好像沒人回8/25的另外一個題組的題目，雖然也過幾天了，還是分享一下好了。
以下憑印象分享，只有口說和寫作的部分記得比較清楚，
閱讀聽力和其他有錯誤的地方還請其他板友補足!
【口說】
第一題：請列舉出網路購物的『缺點』是什麼。
第二題：Do you agree or disagree that spending your time with your parents
is more important than on working and studying.
第三題：學校的新政策是從下學期開始，好像是為了節省能源，原本24小時開放的
圖書館要改成一天只開幾小時，而校方認為學生還有很多地方可以念書。
學生的opinion是他不同意，她憤怒極了。
他覺得只有圖書館才有很多書桌和椅子可以讓學生放書閱讀，而且他最近
有報告要趕，圖書館裡有很多資料可以供她參考。
另一個男的補充，他覺得學校可以在晚上時間保留其中一層是開啟的。
(這題細節我有點忘記了。)
第四題：這題忘記很多，Title好像是『Mental sets』
定義有點忘了，好像是在講述跟個人的經驗學習有關，人會倚賴過去的經驗，
加以修正每一次類似經驗的缺失，然後成功執行之類的。
Professor舉例一個人，好像是他校園的員工還是學生。
以前打文件資料的時候都是使用Typewriter，後來教授就建議他使用電腦，
因為電腦可以記錄你的打字習性(?) 並且資料儲存比較方便。
(這題我真的忘很多，有待別人補充修正。)
第五題：男學生的Problem是他的朋友多了一張Jazz concert的票要給他去聽，
他很想去，但是音樂會當天他已經先跟別人有一個appointment，要教對方數學。
兩個solution，一個是cancel掉數學的約會，介紹他朋友去一個忘記什麼機構，
也是有在幫人解答數學的地方，但是他會覺得心裡很對不起對方。
另外一個solution就是不去音樂會，這樣一來他就可以去教數學，可是他心裡
會很掙扎，因為他一直很想去聽Jazz concert.
第六題：Topic忘記了，Definition好像是一種動物的行為，動物會使用植物來抵禦
外來環境的迫害像是其他昆蟲所帶來的疾病傳染，或是來解毒(?)
兩個例子，一個是Monkey，會用一種植物產生的香味讓帶有疾病的昆蟲不
敢靠近。
另一個例子是猩猩，會吃一種植物的葉子來治療自己的疾病。
(這題我也不是很確定，煩請其他人補充)
【作文】
整合寫作：閱讀的部分，講述有關 Caeser的bust (半胸雕像) 在河邊被找到，
然後證明這個bust真的是Caeser本人的雕像。
三個論點，第一個跟當代雕刻的popular style有關，細節不記得了@_@
第二點是雕像的頭髮跟當時還是現代硬幣上的Caeser像的頭髮很相像。
第三點好像跟發現的地點有關，我也忘了。
聽力部分也不是記得很清楚，大家加減看一下(冏)
教授是反駁的，第一點好像是說當時這個受歡迎的style流行了很長一個世代，
所以也無法確定雕像的Model就是本人。
第二點說雖然頭髮看起來很像，但是鼻子跟脖子都不像，
鼻子比硬幣上的slim，脖子也比較長。
第三點是說發現bust的地點還有發現其他不值錢的東西，
而且當時Caeser被殺之後，
他的相關東西好像都被銷毀丟棄(?)還是被收起來保存
所以他懷疑發現bust的地點只是一個垃圾場。
大概以上是這樣，有幾題可能會偏差很大，但大部分都是正確的，
跟大家分享一下~
哀，我大概又要再考一次了 Orz...
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