2017碩博士交流協會獎學金錄取感想 - 留學
By Donna
at 2016-10-23T00:03
at 2016-10-23T00:03
Table of Contents
【文長慎入】
--------------------
感謝一路支持我的父母、親戚、好友跟老師們。
由於我也受了許多板上的學長姐們啟發,
所以也想留一些建議還有參考給未來想要報考的學弟妹們。
--------------------
[個人背景]
學歷:國立○○大學‧中文系105級 畢業
日文程度:2015/12 N1 合格
日文學習:大二開始自學(+選修外文系的日文課)
留學志願:大三升大四的暑假開始計畫隔年(2016)報考
報考理由:交協提供的獎學金比較符合我的需求(不想給家裡增添負擔)
目前狀況:交流協會獎學金‧東北大學研究所申請 均合格
--------------------
[準備時程]
2016/01 聯絡指導教授(東北大學‧筑波大學)
2016/02 報名第一回EJU留學考試
2016/03 開始撰寫研究計畫書&畢業論文(大學院申請用)
2016/03~06 準備留學考試(日本語‧綜合科目‧數I)
2016/05 與指導教授見面
2016/06 EJU留學考試
2016/07 報名交流協會獎學金初試&東北大學海外特別選拔申請
2016/08 報名交流協會獎學金複試
2016/09 東北大學放榜&參加交流協會面試
2016/10 交流協會獎學金放榜
--------------------
[與指導教授聯絡]
由於兩位日本朋友建議我盡早和教授聯絡,
我在大四上學期,只要有空閒就會做一些事前調查。
我個人有興趣的研究領域是「語言學」,
所以調查時,會特別留意這領域比較有名的學校和教授。
建議各位板友在找指導教授的時候,用以下SOP縮小範圍會更好:
1.確定自己想要做的研究題目
2.找相關領域的教授(有指導過外國人的經驗為佳)
3.最後依照自己的經濟情況,評估就讀的地區以及學校(國立、公立、私立)
以我為例:
1.研究題目、領域:語言學(中日文法比較)
2.尋找有研究文法對照的教授
3.評估經濟狀況後決定避開首都圈,以其他地區的國立大學為目標
經過篩選,最後決定以「東北大學 & 筑波大學」兩間為主。
與教授聯絡的時候,禮節和措詞是非常重要的。
我的兩位日本朋友還給了我以下幾點建議:
1.不要劈頭就要求老師收你進研究室(不論你用詞多有禮貌)
※雙方對彼此不了解的情況下,被教授打槍機率非常高(by 日本友人)
2.只要教授回信,你一定要回、絕對要回、不能不回(即使教授給你發好人卡也一樣)
3.第一次的信件內容,多介紹自己的背景(更重要的是自己的優勢)
4.可以提出和教授見面的請求,並詢問教授方便的時間。
最後兩位教授分別在我信件寄出後的當日晚上和隔日晚上回信。
[同場加映~與教授見面]
穿著:正式套裝
道具:研究計畫書、TOEIC證書、日檢證書、畢業論文要約
伴手禮:鳳梨酥禮盒 & 高山冷泡茶
東北結果:和教授相談甚歡(當場直接口頭同意我進他的研究室)
筑波結果:教授看過我的研究計畫後,覺得他無法指導,因此婉拒。
--------------------
[研究計畫書撰寫]
由於我很早開始動筆寫,可能比其他板友有更充足的時間充實、修改內容。
我和教授見面時準備的研究計畫是初稿,裡面有許多不足的地方。
但沒想到東北的教授竟然要我回國後把電子檔寄給他,他願意幫我看需要修改的地方!
最終定稿是在7月初,我的計畫內容架構如下:
一、研究目的(子題:研究目的、研究背景)
※詳細描寫你選擇這個題目的動機,如果畢業論文和未來想做的研究有關,可以提及。
二、先行研究
※前人對這個研究領域的貢獻,以及你認為不足的地方。
※最後決定你是要將前人的研究繼續延伸,或是要補足前人不足的部分。
三、研究方法
※你要怎麼做這項研究(ex.實驗、田調、問卷...etc.)
四、未來展望
※你希望透過這個研究達到什麼目的,或是對社會有什麼貢獻
撰寫時記得:NO 辞書形、NO 口語用法
參考書:留学生と日本人学生のためのレポート・論文表現ハンドブック
--------------------
[準備考試]
〈日本語〉
新傾向留学試験対応 聴読解:愛知国際学院
〈記述〉
EJU日本留学試験実戦問題集 記述:大新書局
〈綜合科目〉
新傾向留学試験対応 総合科目:愛知国際学院
日本留学試験対策 速効総合科目:凡人社
NHK 高校講座:http://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/index.html
〈數學I〉
日本留学試験対策 数学I:大新書局
チャート式 数学I+A:チャート研究所
由於準備考試的同時,還有其他要事煩身,所以算是準備得零零落落......
