J2TOEFL 11/21回憶+命中情況 - 英檢
By Selena
at 2015-11-22T22:14
at 2015-11-22T22:14
Table of Contents
11/21 命中總整理
B套 命中一題真題閱讀 T35 Reading 3 Continental Drift
口說命中4題,獨立命中Q20!
回憶:(歡迎同學幫補喔!)
[A套]
閱讀
1. 宇宙起源 Big Bang 和 steady 兩個理論
2. 羅馬帝國decline, 分成東和西羅馬
3. 美國電力發展,講了由於專業知識的發展,電開始普及。
字彙題 significant compatible hazardous Locate Rudimentary
Predominant
聽力
C1 講了一個女生在一個雜誌上看到一個關於iceberg文章,覺得很有意思,
問professor這個project可不可行。後來有提到一個air beam
L1 馬雅collapse原因,有一種說法是乾旱,氣候學家說發現了一種G開頭的
物質,在馬雅一個城市附近的lake裡,說明氣候很乾旱。後來還研究了很多
wetland animal, 發現大多數數量都有下降。最後有說因為馬雅人
deforestation產生很嚴重的後果。
L2 講很難確定一些物種是不是endangered. 講了一種eel, 說他會隨著洋流
到處去,很多人覺得eel不應該是endangered。也有人說因為不同地方發現
的eel數量沒辦法估算整體,所以也無法知道eel大概數量。
C2 男生先說在圖書館用電腦遇到問題,後來講說想在你們這裡工作,管理
員說需要graduate並且熟悉電腦,男生說他才大三但電腦很好,還去公司實
習過。
L3 教授說我們說了文明的發展,女生問為何不說化學呢?教授說化學其實
是by-product of art, 然後就講kiln, 說燒陶瓷,melt copper然後說一個
東西是首先出現在Mesopotamia等等的。
L4 art restoration. 談修復畫作,有學生提到把灰塵掃掉,有污點去掉等
等,但教授說你的想法跟以前人很像。但後來其他的方法。
口說
1. *命中小範圍1-31 If you had many assignments and projects at the
same time, what would you do to finish them in time?
2. *命中小範圍2-15同不同意學生可以違反instructions?
3. *命中小範圍3-14大學要將gym開放給學校外面的人加入會員
4. generalizing 就是小孩子不會舉一反三,但漸漸的認知會發展,舉小孩
子認小火車當例子,會以為家裡的才是火車,外面看到火車會無法連結,但
長大漸漸就會。
5. *命中1024+1025口說真題擬答 男生要去Montreal但沒錢買車票
6. 一個跟顧客忠誠有關的主題
顧客會用兩種方式表達忠誠
1)就是會幫忙介紹客人 然後客人再介紹客人 最後人越滾越多
例子是有個男生都在某家洗車場洗車 覺得很讚
就介紹他朋友也去洗
然後就一直宣傳 最後超多人知道
2)會幫忙注意其他顧客需求
例如教授聽到他朋友說希望書店賣歷史的書
他就偷偷跟店員講 希望能幫他們吸引客人
寫作
整合
是不是應該擴大使用palm oil
1. 可以減少開發森林
2. 作為機動車燃料可以減少二氧化碳排放從而改善氣候變化
3. 可以幫助小部分農民改善貧困
聽力反駁:
1. 需要擴大以後人們海需更多的開墾林地
2. 但是這個顏料需要peat來清潔,而peat本身會釋放更多的污染
3. 但是大公司看到的是有利可圖,他們會滿農民的地,導致農民真正拿到
的錢很少。
獨立
*命中小範圍Q20 The most important thing that people have learned
is from their families.
[B套]
閱讀
1. 大量人口需要的糧食生產要求必須灌溉系統,於是他們修建canal
system, canal流經低窪地區灌溉,同時人們還投票決定分配。
2. 講estuary, 說水流很不穩定而且鹽度不穩定,但是競爭力比較小,然後
說生活在海洋裡的動物的主要特徵,說他們會有fluid來維持內部的鹽度,
但是說到河口的動物有不同的機制,一種是抵抗外部的鹽度,一種是調節自
己的內部水分和鹽度什麼的。
3.Continental drift *命中T35 Reading 3
聽力
C1 學生找教授討論論文題目,教授說不會再讓學生延長deadline, 學生說
他其實來是因為參加一個gallery的competition, 說他的作品要被展覽了。
L1 global climate全球暖化是因為燃燒fossil fuels 兩種方法解決這個問
題 一個是post 一個是pre, 兩種方法個有利弊
L2 考古,有個K island上面有火山產生的obsidian, 用來作工具很好,後
來有了portable XRF可以直接檢測,省時間而且避免文物過久的暴露。
C2city garden volunteer, how
L3 The girl with a pearl earring 這幅畫,講了畫作的細節,包括耳環
反光,嘴唇反光,她的嘴巴還微微張開,這些都是Vermeer的特色。之後講
到了這女孩的表情,說他很神秘,沒有背景事件甚至hair style, 後來一個
同學提到Mona Lisa,
說用一個表情分析儀來研究情感,說這幅畫很elusive
L4 Keystone species: otter, kelp, sea urchin之間的關係
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B套 命中一題真題閱讀 T35 Reading 3 Continental Drift
口說命中4題,獨立命中Q20!
