75→93~感謝溫馨的送佛團隊 - 英檢

考試成績：二戰93（R24 / L25 / S23 / W21）

考試日期：2019/01/12（關渡馬偕護校）

背景：上班族、多益915

準備時間：約3個月
*雖然是上班族，但我很幸運，工作加班頻率很低，所以大致利用下班吃完飯後8點-12點
之間的時間做完閱讀一篇跟聽力，加上檢討查單字(前期一篇花的時間真的比較多，後期
習慣後會快很多)，考前的話這4個小時拿來做tpo模考也算夠用，但檢討就會挪到隔天。
單字的話上班如果手上工作做完有小小空檔的時候小小的偷翻一下XD(優良員工不要學…
…)。假日多半就作比較多篇，考前的話一樣早上做TPO模考到中午左右，下午可以檢討加
查單字，可以的話兩天都各做一次。

準備資源：送佛講義（正規班）、JJ班、高分助教、寫作講座、老師面談、小站

【前言】

大約2017年9月左右上過送佛的正規班，同年12月中有首戰，當時分數為75分。之後荒廢
了好一陣子，2018年10月打算再次挑戰，前後大概準備了3個月左右。非常感謝送佛的團
隊(老師們、助教們、Kyle & Keri)時隔這麼久還向我提供這麼多建議跟幫助，很慶幸自
己當初選擇送佛來做為學習的場所。每一個人要的東西都不同，但送佛提供了溫馨的學習
環境、清楚的科目準備方向，還有我覺得送佛最棒的其中一個價值 - 老師、助教跟大家
的互動與英文外的經驗分享。雖我沒有破百，但希望將準備的過程分享出來，能對同樣在
奮戰的人能起到或多或少的幫助 : )



【閱讀】

閱讀算是我從以前就非常不在行的科目，加上托福的時間限制與不少專有名詞下，讓人非
常傷腦筋。Wendy老師的閱讀課程已經將閱讀的考試題目類別解釋得很清楚，也有提供幾
個篩選答案時的判斷技巧。我自己當初是每天都會做一篇tpo閱讀，做完後查單字並檢討
自己每題錯的原因，｢檢討自己這題為何錯，是太粗心、還是真的看不懂、還是過度推論
、還是單字不懂｣，最後隔天找時間把單字背起來。

前面提到Wendy老師的一些判斷技巧，老實說一開始我無法心領神會，原因是最初我有讀
過英文句子，但並沒辦法轉烙在腦袋的問題，往往會浪費很多時間在重看句子。所以我一
開始前幾週的tpo是不計時間的，只求自己好好的習慣閱讀英文長文，並能夠讀進去腦袋
，看的同時嘴巴無聲的跟著念對我也有幫助。檢討完同樣看該篇的中文翻譯，我認為對這
症頭也有幫助，畢竟同樣學術中文長文，也會有草草掃描過去也沒進腦袋的問題。所以我
覺得先不急著拼技巧，而是｢先讓腦袋習慣轉譯英文長文｣。

稍微習慣後，便每篇先看每段topic sentence，做筆記下來(正式考試前我就沒寫筆記，
因為會稍微佔用我一點時間)，同樣好好檢討，並｢統計一下自己比較多錯哪種類型題目
｣，了解自己的弱點。我自己最有感的應該是best explain 題，best explain重點完全
在不要想太多，答案會是完全換句話說，沒有多加料的選項。而考前三週開始我大概兩天
就做一回模擬考(完整個多篇讀跟聽)，訓練自己的專注力，多篇跟單篇又是另一個世界，
一定要讓自己身體習慣連續讀3篇、4篇。最後單字題我覺得3個月中累積的tpo單字已經有
不少後來會重覆看到、插入題要抓語意最符合的地方，summary題則是也不能過度推論選
到有文中沒講的。我認為Wendy老師的上課內容跟自己上課的筆記，以及長時間的練習檢
討，是能讓閱讀看到進步的，讓自己的腦袋慢慢習慣吧!

