4/10托福考試內容記憶版 - 英檢

※ 引述《BADBUG (推文是分享的動力)》之銘言：
: 也是剛考完~來補充
: 錯漏處還請版友補完@@
: : Speaking
: : s1.如果你有一份禮物你想要送什麼,送給誰
: : s2.你覺得當老師還是學生比較輕鬆?
: : S3.
: : Read section
: : pay theater 的employee需要再多受訓練 因為會有late.操作設備等問題
: : Listen section
: : Boy agree about that.(有兩個理由的樣子 有點忘了)
: 男學生用同學當例子
: 因為沒薪水所以覺得劇院的事情比較不重要
: 當老闆要他熬夜趕工作時，XXXX(如何影響在劇院的工作我沒聽清楚
: 訓練的理由則是現在劇院設備越來越複雜
: 藉由訓練不但能提升工讀生操作技巧，也能提升戲劇的呈現效果
: : S4.討論小孩子會去害怕面對環境(?)
: 用漸進的方式讓孩童克服對特定事物的恐懼感
: : 比較記得是教授用他兒子當例子
: : 說他們剛搬家後 他兒子不敢跟其他人說話
: : 看到外面小孩也不敢過去
: : 而他兒子喜歡騎腳踏車，他就一步步慢慢誘導他兒子
: : 先找他去買ice cream吃=>試試說hi=>說他騎的好=>最後他兒子就自動說想出去ride
: : S5.converation
: : 男生遇到女生問過的怎樣
: : 女生說還不錯until few hours ago
: : 男生問他為啥
: : 女生說他在樓梯打破了一份兩天後(?)要交的作品
: : 兩個possible solution
: : 1.修復他 但是很怕被教授發現
: 有提到儘管這門課不是他的專業項目，但他希望得到好分數
: : 2.重做 但是他還有其他final exam 沒時間重做
: : S6
: : lecture-提到動物的behavior,
: 倒吊睡覺的行為
: : example用bats,指出他倒立在洞窟/樹上有兩個理由for survive
: : 1.便利於飛行以捕抓食物(因不像鳥類能直接飛行)
: : 2.安全(防止蛇/貓等傷害)
: : Writing
: : 整合
: : reading
: : 說depression的造成原因是隕石撞擊
: : 提出三個reason
: : 1.long oval-shaped
: : 2.有生成物在裡面被發現
: 隕石撞擊的高熱使得沙子變成一種細小的玻璃物質
: : 3.有隕石碎片在裡面/周圍被發現
: : listening
: : 教授disagree
: : 1.隕石撞通常是直的,可能是強風造成
: : 2.有生成物不代表是被撞擊造成，通常發生在wild area,(後面還有敘述但忘了)
: 該物質生成後會散佈在非常廣大的範圍，無法作為定位撞擊依據
: : 3.隕石碎片的年份比depression早
: : 獨立
: : 有人說 當你不能to saying something nice , you sould not to say.
: : Reading (很痛苦考到加試
: : 1.蝴蝶與全球暖化
: 一種在加拿大與墨西哥間遷徙的蝴蝶
: 科學家發現遷徙范為整個往北移動，符合暖化的某些數值
: 並且排除了其他影響因素如掠食者
: (有提到其他生物因為無法排除如環境改變.污染.掠食者等因素而
: 無法作為暖化效應的指標)
: 儘管無法證明遷徙範圍北移的確是暖化造成
: 但是數據上是符合的
: : 2.歐洲的城市發展(米蘭
: 中世紀(?)義大利的貿易發展
: 從一個有個富饒土地與鄰近河流與要道的 L城市說起
: 還稍微跟佛羅倫斯做點比較
: 強調運輸網絡對商業的重要性
: 這也是許多繁榮城市靠港的原因(但是米蘭在內陸
: 當主要城市興起人口便多，物資(特別是食物)需求增加
: 刺激週邊城鎮型成二級市場
: 最後一段提到
: 當義大利人口增加但內需市場飽和，
: 義大利人就往外向歐洲其他國家發展貿易
: : 3.moon history(提到成因有old/new 然後發展)
: 這個題組我爆了Orz 理解上有多錯漏
: 開頭講人們原本以為月球生成原因跟地球一樣
: 由一堆圍繞太陽轉的物質聚合(?)
: 第二段開始講現在普遍被廣泛接受的假設
: 月球是某物撞擊地球後炸出了物質所聚合
: 但還不是定論
: 月球聚合過程，重的物質如鐵沉進核心內
: 科學家探測月球表面各處的密度
: 好像用來定義年代(??)
: 講到月球的岩漿如何流到表面
: 還有月表erosion的程度比地球小
: : 加試
: : 1.electric telegraph
: : 2.birdsong
: : Listening
: : conversation1
: : 教授有份要看莎翁的劇後寫paper的assignment
: : 但是女生因為要弄另外一份project
: : 沒時間去看劇，想問教授能不能看film
: : 教授很驚訝說那麼多場(4?)怎麼沒得看
: : 然後說film沒辦法表達spirits.(還有另外一個理由)
: : 最後那女生說可能只能sunday,教授說 剛好有一場sunday的劇
: : conversation2
: : 一個是說他不能在campus用電腦 去找employee
: : 他說他平常在家用 現在為了project要在campus用 但是不能登入
: : employee問他資料幫他查
: : 結果根本沒這account
: : employee問他有沒有active account first time
: : 他說沒有 所以問題就在這
: 學生8月好像缺席新生訓練之類的事情
: 所以他沒啟用帳戶
: 他必須自己啟用帳戶，並在第一次登入後把密碼改成他好記的
: 職員很驚訝他到現在都還沒使用帳戶來使用學校的網路資源
男同學跑去office找職員
開頭男同學說：你們這邊還挺多人的 我還以為只有開學的時候才會那麼多人
女職員： 沒啦！ 畢業的同學 還有轉學的同學也會來這邊辦理email account的啦
男同學切入主題：我住校外都用自己的電腦 用自己的email收信 因為怎樣怎樣 他到
學校電腦 想要開學校給的email accout 結果打不開 希望女職員能幫他解決
女職員問： 你是part time student 還是 full time學生
男同學：我修了6門課（多少課我忘了 反正不重要） 我是totally 全職學生 （有題）
女職員： 那你學費繳清了嗎？
男同學： 繳啦