回憶:(歡迎同學幫補喔!)
[A套]
閱讀
1. 宇宙起源 Big Bang 和 steady 兩個理論
2. 羅馬帝國decline, 分成東和西羅馬
3. 美國電力發展,講了由於專業知識的發展,電開始普及。
字彙題 significant compatible hazardous Locate Rudimentary
Predominant
聽力
C1 講了一個女生在一個雜誌上看到一個關於iceberg文章,覺得很有意思,
問professor這個project可不可行。後來有提到一個air beam
L1 馬雅collapse原因,有一種說法是乾旱,氣候學家說發現了一種G開頭的
物質,在馬雅一個城市附近的lake裡,說明氣候很乾旱。後來還研究了很多
wetland animal, 發現大多數數量都有下降。最後有說因為馬雅人
deforestation產生很嚴重的後果。
L2 講很難確定一些物種是不是endangered. 講了一種eel, 說他會隨著洋流
到處去,很多人覺得eel不應該是endangered。也有人說因為不同地方發現
的eel數量沒辦法估算整體,所以也無法知道eel大概數量。
C2 男生先說在圖書館用電腦遇到問題,後來講說想在你們這裡工作,管理
員說需要graduate並且熟悉電腦,男生說他才大三但電腦很好,還去公司實
習過。
L3 教授說我們說了文明的發展,女生問為何不說化學呢?教授說化學其實
是by-product of art, 然後就講kiln, 說燒陶瓷,melt copper然後說一個
東西是首先出現在Mesopotamia等等的。
L4 art restoration. 談修復畫作,有學生提到把灰塵掃掉,有污點去掉等
等,但教授說你的想法跟以前人很像。但後來其他的方法。
口說
1. *命中小範圍1-31 If you had many assignments and projects at the
same time, what would you do to finish them in time?
2. *命中小範圍2-15同不同意學生可以違反instructions?
3. *命中小範圍3-14大學要將gym開放給學校外面的人加入會員
4. generalizing 就是小孩子不會舉一反三,但漸漸的認知會發展,舉小孩
子認小火車當例子,會以為家裡的才是火車,外面看到火車會無法連結,但
長大漸漸就會。
5. *命中1024+1025口說真題擬答 男生要去Montreal但沒錢買車票
6. 一個跟顧客忠誠有關的主題
顧客會用兩種方式表達忠誠
1)就是會幫忙介紹客人 然後客人再介紹客人 最後人越滾越多
例子是有個男生都在某家洗車場洗車 覺得很讚
就介紹他朋友也去洗
然後就一直宣傳 最後超多人知道
2)會幫忙注意其他顧客需求
例如教授聽到他朋友說希望書店賣歷史的書
他就偷偷跟店員講 希望能幫他們吸引客人
寫作
整合
是不是應該擴大使用palm oil
1. 可以減少開發森林
2. 作為機動車燃料可以減少二氧化碳排放從而改善氣候變化
3. 可以幫助小部分農民改善貧困
聽力反駁:
1. 需要擴大以後人們海需更多的開墾林地
2. 但是這個顏料需要peat來清潔,而peat本身會釋放更多的污染
3. 但是大公司看到的是有利可圖,他們會滿農民的地,導致農民真正拿到
的錢很少。
獨立
*命中小範圍Q20 The most important thing that people have learned
is from their families.
[B套]
閱讀
1. 大量人口需要的糧食生產要求必須灌溉系統,於是他們修建canal
system, canal流經低窪地區灌溉,同時人們還投票決定分配。
2. 講estuary, 說水流很不穩定而且鹽度不穩定,但是競爭力比較小,然後
說生活在海洋裡的動物的主要特徵,說他們會有fluid來維持內部的鹽度,
但是說到河口的動物有不同的機制,一種是抵抗外部的鹽度,一種是調節自
己的內部水分和鹽度什麼的。
3.Continental drift *命中T35 Reading 3
聽力
C1 學生找教授討論論文題目,教授說不會再讓學生延長deadline, 學生說
他其實來是因為參加一個gallery的competition, 說他的作品要被展覽了。
L1 global climate全球暖化是因為燃燒fossil fuels 兩種方法解決這個問
題 一個是post 一個是pre, 兩種方法個有利弊
L2 考古,有個K island上面有火山產生的obsidian, 用來作工具很好,後
來有了portable XRF可以直接檢測,省時間而且避免文物過久的暴露。
C2city garden volunteer, how
L3 The girl with a pearl earring 這幅畫,講了畫作的細節,包括耳環
反光,嘴唇反光,她的嘴巴還微微張開,這些都是Vermeer的特色。之後講
到了這女孩的表情,說他很神秘,沒有背景事件甚至hair style, 後來一個
同學提到Mona Lisa,
說用一個表情分析儀來研究情感,說這幅畫很elusive
L4 Keystone species: otter, kelp, sea urchin之間的關係
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