不過還是有好好的自己寫筆記(綜合科目&數學),固定看NHK新聞
我個人的硬傷在「綜合:政治經濟」還有「數學:函數、機率統計」
考試的時候,只要有這幾題就沒有信心能得分,實際上成績也的確不理想,
所以這個部分我的經驗可能比較無法幫到板友們。
日本語:320
記述:45
綜合科目:145
數學I:105
--------------------
[複試準備]
就如同我前幾段所說,我很早就跟教授聯絡好、計畫書也在7月初就完稿,
所以真的需要辦的也就只有健康檢查而已。
計畫書會趕在7月完稿是為了東北大學的海外特別出院選拔。
這個選拔比一般的入學考試早,專門設給那些非日本籍(也沒有住在日本)的外國人。
比較特別的是,這個選拔過程就只要「書面審查」。
需要的書面資料跟複試申請所需的大致上相去無幾(計畫書、畢業論文...etc.)
而且選拔 NO筆試 NO面試!
基本上就是把所有資料寄出,就等著9月放榜了。
所以可能其他板友在準備複試的資料還有面試時,還要額外準備之後研究所的入學考。
但我的比較早就知道結果(複試前幾天得知合格),相對較輕鬆。
面試的部分應該跟其他板友差不多,
除了看網路上一些面試技巧的影片,我還請日本朋友陪我練習一、兩次。
但是我9月開始找到一份工作,所以只能利用平日晚上和假日準備。
盡量多練習幾次口說,多看幾次自己的研究計畫(徹底了解自己想做的研究)
--------------------
[面試當日]
面試日期:09/24
面試官:兩位看起來30~40幾歲的女老師
入門前:敲門 → 聽到回應 → 回答「失礼します」→ 開門入內
進門後:放好包包 → 走到位子旁(不能坐) → 報告自己的受験番号和名字
→ 得到面試官許可後入座
結束後:起身 → 對面試官鞠躬說「ご指摘(してき)ありがとうございました」
以下是我記得被問到的問題:
1.請問日本語裡面的複合動詞和中文的趨向補語差異是?
2.請問你學日文多久?怎麼樣學習的?
3.請問你想藉由這個研究,為日本和台灣有什麼樣的貢獻?
4.你畢業後想升學?還是工作?
5.是回台灣工作還是想在日本工作呢?
雖然有點自吹自擂,不過我想我的研究計畫應該是寫得很完善,
面試官A問了第一個問題(如上)後,問B有沒有要補充的,
面試官B還很緊張地說:「啊啊~等一下」(一邊翻閱我的研究計畫)
最後兩位問了兩題關於我的研究計畫內容後,就開始問適性題了。
中途我有說東北大學錄取合格的事情,兩位面試官就打開話匣子了。
面試官B對東北大學很熟悉,所以問我是上哪個研究所、指導教授是誰,
面試官A則是問我和指導教授的聯絡情況跟研究領域。
結束的時候,兩位面試官跟我說聲恭喜合格(指東北大學),
面試官B還一直感慨地說:「東北是很好的學校啊~」
※注意※
◎面試官問完問題後,先以宏量的聲音說「はい」後再回答問題。
◎有聽不清楚的問題,可以要求面試官重複。
◎緊張很正常,如果忘詞、結巴或答非所問時可以說「すみません」
◎面試官說了你不知道的情報,可以說「勉強になりました」
[同場加映~面試結束後小插曲(可以上笨板程度)]
由於我在面試過程很緊張,結束的時候也有點頭重腳輕。
結果要開門的時候..........我竟然拉不動!!!
我轉頭過去對記時小姐和兩位面試官說:「ドアが開かない…」
然後三個就看著我說:「PUSHでいいよ」
我一推,就開了!!!
我:「あっ…すみません」
三位:「ははははははは」(開始大笑)
我出去之後,有個同試場的女生問我:「你講得很精采嗎?裡面笑得好大聲喔!」
我:「不,只是我犯蠢了。把推門眼殘看成拉......」
--------------------
再次感謝一路支持的親朋好友以及老師們。
也祝福合格的板友們,研究所能順利合格。
希望這個經驗分享,能幫助到未來有意報考交協獎學金的人們。
送給各位一句話:不用怕輸給別人,對自己有自信一點,並加倍努力!