女職員查了一下電腦 發現沒有他的email account 問他：你沒有active your accont
女職員：你在新生訓練(fresh orientation)的時候沒有active accont嗎？
男同學：我沒去耶 因為我有工作要忙 但是我有填寫新生訓練的相關資料 但是沒注意到
要active account 才能使用 而且我駐外面用自己的電腦 還有自己的私人信箱
所以沒注意到這些
女職員： 你的account active的期限已經過期 我會給你新的accout

後來男同學跟女職員有段快速又簡短的對話貌似
男： 我不知道 要active account
女：那你現在知道啦
男： I guess so （語氣題：為何男童學說 I guess so 我選他同意女職員的看法）

女職員： 使用學校的accout 還可以利用學校的研究資源 雖然你現在可能用不到
但是以後還是有幫助的




: : lecture
: : 第一篇說moko這種毛利人的tatoo 代表的意義等等
: 文化借用
: moko是一種藝術型式
: 包含了許多個人訊息如同名字.家族.社會地位
: 這些訊息都以symbol的方式呈現
: 男學生用制服來類比服飾如何呈現某人的情報(所屬學校
(有題 問男同學提到的strips有什麼作用 我選表達他的個人資訊 不大清楚了）
moko是毛利人刺在臉上的tatoo 每個人的moko都是unique的 代表他的社會地位
moko有兩個訊息： 一是heritance ：有關他家族的歷史 社會地位
第二個是 accreditaiton 紀錄個人的專業 expertise achivement （有題 moko代表什麼 就這兩個）
: 但是現在很多人單純因為看起來很酷
: 而穿著印著MOKO圖樣的T-shirt
: 老師要學生試想如果有人穿著一件
: 印著你的名字以及你的家族歷史的衣服
: 作何感想
: 學生回答感覺莫名其妙+生氣
老師提到 culture borrow
說不只毛利人有moko 非毛利人也有moko 他們把moko印在自己的衣服上 覺得很attractive
但是毛利人很不開心
老師接著解釋為何毛利人會不爽
老師說： 就像你看倒有個穿了件t恤 上面有你家族的歷史 資料 等等的 但是那個人確
對這些東西都不了解 只是覺得好看而已
要是是你家的資料被人這樣搞 你會覺得怎樣
男同學：很生氣 （題問為何老師提到 t恤）
: : 第二篇忘了...
: 動物攝取能量-
: 某理論認為動物的飲食策略在於如何最有效率的獲得能量
動物都盡可能找許多東西來吃 找到越多能獲得越多能量
但是 找尋食務(forage)的過程 也是有能量成本的 energy cost
如果眼前有很多可吃 但是卻沒什麼影響 有些動物可能就會將就點了
提到butterfly fish為例
如果眼前很多algae 雖然沒什麼nutrition 但是他們還是在原地吃
這有個好處 可控制algae的生長 不然algae會使珊瑚礁窒息(smother)

: 1.多吃
: 移動搜尋食物儘管可以找到更多食物
: 但搜尋的過程也可能花費更多能量
: 教授舉了一種蝴蝶的例子，簡而言之就是待在定點狂吃
: 2.選擇性飲食
: 某生物吃海草，但是因為消化緩慢
: 而海草中的某種成分很難消化
: 策略是專吃嫩草，好消化又富含蛋白質

