J2TOEFL 6/13回憶 - 英檢

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1. 關於建立新水庫或拆掉舊的水庫。水庫存在優點就是可以製造便宜的電
力，但之後開始討論是否要再蓋新的水庫，因為蓋新水庫會對環境造成影
響。後來，有人發表一段言論說老舊水庫會造成安全上的疑慮，所以開始考
慮拆除舊水庫，其中有一個水庫被拆除了，但另外兩個小水庫沒有拆除(有
六種鮭魚生長在裡面)，因為要花太多錢去做這件事。最後，人們也開始討
論一些狀況比較複雜的水庫是否要拆除這樣。
2. 盤古大陸、板塊漂移和那個植物。剛開始是在說發現了一種植物化石，
這種植物剛開始以為是一種fern，但後來發現是一種tree，中間描述了很多
植物的細節，再來因為這種植物的分布範圍非常的廣，遍布各地，所以開始
討論到底為什麼會這樣。剛開始認為是有bridge在大陸之間，但後來有科學
家提出盤古大陸的假說。剛開始因為沒有太多證據可以證明，板塊飄移學說
到了1960年會被接受，是因為有地磁的新證據。 舊有的證據是化石的廣泛
分布還有各大陸的形狀。
3. mesoamerican，Olmec文明，好像在講說他是中美洲的文明源頭，甚至是
Maya跟Aztec的源頭的樣子??因為他們有一個厲害的斧頭，只有他們最早開
始用，然後在其他的文明會看到跟Olmec類似的一些圖騰。(看不太懂所以沒
有什麼細節)

聽力
1. 教授提供工作給女學生，環境相關的工作，學生說太好了，我剛好要離
開(應該吧?)pizza店的工作，教授：你會發現我要給你的工作更好，學生：
但我覺得在pizza店工作很好啊，可以認識不一樣的人。教授：這就是為什
麼我覺得這適合你～這個工作主要是要去教育民眾們關於環境的一些知識。
接著解釋很多人覺得工廠會排放污染，但家庭也會排放很多污水，像是肥
料、殺蟲劑等等，最後都會流入河川。學生：噢～我記得你有在課堂上講過
這些影響～，教授：所以你要去告訴他們如何正確使用這些化學物質。另
外，還有一部份的工作是希望學生去採集一些水的樣本，拿到實驗室去做分
析，這對學生也很有幫助。

2. 風力發電，engineering class。剛開始有在講學校在討論是否要裝設風
力發電的設施，但主要反對的原因我沒聽清楚，不確定到底是因為美觀還是
因為空間。風力發電有一種是pericellular wind turbine，像電風扇一
樣，這種會很需要大量空間，而另外一種vertical wind turbine什麼的比
較好，圖片就是一根像直立路燈的東西，這種可以很節省空間。另外，他們
適用的風力範圍也不太一樣，p-turbine主要在storm的風力使用(不確定)，
但vertical可以在弱風或強風中都能產生電力。另外，他們也從魚游泳的模
式中找到了增進發電效率的方法，魚游泳時會調整他們的姿勢讓他們受到的
阻力最小，且會一整群一起游泳來減少游泳的損耗。所以利用這個技術，就
可以讓發電效率提升(好像還講到了甚至可以一支發電機順時針，另一支逆
時針之類的)。

3. 某種建築方法-Fallingwater
這題剛開頭沒有聽得很清楚，大概是在講某個人蓋了一棟房子，而這棟房子
跟nature結合，還秀了一張圖片，是一棟房子蓋在類似小小山崖邊，底下有
流水流出來。建築利用了很多boulder，其中還提到了地板有拋光所以閃亮
亮還會反光，還提到了balcony的設計。但是做這個建築需要很注意他的支
撐力，因為這些石頭都很重，好像講到用了兩倍的鋼筋去支撐它(這我不確
定，我只知道結果是有兩倍的鋼筋支撐力~不知道是不是真的就用兩倍鋼
筋)，再來就是要修理維護的話也會很麻煩。

4.學生去辦公室詢問暑期工作機會，他已經有別份工作了但一週只工作15小
時，所以他希望可以再多一點工作時數。職員問說要在校園的還是校園外
的，還說在暑假有很多的internship機會，並且問了學生的科系，學生說他
是學biology的，職員問說有沒有在實驗室待過，學生說有，職員說太好了
～有這類特殊專長的話有很多工作會需要，尤其是一些公司、醫院等，都需
要有實驗室經驗的人。但學生不是很想要internship，他問說有沒有其他在
校園的工作，因為只是在暑假想要有更多工作的機會，但不想要做
internship。職員說暑假因為學生在學校的不多，所以沒有這麼多的職位空
缺可以提供。最後學生就問說，好吧，那麼再跟我說一下有哪些公司有空缺
好了。

