首戰104(R:30L:27) 感謝Cathy彭湘平英文 - 英檢

嗨～大家好！我是Cathy開喜Peng婆/彭湘平。唯一台灣土生土長iBT托福滿分120的英文老
師。留學英文教學16年。「彭湘平英文」堅持四人成班～十人滿班，手把手最仔細教學，
所以托福全台高分比例最高！學生背景多元，強底弱底我們都能幫助拿高分！

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收到Chandler同學考試當天的閱讀、聽力回報分別是閱讀高分27和聽力滿分30就很安心！
因為這兩科超過55，破百機率就非常高了！但是Chandler一直很害怕的口說當天其實有
點抖，Chandler跟我說整個就很卡，都有講完但是就是靠著模板支撐而已。

結果一週後成績出來，口說順利拿下23，寫作也算還ＯＫ的來到24，Chandler整個就很驚
喜！因為最怕的就是這科出包～現在每科都有過22，整體分數也來到104實在很棒！對於
畢業好一陣子，好久沒碰英文的同學來說實在太開心！

「彭湘平英文」堅持四人成班，進班十人就滿班！所以我們有最高的互動，還有無限次數
可以參加的讀書會，都是由iBT托福滿分的Cathy我本人來帶喔～效果真的最好！希望同學
們在留學路上不要走冤枉路，不要在幾十人的大班被放生，也不要被推銷上了一堆沒有用
的課程。

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～～～～～Chandler心得文～～～～～
考試日期：2021/11/27
考試成績：104 (L: 30, R: 27, S: 23, W: 24)
會選擇彭湘平英文這邊來準備托福，當然是因為Cathy人美麗又好笑呀(誤XD)，更重要的
是，老師很有系統地整理了聽讀說寫各個題型的要點，因此，以決心一邊要上班一邊要搞
定托福來出國鹹魚翻身的社畜而言，Cathy這邊絕對是CP值最高、最有效率的補習班。

各科心得：
聽力
其實平常加減聽些外國廣播節目、看些歐美影集，原本覺得聽力掌握度應該不錯所以蠻放
心，結果第一堂課不知道怎麼搞得，試寫一組對話就五題錯了三題還四題，偏偏想申請的
計畫聽力又要求26分，完全信心崩盤XD；幸好後來在老師指點下，掌握筆記要點，可以更
精準地抄到會出考題的地方，也讓我最後拿到30分，是我覺得這次應試最有成就感的部分
。

閱讀
以經歷過臺灣教育的高中生來說，閱讀應該都是大部分的人比較少擔心的一科，但也因為
這樣所以也有要在這一科搶分的壓力在；不過離開學生時代後，我覺得在托福閱讀最需要
的就是面對長文的耐心，幸好在Cathy這邊，她都會仔細地分析各種題型的解題技巧，所
以自己在作答過程中就比較能把握時間把題目做完；即便如此，當天考的時候還是遇到了
一篇加試，寫到差點往生，而且在寫第三篇的時候還大大超過了預估時間，第四篇才硬生
生勉強拉桿回來，最後拿到27分，我是覺得可以再好一些，所以平常的練習量，尤其是訓
練自己連續看多篇閱讀長文的能力，可能還是要加強，現場考試時才不會太不適應。

「彭湘平英文」托福整體課程介紹影片：
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s
「彭湘平英文」托福聽說讀寫衝刺班課程介紹（業界創始12年99期，唯一聽說讀寫同一位
老師帶領，最短時間拿下最高分數）影片：https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
「彭湘平英文」托福正規聽讀、說寫班課程介紹影片：
聽讀：https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
說寫：https://www.youtube.com/watch?v=-sLRPaeTveo&t=1s

口說
這大概就是我的硬傷，想投的計畫要求需26分，但我自己連穩定再20出頭都覺得有點吃力
，最後真的就是第一題靠萬用梗，後面幾題的部分再強調多一點聽力的細節，這邊一定要
再次強調一下Cathy這邊平常餵食的口說聽力筆記重點，在當下很緊張的時候，真的是靠
那些要點把口說的內容硬撐起來，最後勉強勾到了23分，其實比我當下卡卡地講完後預期
成績還要高，應該也是像前面說的，有用上很多平常上課時給的資源跟技巧，後續練習應
該會在著重在文法錯誤跟順度的部分囉！

寫作
這也是我相對有把握的一科，因為平常工作會有蠻多機會用到大量的英文寫作，所以英打
還算OK，但建議大家考前還是要把word的一些校正功能先取消來做練習，像我剛開始這樣
做的時候就還是要適應一下；寫作兩題分開來說，整合寫作的內容其實比較固定，聽力內
容也不會那麼難(但有的時候細節還是有點多，所以還是很考驗筆記精準度的功力)，大概
練習一下我覺得大家都能慢慢掌握；但獨立寫作就真的會有比較大的問題，很考驗語言的
邏輯，還要想辦法把這些事情用英文表達出來，所以我覺得老師的Brainstorm這樣論點發
想的練習就很有效，有了這些架構再套上模板，基本上就可以比較穩定了；即便如此，原
本預計寫作應該要有25的我稍稍拿了比預期低的24，我想應該是獨立寫作沒有很切題的關
係。

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