Best Regards
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感謝一路支持我的父母、親戚、好友跟老師們。
由於我也受了許多板上的學長姐們啟發,
所以也想留一些建議還有參考給未來想要報考的學弟妹們。
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[個人背景]
學歷:國立○○大學‧中文系105級 畢業
日文程度:2015/12 N1 合格
日文學習:大二開始自學(+選修外文系的日文課)
留學志願:大三升大四的暑假開始計畫隔年(2016)報考
報考理由:交協提供的獎學金比較符合我的需求(不想給家裡增添負擔)
目前狀況:交流協會獎學金‧東北大學研究所申請 均合格
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[準備時程]
2016/01 聯絡指導教授(東北大學‧筑波大學)
2016/02 報名第一回EJU留學考試
2016/03 開始撰寫研究計畫書&畢業論文(大學院申請用)
2016/03~06 準備留學考試(日本語‧綜合科目‧數I)
2016/05 與指導教授見面
2016/06 EJU留學考試
2016/07 報名交流協會獎學金初試&東北大學海外特別選拔申請
2016/08 報名交流協會獎學金複試
2016/09 東北大學放榜&參加交流協會面試
2016/10 交流協會獎學金放榜
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[與指導教授聯絡]
由於兩位日本朋友建議我盡早和教授聯絡,
我在大四上學期,只要有空閒就會做一些事前調查。
我個人有興趣的研究領域是「語言學」,
所以調查時,會特別留意這領域比較有名的學校和教授。
建議各位板友在找指導教授的時候,用以下SOP縮小範圍會更好:
1.確定自己想要做的研究題目
2.找相關領域的教授(有指導過外國人的經驗為佳)
3.最後依照自己的經濟情況,評估就讀的地區以及學校(國立、公立、私立)
以我為例:
1.研究題目、領域:語言學(中日文法比較)
2.尋找有研究文法對照的教授
3.評估經濟狀況後決定避開首都圈,以其他地區的國立大學為目標
經過篩選,最後決定以「東北大學 & 筑波大學」兩間為主。
與教授聯絡的時候,禮節和措詞是非常重要的。
我的兩位日本朋友還給了我以下幾點建議:
1.不要劈頭就要求老師收你進研究室(不論你用詞多有禮貌)
※雙方對彼此不了解的情況下,被教授打槍機率非常高(by 日本友人)
2.只要教授回信,你一定要回、絕對要回、不能不回(即使教授給你發好人卡也一樣)
3.第一次的信件內容,多介紹自己的背景(更重要的是自己的優勢)
4.可以提出和教授見面的請求,並詢問教授方便的時間。
最後兩位教授分別在我信件寄出後的當日晚上和隔日晚上回信。
[同場加映~與教授見面]
穿著:正式套裝
道具:研究計畫書、TOEIC證書、日檢證書、畢業論文要約
伴手禮:鳳梨酥禮盒 & 高山冷泡茶
東北結果:和教授相談甚歡(當場直接口頭同意我進他的研究室)
筑波結果:教授看過我的研究計畫後,覺得他無法指導,因此婉拒。
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[研究計畫書撰寫]
由於我很早開始動筆寫,可能比其他板友有更充足的時間充實、修改內容。
我和教授見面時準備的研究計畫是初稿,裡面有許多不足的地方。
但沒想到東北的教授竟然要我回國後把電子檔寄給他,他願意幫我看需要修改的地方!
最終定稿是在7月初,我的計畫內容架構如下:
一、研究目的(子題:研究目的、研究背景)
※詳細描寫你選擇這個題目的動機,如果畢業論文和未來想做的研究有關,可以提及。
二、先行研究
※前人對這個研究領域的貢獻,以及你認為不足的地方。
※最後決定你是要將前人的研究繼續延伸,或是要補足前人不足的部分。
三、研究方法
※你要怎麼做這項研究(ex.實驗、田調、問卷...etc.)
四、未來展望
※你希望透過這個研究達到什麼目的,或是對社會有什麼貢獻
撰寫時記得:NO 辞書形、NO 口語用法
參考書:留学生と日本人学生のためのレポート・論文表現ハンドブック
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[準備考試]
〈日本語〉
新傾向留学試験対応 聴読解:愛知国際学院
〈記述〉
EJU日本留学試験実戦問題集 記述:大新書局
〈綜合科目〉
新傾向留学試験対応 総合科目:愛知国際学院
日本留学試験対策 速効総合科目:凡人社
NHK 高校講座:http://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/index.html
〈數學I〉
日本留学試験対策 数学I:大新書局
チャート式 数学I+A:チャート研究所
由於準備考試的同時,還有其他要事煩身,所以算是準備得零零落落......