5.考古學，發現了一些sculpture(這裡我不確定，好像前後有兩次，第一次
只發現了大理石做的什麼東西，好像沒有太大的幫助??問題也有問第一次發
現了什麼)，後來又發現了別的sculpture證明了有villa的存在，而且villa
會像工廠一樣，描述了兩個東西，一個是他們外面的河是拿來做fabric的而
且河水有含sulfur對染劑還是什麼的很有幫助，再來是說某個東西裡面有小
洞，可以讓魚在上面生蛋，所以應該有fish farm的存在。總之就是講當時
的villa發展得非常好，甚至都不需要中央政府，所以之後接著Rome Empire
的衰亡，跟villa發展太好有關。

6. Assisted migration，在講一種方法，可以將瀕臨絕種的物種遷移至另
一區域，讓他們可以繼續繁衍下去。但是這種方法會有一些風險，例如說遷
移的物種太過於有侵略性，反而會影響新區域原有的物種。這裡好像有舉某
個例子(可能是某種湖裡的生物)。接著教授說有一個物種是科學家認為可能
可以進行migration的，因為他們的天敵跟獵物在新區域都有存在，並且新
區域也沒有存在跟他們類似的物種，所以應該不會排擠其他物種的生存。然
而，這個物種要不要遷移，科學家們也還在討論中，因為過去太少的資訊
(幾乎沒成功過)可以讓他們參考了。教授應該也是覺得要再好好思考。

口說
1. 科學研究一天要睡滿八小時，但有些人只睡6-8小時，請敘述睡眠不足
對你的影響。
2. 有些人喜歡白天工作，晚上上課，有些人喜歡白天上課，晚上工作，你
比較喜歡哪一個?為什麼?
3. 學生提出學校應該成立一個online tutor system for math，(這題我
不確定)因為tutor現在人數不足，成立後可以增加tutor人數，且可以讓有
些只有晚上有時間的同學使用這項服務，再者是成立後會有比較多畢業學生
願意去當tutor，因為他們不用經過交通轉乘，在家就可以很方便的做這件
事，所以他們會更想當tutor。
4. clothes cognition，穿衣服會影響到一個人的能力，教授舉了一個實
驗當例子：兩群人，一群給他們穿醫師袍，另一群不穿(不知道有沒有看到
醫師袍)，然後叫他們看兩個圖片，結果有穿醫師袍的那一群可以觀察到更
多的細節。
5. Jill把drawing忘在parent家，但隔天早上要交。選項1. 開車去拿，
壞處：要花2小時和油錢, 好處：她很喜歡內容(first version)。選項2.
晚上再重新做一份，好處：省時間，壞處：重做就不能像她喜歡的first
version了，會改掉一些內容雖然不會太難。
6. 在講一種植物的adaptation，生長在rainfall附近的，因為水非常的
多，會影響到植物的生長。這裡介紹了兩種adaptation：1. special
coating，例如說有些植物會有wax在葉片上，這樣水滴掉下去就會roll
down之類的，不會停在葉片上。2. special shaped of leaves，例如有植
物會有尖尖的葉子形狀(sharp leaves)，稱為drop tips，所以水滴下去後
就會快速的流掉，而不會accumulate在葉片上。

寫作
1.
關於一條法令，禁止進口、販賣nonnative species，reading是提出三個理
由反對這條法令，理由是1. 會影響已經擁有nonnative species當寵物的
人，他們要去跟政府回報等等2. 運行這法令會很花錢且要做很多研究3. 這
個法令根本不合理，有很多nonnative物種其實在別的環境也不適合他們，
不會有太大的影響。
聽力的反駁是：1. 這個法令不會影響已經擁有寵物的人，只會讓他們不能
再購買新的寵物而已2. 雖然花錢但值得，舉了一個例子是B什麼的物種，在
Florida那邊生長，結果政府需要花很大的努力(更多錢??)去把它們移掉3.
這是合理且必要的，舉了一個病毒的例子，好像有M什麼的，他雖然在新環
境可能會影響活性，但是他還是會從動物之間傳染，且在兔子上會造成99%
的致死率。

2. It is better to spend money on travelling and vacation than
save money for future.

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