第二個例子講 green sea turtle
這海龜吃sea grass 教授覺得不錯 沒什麼人會跟他搶
但是sea grass裡面很多cellulose（植物纖維） 不好消化
海龜吃太多會很難 excrete（排泄）
那怎麼辦勒 海龜不會去吃別地方的sea grass 而是吃原先吃過又長出來的新芽
這新芽cellulose少 好消化 而且protein比老海草來得多 可以提供海龜更多的營養

: 但是教授又舉了另一個動物
: 飲食習慣跟regular有關
: 該例子說明最有效率獲得能量的理論過於簡單
: 無法說明該動物的飲食習慣
第三個例子 我就聽糊了 只知道是可以refular他們的飲食習慣 還怎樣的

做後教授結論 說過去的理論總強調動物的攝食行為是以能吃越多越好為原則
但是今天提到的例子 顯然沒辦法用這樣的理論還解釋 （有題）

: : 第三篇在說人體的免疫系統
: 由骨隨(?)產生的某種細胞
: 生命週期很短只有幾天
講neutrophil 嗜中性白血球
講neutrophil也是 white blood cell的一種 在bone marrow（骨髓)中生成
解釋 bone marrow是bone裡面 類似sponge的東西
neutrophil被骨髓製造出來後 就進入身體的血液循環裡頭
neutrophil與免疫有關 可以抵禦pathogen（病原體）
但是 neutrophil抵禦 pathogen的方式不是透過antibody
antibody雖然很specific 但是太慢了

提到neutrophil的壽命很多只有幾天 提到其他的blood cells可以活幾天
（有題 幹嘛提到 其他cell活幾天 我選強調neutrophil的 life span)
為什麼neutrophill胃納麼短命了呢？
教授說 neutrophill不僅會殺 pathogen也會殺自己身體的細胞
不拉扑拉講一堆 我沒聽懂 （好像沒有考到）

然後提到專有名詞exc..tion的 （看字首 大概跟“離開“有關)
講當身體有傷口時 neutrophil會透過這個exc....的作用 離開血管進入受感染的部位
然後開始殺細菌

然後提到neutrophil怎麼殺死那些pathogen
首先neutrophil會分泌 hydrogen peroxide（過氧化氫）
教授說這東西就是我們受傷時候用到的雙氧水 可以殺死細菌 也會殺死neutrophil自己
然後neutrophil還會分泌一種 chemical 這東西跟家用bleach（漂白水）一樣的成份
有題（要選三個答案 我選neutrophil自己 pathogen 還有家用清潔劑）


: 在人體內巡邏然後殺死壞掉的細胞(也會殺到好的
: : 第四篇很難聽懂，只知道是講當初spanish到美國找啥東西的...
: 一種紅色染料的原料(其實是某種蟲卵￣▽￣||
: 因為該顏色很搶手，所以這玩意很值錢
: 所以西班牙人千方百計隱藏其出處跟他到底是啥鬼
: 好笑的是這些貿易商自己也不知道拼命保密的東西到底是啥
: 相較於商人的死不肯說
: 科學家很積極的想了解這玩意到底是什麼
: 還提出了啥"worm-bxxxxx"的假設
: (提到時代背景似乎是科學啟蒙!?總之研究風氣好就對了
: 原產地的墨西哥人基於獲利的理由
: 也是對該物的確切資訊與製程三緘其口

一開始教授就給我連環泡 飛似的說個不停 我想說是ETS的伎倆 一開始給你下馬威
然後才慢慢娓娓到來 但是那女教授就真的給我這樣一直飛飆下去 ETS算你狠！！

回到正題
講西班牙人去道美洲 搞到一種東西 可以當red dye 在當時歐洲很搶手 可以賺很多前
但是沒人知道那是什麼東西有像seed 又像什麼又什麼的 （全都聽不懂）
西班牙商人怎樣都不想告訴大家這東西是怎麼來的
然後教授說 it's ironic because...... （有題 為何教授說 it's ironic 我選
因為連西班牙商人自己都不曉得那東西是怎麼來的）

後來教授說 商人之間有協議 不准透露來源 不然會受到嚴厲的逞閥
又說 正值文藝復興 renaissance 起蒙時代 enlightment 很多科學家都想
研究這東西是什麼 （有題 為什麼科學家可以研究 我選因為不受商人的restrain)
當然有人說者是 worm XXXX 也有人說是XXXX worm （我一度聯想到冬蟲夏草）
當然現在科技進步 我們都知道那是什麼 （有題 問教授imply什麼 我選A 她可以了解
為什麼當時的人能夠接受這樣的theory)
其實是動物的屍體 他們死後會聚在一起 然後美洲原住民就把他們收集起來

然後講到原住名也不是省油的燈 因為知道可以賺大錢
所以他們自己也保守祕密 不想讓那些西班牙商人知道 （有題）

（感覺好像黑道在黑吃黑 相互騙來騙去）
: : 僅此 給北美或其他想練習的一點小小幫助 :)
: 聽力加試
: 學生跟老師討論鳥的遷徙
: 一種很難進行分類的巨花
: ragtime music

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