不過還是有好好的自己寫筆記(綜合科目&數學),固定看NHK新聞
我個人的硬傷在「綜合:政治經濟」還有「數學:函數、機率統計」
考試的時候,只要有這幾題就沒有信心能得分,實際上成績也的確不理想,
所以這個部分我的經驗可能比較無法幫到板友們。
日本語:320
記述:45
綜合科目:145
數學I:105
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[複試準備]
就如同我前幾段所說,我很早就跟教授聯絡好、計畫書也在7月初就完稿,
所以真的需要辦的也就只有健康檢查而已。
計畫書會趕在7月完稿是為了東北大學的海外特別出院選拔。
這個選拔比一般的入學考試早,專門設給那些非日本籍(也沒有住在日本)的外國人。
比較特別的是,這個選拔過程就只要「書面審查」。
需要的書面資料跟複試申請所需的大致上相去無幾(計畫書、畢業論文...etc.)
而且選拔 NO筆試 NO面試!
基本上就是把所有資料寄出,就等著9月放榜了。
所以可能其他板友在準備複試的資料還有面試時,還要額外準備之後研究所的入學考。
但我的比較早就知道結果(複試前幾天得知合格),相對較輕鬆。
面試的部分應該跟其他板友差不多,
除了看網路上一些面試技巧的影片,我還請日本朋友陪我練習一、兩次。
但是我9月開始找到一份工作,所以只能利用平日晚上和假日準備。
盡量多練習幾次口說,多看幾次自己的研究計畫(徹底了解自己想做的研究)
--------------------
[面試當日]
面試日期:09/24
面試官:兩位看起來30~40幾歲的女老師
入門前:敲門 → 聽到回應 → 回答「失礼します」→ 開門入內
進門後:放好包包 → 走到位子旁(不能坐) → 報告自己的受験番号和名字
→ 得到面試官許可後入座
結束後:起身 → 對面試官鞠躬說「ご指摘(してき)ありがとうございました」
以下是我記得被問到的問題:
1.請問日本語裡面的複合動詞和中文的趨向補語差異是?
2.請問你學日文多久?怎麼樣學習的?
3.請問你想藉由這個研究,為日本和台灣有什麼樣的貢獻?
4.你畢業後想升學?還是工作?
5.是回台灣工作還是想在日本工作呢?
雖然有點自吹自擂,不過我想我的研究計畫應該是寫得很完善,
面試官A問了第一個問題(如上)後,問B有沒有要補充的,
面試官B還很緊張地說:「啊啊~等一下」(一邊翻閱我的研究計畫)
最後兩位問了兩題關於我的研究計畫內容後,就開始問適性題了。
中途我有說東北大學錄取合格的事情,兩位面試官就打開話匣子了。
面試官B對東北大學很熟悉,所以問我是上哪個研究所、指導教授是誰,
面試官A則是問我和指導教授的聯絡情況跟研究領域。
結束的時候,兩位面試官跟我說聲恭喜合格(指東北大學),
面試官B還一直感慨地說:「東北是很好的學校啊~」
※注意※
◎面試官問完問題後,先以宏量的聲音說「はい」後再回答問題。
◎有聽不清楚的問題,可以要求面試官重複。
◎緊張很正常,如果忘詞、結巴或答非所問時可以說「すみません」
◎面試官說了你不知道的情報,可以說「勉強になりました」
[同場加映~面試結束後小插曲(可以上笨板程度)]
由於我在面試過程很緊張,結束的時候也有點頭重腳輕。
結果要開門的時候..........我竟然拉不動!!!
我轉頭過去對記時小姐和兩位面試官說:「ドアが開かない…」
然後三個就看著我說:「PUSHでいいよ」
我一推,就開了!!!
我:「あっ…すみません」
三位:「ははははははは」(開始大笑)
我出去之後,有個同試場的女生問我:「你講得很精采嗎?裡面笑得好大聲喔!」
我:「不,只是我犯蠢了。把推門眼殘看成拉......」
--------------------
再次感謝一路支持的親朋好友以及老師們。
也祝福合格的板友們,研究所能順利合格。
希望這個經驗分享,能幫助到未來有意報考交協獎學金的人們。
送給各位一句話:不用怕輸給別人,對自己有自信一點,並加倍努力!
Best Regards
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By Zanna
at 2016-10-24T09:42
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By Zanna
at 2016-10-26T21:44
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By Annie
at 2016-10-30T18:10
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By Ina
at 2016-11-03T03:25
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By Poppy
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By Iris
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By Queena
at 2016-10-21T19:59
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