高中段考以及學測 - 學習

座右銘(永遠要記得:莫忘初衷)
1.不讀書,就只是爛滾爛而已
2.跟著感覺走,永遠走不到最後
3.越早開始面對困難,對我越有利
4.就算無法學到精通,我還是可以學習其基本觀念
5.就算結果不盡如人意,過程中我還是可以學到不少東西
6.就算落榜,也要高分落榜
7.竭盡心力研究,將來才不會後悔
8.總之,先撐過去這一次

讀書計畫通則:
1.我人生的下一個階段是什麼?
2.我要進到下個階段,我要做到什麼?
3.一個月要讀完2~3科
4.一天要讀完____頁
5.禮拜天下午是彈性調整時間,不排進度

聽講通則:
1.聽講時拿一張白紙,遮住老師尚未講到的地方
2.老師在解題時,把步驟標號,每個步驟用2~3字描述

時間分配通則:
1.研究讀書方法(一個禮拜花一個上午)
2.一天最少讀兩個小時的書
3.預覽(每1小時花3分鐘翻閱接下來要讀的範圍)
4.熟讀和背誦時間(每20分鐘花5分鐘)
5.解題時間(80%的讀書時間)
6.逼自己讀書的時間(每次讀書花15分鐘)
7.寫自己的”讀書工具書”
8.學習日誌(每讀到一個段落記錄:我碰到什麼學習困難?)

克服拖延通則:
1.現在可能時機不夠好,不過我還是要試試看
2.我累了,我想做個 15 分鐘再去睡覺
3.結果可能不太完美,但我可以從中學到不少東西
4.我沒有適合的設備,但是有什麼事情是我可以先做的嗎
5.我現在沒有足夠的時間完成這件事,但是我想先做 15 分鐘再說
6.這應該困難重重,所以我最好留下足夠的時間解決問題

記憶通則:
1.能觀察,能推論,能聯想的不用背(特別指定義)
2.要有系統的背
3.必要記憶的重點約占全文的20%
4.有時候短句比關鍵字好背,有時反之
5.筆記的目的是為了更好的記憶(不能記的更多,更清楚就沒有做筆記的價值)
6.多樣性處理不同段落與筆記,可以讓記憶鮮明
7.每讀完一段要自問:這段說了什麼?(讓記憶高度運作的關鍵)
8.每讀完20分鐘要複習一次(記憶量可增加4倍)
9.練習硬記的功夫
10.空閒時嘗試使用新的記憶術
11.羅馬室法記憶有次序,有步驟的內容(每個步驟用2~3字描述)

提升理解力通則:
1.先用紅筆框出讀不懂的範圍(越精準越好)再加上註解術(就是國文課本寫注釋的方法)
2.接著處理理解力不佳的幾種情況
2-1.一次閱讀的資訊量太多,超出工作記憶(5~7單位)
這時候要將一次讀一段的習慣改掉,一次只讀2~3句,並在空白處做一次小結
2-2.錯綜複雜的文章脈絡
為"一段落"畫"一張心智圖"
請注意,不是每章一幅心智圖,是"需要釐清脈絡的段落"
2-3.還是看不懂
用黑盒子法先釐清因果關係,文章代碼:#1Bp2Yu0Z

閱讀策略通則(SQ3R):
Survey:
1.弄懂章節標題
2.畫章節架構圖(根據首末段)
Question:
擬定題目:為了什麼有這主題?(紅)是什麼?(橙)有何推論?(黃)如何操作?(綠)優點?(藍)缺
點?(紫)
1.弄懂習題題目(專有名詞註解)
2.根據標題和習題擬定要學習的問題
Read:
1.畫一遍所有圖表
2.弄懂所有圖表
3.弄懂範例,步驟標號,用2~3個字描述一個步驟
4.寫過一次範例
5.根據學習問題(Q2)讀剩下段落的首末句,決定是否要精讀該段落
6.訂段落標題:條件,定義,特徵,比較,分析,舉例,批判,創見
7.解題
Recite:
1.是否能將文中有關問題的答案背誦出來?
1-1.是否有回頭重讀,一直到能背誦出重點為止?
1-2.背誦時是否寫出來?
2.是否依康乃爾筆記或心智圖等形式來撰寫筆記?
Review:
1.睡前複習一次小卡

短期記憶進入長期記憶的方法:(主要是利用遺忘曲線安排複習)
1.製作學習小卡,原則是1將要記憶的內容以一張一個問題的方式記錄2正面記錄問題,反面
記錄答案
2.讀書前先複習昨天製作的學習小卡
3.讀書時調鬧鐘,每20分鐘複習一次新製作的小卡
4.睡前複習一次今天製作的小卡
5.之後就放進萊特納學習卡片箱,文章代碼:#1F9DgwU7

理科(數物化)通則:
1.解題要占讀書的80%時間
2.範例要標步驟,用2~3字描述一步驟
3.筆記:(康乃爾式筆記:在筆記本左側六公分畫一條垂直線)
筆記的內容有三類:困難的,重要的,寫錯的
線的左邊寫下關鍵字,右邊記錄:這個部分要是要教會門外漢,我要怎麼做?
文章代碼:#1Klr9jxK

英文:用英英字典註解英文單字,甚至註解別的科目
聽力我也不行XD

好書推薦:
<改變學習方式,改變一生>隨書附贈的DVD必看
<K書高手>
<如何讀好大學>
<如何有效學習>(已絕版,圖書館應該會有)
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