【聽力】

聽力的部分，我認為也是每天要聽，考前跟著閱讀模考一起進去做，鍛鍊考試時的專注力
，這在聽力非常非常重要!我在單篇練習時大概介於全對與錯一題的範圍，但剛做模考時
馬上掉到20上下，這次二戰也是在25，沒能落在更高的地方。這點要感謝JOYCE老師面談
時細心幫忙診斷我的狀況。



JOYCE老師的聽力課程我覺得重點都分析的非常精闢，我認為重點是，｢要練習正確的做
筆記，要練習抓到哪些訊息跟語氣會是題目的考點｣(比如說有做比較、或口氣就是明顯
有驚訝、無奈、突然不知道在激動什麼時候)。選答案時如果有餘裕也建議4個選項都看過
再答，不要看到很像就點下去確認。還有抓到自己能專注的一些習慣，比如說我會在紙的
中心用筆點一個小點，就盯著那個點聽，會比我看其他地方或閉眼睛效果好。篇跟篇的轉
換時，也提醒自己一定要｢盡全力聽開頭前兩句｣(會寫在紙上提醒自己)，這能讓我解決
有時還在想上一篇或下一篇太晚進入狀況的問題。

【口說】

口說Karen老師已將各題的發展架構介紹得很完整，｢筆記｣也是非常重要的，再來我覺
得｢參加JJ班宇宙無敵超級霹靂重要｣!剛開始第一第二題我也會覺得怎麼可能這麼短時
間想這些，怎麼可能有模板這回事，很難每題都通用吧。但後來才大概了解，講是模板，
其實不是一路用到底，而是回答時你要習慣怎麼去｢把各種問題導入到你擅長的答案去發
展｣。

比如說relax，很多問題都可以把原因講到因為relax，學校要辦哪種活動最有幫助(因為
某選項讓我能relax舉例來說以前考試很累，某次參加這個讓我relax，結果怎樣)、你覺
得政府應該多做公園還是科學研究(公園，因為可以relax，我以前工作很累的時候週末去
公園，幫我relax，結果怎樣)，看似一個是校園教育領域、一個是政府領域，但都可以導
到你好講的。而JJ班提供了這樣讓你迅速建立自己擅長回答邏輯的環境，你可以聽到同學
的不同思考方向，老師助教的建議，還有大量練習不同題目的機會，在大量的題目刺激、
跟同學分享下，我認為大家都能夠抓住幾個屬於自己的發展方向。聽多了同學的分享，有
些題目自己的經驗的確沒碰過時，更能夠用同學的經驗當成自己的答案來放膽胡說八道XD

在JJ班上被點到分享時，也要勇於開口，讓自己考試時不會緊張，千萬不要害怕講不好或
是跟同學做比較而放棄機會，Karen老師、助教Jeff都很親切，會給出很好的建議，同學
也都很友善的:)

我考前提醒自己的要點大約是，速度流暢就好，不要一緊張就飆速，還有Joyce老師提醒
的語調，在轉折跟重點地方增加抑揚頓挫(也可以寫在紙上提醒自己)。時間的控管上，re
ason跟開頭不用解釋太繁複去影響後面的例子，也要知道剩幾秒時準備見好就收做結論。
如果真的唸完還有剩餘5-8秒，又真的想不到更多補充時，Karen老師跟助教Jeff所提點的
，可以說that’s the reason why……或再次強調自己選擇或同意某選項論點的原因來補
上時間。

【寫作】

寫作也是我不在行的科目，Wendy老師上課會拋出一些思考的方向，比如錢、環境、安全
…等方向，並且提供了很好的架構參考。以這為基礎之下再聽過Austin老師的寫作論點分
析，我認為會是比較完整的練習前準備。了解把不同的題目去藉由抓到主詞跟動詞，並歸
類到屬於哪一種題目(Austin老師的課很重要的一環)，讓自己不要掉到偏題的誤區。

看到題目時一定要花3-5分鐘好好的審題，想好兩個觀點的topic sentence跟supporting
sentence，再下去發展撰寫。練習完的文章跟老師或是助教約時間討論。這邊我也建議多
跟助教討論，因為接觸到不同的助教，每個人的看法跟意見都不同，從中去抓到幾個最適
合自己的要點，比如說我聽取其中一位助教的建議發展兩個論點就好，但發展的深入一點
，因為3個論點對我來說比較難，我也來不及。另外一個助教建議我先寫兩個論點的段落
，最後再寫頭尾。老師的建議則是能給你的審題切題度做出調整，哪些論點可以，但你的
內文反而跑掉，或是哪些論點太相近等等的。

我也曾跟口說一樣覺得很卡，很難發想跟衝到足夠的字數，但穩穩的練習後各科都會互相
有所幫助，像Wendy老師所說，你會發現托福的各科架構跟考點其實彼此都是有關聯的，
剛進送佛時Austin老師曾面談時跟我說｢慢慢來不用急，不要起比較的心｣我認為對我幫
助很大，跟著Joyce老師超認真仔細的面談建議跟準備步調，我相信都能穩穩的接近自己
的目標。

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