ 你可以從句子中學 也可以從書上學
重點是在你可以成為自由駕馭武器的人之前
請不要在戰場上發明自己的武器(Jeff 的作文書)

這麼多要怎麼記呢？
把你常用的記起來
把你看到但是不會用的去查字典

瞭解這些文法名詞的基礎 主要不是在考試的時候幫忙分析句型
而是要讓你寫的文章清楚.客觀
讓你可以去查文法書

所以不是把文法書背起來 而是要瞭解這個可能是什麼文法 你才可以在遇到時去找資料

電影說的句子當然跟文章的語句不一樣
我們口語都說:今天天氣真好
可是寫日記卻是 春暖花開好時光 (莫老師的修辭書)

當然語言會演化的 有些說法會過時 有些會不流行
但是這個反而是你會文法之後可以掌握的 因為你可以判斷 什麼是省略 什麼是慣用..
才能從你接觸的資訊學到東西
.............................................

上面寫了一堆 這個句子讓我們學到什麼呢？
先不用英文想
光是看單字你應該可以體會這是一個過程

1.form in permanently cold areas 冰河形成
2.cut out valleys 冰河推移過程會切削下方的陸地 形成峽谷
3.carrying huge quantities of eroded rock debris
攜帶 ( 大量 ) 侵蝕形成的岩石碎塊

各種侵蝕很常考 請看看(此處的侵蝕是指機械性的侵蝕)
http://tgru.geog.ntu.edu.tw/GeogManager/magazine/NO_03/CH_6/SEL_1/3-6.htm


所以有兩個地方可以理解
1. Glaciers 與 these slowly moving masses of ice
意思差不多 只是變換了主詞
2. , and 前後都是完整的獨立子句 所以這是個 對等連接詞
形成 compound sentence

問題是後面這個部分是什麼呢？

..............................................

, carrying with them huge quantities of eroded rock debris.

1.看到是分詞開頭 所以應該要看書本的
文法構句 (張一慈 英文作文600) or 分詞片語

2.這個結構可能讓人想到 限定修飾的形容詞子句 之省略
但是檢查一下就知道 這句話不是在形容之前的名詞--valleys

所以答案應該是1.
這是文法構句中的 分詞構句 Participial Construction

分詞的出現 可能由 副詞子句省略從屬連接詞 或 集合句省略

不過重點是 你既然省了某些東西
就要留下線索讓讀者可以把原來省去的補起來
這裡我們很明顯的瞭解是過程
所以原本應該是 接續發生的動作 原來最有可能的就是,and
(可是之前用過了 所以來點變化)

變成 分詞構句
之後表示依附於主句說法
冰河先形成.侵蝕, 然後帶走岩塊.
.................................................

接下來還有個問題
這是修辭的技巧之一 稱為 移後 postponement
(注意與 Extraposition 有所不同)

<<英語語法修辭十二講：從傳統到現代>> 湯廷池

這是常常在托福中出現 而考生有問題的地方

請查字典carry 的用法中 攜帶 是 及物動詞
照理說應該是寫成
I never carry much money with me.

不過修辭上 英文喜歡把結構較為複雜的賓語後移 (Heavy NP shift)
You can say exactly what you think to him.

=> You can say to him exactly what you think.
(所以你沒有辦法在文法書 的倒裝句 中找到這個部分
因為真正的倒裝是 主謂賓 結構倒置，把重要部分放於最前，以強調此部分)

huge quantities of eroded rock debris 實在很長
所以不寫成
carrying huge quantities of eroded rock debris (with them) .

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另外一個常見的移後 出現在閱讀的
The Geologic History of the Mediterranean(TPO7)
有一句
Not a single pebble was found that might have indicated
that the pebbles came from the nearby continent.

這是關係子句移後 (that 子句的移後)
有興趣的請爬一下我的文章 17445


我寫的不一定都是對的 有問題歡迎指教 謝謝

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