10/20 一戰102 (送佛) - 英檢

[考試時間] 2013/10/20

[考場] 文山地球村

[成績] 102 (R 27, L 25, S 22, W 28)

[背景] 台大理學院
英檢中高級初試

[準備時間] 約半年

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準備托福的這半年，我有超過一半的時間都是買書自修
但自己的自制力實在太差，整個準備的過程很鬆散
而且口說與寫作沒有標準答案，讓我在自修的過程中感到很困擾

開學後，發現考試時間迫在眉睫了，才決定去找間補習班，至少學到考試的技巧也好
一開始選擇送佛的原因很簡單，剛好開課時間我可以配合，且衝刺班只有三個禮拜
對於學校課業比較忙碌的我來說，是我可以接受與負荷的時間
且交通也方便，上課環境也很不錯~~


其實在送佛衝刺班的那三個禮拜，我的生活整個是一團亂...
學校課業loading重、系上活動忙
常常是一下課隨便吃個晚餐就趕來上衝刺班
上到一半時經常陷入神智不清的狀態，回宿舍後又要準備各種作業與小考
隔天早上再爬起床帶著黑眼圈去上課QAQ
因此這段期間，除了送佛老師給的講義、自己上課抄的筆記、與課後作業
我也沒有餘力再碰其他的托福書，或做其他額外的練習
但我的感覺卻是踏實的(至少與前幾個月自己讀的日子相比)

我想原因在於送佛衝刺班的課程
內容是有規劃的、是全方向的
最重要的是老師的熱忱，可以感受到老師願意把所有知道的東西都傳授給學生
因此坐在教室裡，雖然累，但會感覺到自己是「真的」有在準備考試:)
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在聽力部分，是送佛的老師最強調的
這三個禮拜以來，光是上課時間就做了大量的聽力練習
再加上回家作業(都是直接做仿真的聽力題目)
這樣的聽力密集訓練，讓我在考試的時候，感覺就只是在做「另一回」練習罷了XD
更能平常心面對，也不會聽到一大段的音檔就害怕、恐慌

在口說方面，則是我從送佛這邊學到很多的一部份
其實我一直覺得托福考的並不是我們真正使用英文「溝通互動」的能力
只是在考「技巧」而已
而我從送佛老師這邊學到了應試技巧，且更重要的是，我學會怎麼使用它
老師也提供模板，但在課堂上我們有更多機會是真正練習口說
同學、老師都會給你回饋，也可以聽到其他同學怎麼使用模板
或甚至是練習更活用的說法
而每次的作業送佛也會要求錄音，老師便可以根據學生在家裡練習的結果，給予回饋~
是屬於我很喜歡的「互動式」教學~~~

在閱讀方面，衝刺班雖然只安排了一堂課
但老師準備了豐富的講義與題型，同樣地，教導且示範做習題的技巧
且會從文章裡的單字、主題做延伸
而我自己則是沒有另外準備，可能是平時學校上課都使用原文書@@
因此在閱讀大量英文篇章方面已經較為習慣了

最後，在寫作方面，是讓我最意外的(意外地拿到高分@@)
老師的講義提供了各種好用的句型，且根據他提供的這些句型
都舉了許多範例文章給我們參考
且更會針對題目的不同，列出許多相關字彙給我們參考
另外，老師更提供了幾組單字，能夠適用於多種主題
種種技巧與應用讓我在準備寫作方面，格外有效率！
真正在考試時，我完全遵守老師提供的各段落寫法、活用幾組關鍵字彙
在很短的時間內便寫出了篇幅不短的文章
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這些是我上了三個禮拜的送佛衝刺班之後，在各方面的小心得~
我之所以覺得送佛的衝刺班很成功，在於它不只教你技巧，還教你怎麼使用
輔以回家作業的練習，以及老師、助教不厭其煩的解答
這三個禮拜真的讓我有「衝刺」的感覺，我認為是很有效率的準備過程~~
一戰就讓我順利達到交換學生的門檻，真的很感謝送佛！
以上經驗和大家分享，共勉之:)

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