首戰101，感謝資源豐富的送佛 - 英檢

[考生身分]:台大工院
[考試地點]:STN20368A - Hsiuping of Education Center
[考試成績]:R28 L29 S19 W25 總101
[考試日期]:2021/05/15
[英文能力]:學測15級
[準備時間]:2021年1月到3月參加送佛假日班，課後準備2個月
[準備教材]:送佛講義、TPO

【前言】
在親友介紹下，來到送佛補習。因為自己起初對於托福的認識與理解是零，所以老實說無
從判斷課程的規畫安排好不好、還是資源提供的夠不夠，就是先信了再說，很單純地跟著
老師們與助教們的步驟走。最後出分後也有符合自己一開始的期待。寫文的當下才真的意
識到送佛的資源其實很豐富，絕對能流暢地手把手帶著程度普通或偏差如我的戰友趕緊擺
脫煩人的托福～

【Reading】
-Austin老師的長難句拆解，讓我答題率大幅上升-

印象中在閱讀班開課前做過一篇TPO1地下水主題的題目，錯了將近一半，而且大部分人覺
得簡單的單字題的單字我多不認識，這大概就是準備之初的程度。閱讀的課程中Austin老
師會講解如何拆解難句，就是又臭又長的句子，這部分的教學滿有幫助的，自己覺得不只
讓句子簡化題變簡單，也讓整體的閱讀速度提升！課程中老師也會帶著大家做各個經典主
題的文章，不得不說老師對於文章各段落架構的拆解和講解極有效，這讓我在課後練習
TPO時，總結題幾乎都是全對的，哪怕前面的題目還是錯很多的情況下。總結題我多應用
老師課堂上講解的技巧跟送佛網站上高分助教的一篇解總結題分享（
https://beattoefl.com/toefl_posts/23）。自己覺得閱讀的準備就是多練習就對了（自
己大約練習50篇左右），檢討時我會確認所有題目中選項對或錯的原因，錯的幾乎只會是
胡謅瞎編、亂兜概念、顛倒語意、錯置重點這幾種，幾篇檢討後看到選項就會猜到出題老
師打算怎麼弄人。

【Listening】
-精準做筆記+自我檢討很重要-

自己第一次做聽力題就是在Joyce老師的聽力班上，整篇聽力我只能聽懂一半的內容，但
或許是自己很會用背景知識去排除怪怪的選項，大概一篇錯兩題左右，如此的錯題數大概
一直到聽力課全部結束後我真的開始練習才有改善。在課程中，個人特別喜歡的部分是老
師會示範如何精準地筆記，也會提點哪些關鍵詞句或語氣是考點的訊號或考點本身，搞定
這些就能掌握九成的題目了，但自己在做題時發現，有一小部分題目是出在其實相對整篇
會話與講座內容本身不是太重要的地方，即便檢討時回頭看聽力文本也不一定找的到訊號
字來暗示考點要出現，所以我有微調自己的筆記方式，變成會多紀錄一些自己推敲可能考
的一些細節，導致筆記相對老師課堂中所教學的來說不是那麼精要。也大推薦老師提到的
兩個小技巧，這大幅度地幫助底子比較不好的我取得一定的進步；比方先重複聽到大致理
解各段落語意才去做題，或是做題完重複聽確認答案，才去對答案。自己認為這樣的方式
讓我比較全面地吃透練習的題目（應該是練習十回上下），避免只是剛好猜對，而是有所
本才選的，此外有時候某些段落沒聽清楚，題目也剛好沒考到，少了這種形式練習的話，
可能會不小心忽視自己其實不熟悉某些詞句或表達方式。最後補充一點，整個托福考試當
中我集中背的單字都是聽力中我所不會的，自己覺得這些單字也足夠應付閱讀中會出現的
了。

【Speaking】
-大推一對一高分助教以及JJ班練習資源-

我的口說程度也是滿糟的，不過在開口說上面倒是沒有什麼心理障礙，也敢很跟友人講英
語，哪怕是尬聊、尬講。雖然出分後表現不是太好，但多虧Joyce老師在課程中講解的模
板和可能的談話發展方式，讓我從一開始不知道要說什麼到可以順順地講完，就算語調跟
內容鳥鳥的，至少可以講好講滿。關於口說模板老師不藏私地分享在送佛網站上（
https://beattoefl.com/toefl_posts/48），這篇真心精華。雖然老師跟高分助教們都不
斷地提點考試時記得大聲一點，不知道為何正式考試時，我就著魔覺得隔壁的同學們都講
得很小聲，所以那個音量應該就可以了，直到自己考寫作時聽到有人答題答的爆幹大聲，
才意識到啊啊啊應該要那麼大聲的。另外，送佛有提供高分助教練習時間以及JJ班的訓練
時間，讓學生可以練習口說（及其他科），助教會針對口說各方面給予很多建議和教學，
大推！但血淚經驗就是自己還是要多投入，我在這些時間外，大概就是獨立題會每天練習
五分鐘或其實沒有這樣。

【Writing】
-寫作內容從零到有，架構及論點分析的重要性-

基本上我根本沒有英文寫作的經驗，有這方面需求時也都是丟翻譯軟體來完成。所以送佛
的寫作課程對我極端重要，也確實讓我順利地搞定托福寫作。在寫作課程中Wendy老師會
一個步驟、一個步驟地拆解寫作要面對的每個流程，像是如何搞定基本架構、怎麼發展例
子、如何替換較優的字句（利用thesaurus多準備近似字、不同型態的主詞選用等技巧）
、整合寫作該怎樣做筆記和預先判斷概念發展等等。整體來說，老師的教學幫助我從完全
寫不出什麼鬼東西，到最後大約可以在時間內寫完足夠字數，非常優質，老師針對學生提
交的文章也是修改的極用心（不浮誇），推薦可以多寫文章給老師改。需要注意的是，我
一開始練習都是直接開著文法檢查軟體寫文章（印象中老師有提醒要避免，但就是註死沒
聽進去），所以沒意識到自己文法之差，直到考前兩週才開始練習寫在不會提示的地方，
丟去軟體檢查後，大概都會錯六到八個地方（這是已經自己先檢查過的情況下），很完蛋
，直到正式考試應該都還是差不多，所以會建議程度如我一樣的戰友，提早練習擺脫文法
檢查軟體這件事，避免自己的寫作分數被時態、搭配詞或拼寫錯誤搞到。送佛的寫作教學
上還有Austin老師的寫作論點分析課程，老師的課程十分有效，可以幫助看完題目就茫去
的托福戰友，速速想好論點，然後動筆；舉例來說，老師針對政府類題目講解到可以去想
某件事情是不是必要由政府來做、或是有沒有那麼緊急要先做，個人覺得很萬用。寫作方
面的練習Austin老師建議獨立寫作與整合寫作各二十篇就很足夠，在聽到之初自己覺得也
太少了吧，我要練習更多，但最後獨立只寫八篇（扣掉課程中的作業份數），整合在考前
匆匆寫四篇而已（扣掉課程中的作業份數），建議戰友可以穩定練習寫作，不要想說考前
再來每天寫個一篇，因為很可能不會寫。另一方面，考前一週我有緊急找了約七十個左右
的題目，各自寫兩個論點的主題句，某種程度上算是有補回練習量的不足。

【總結】
-跟著送佛的課程安排+自身穩定練習，達標不困難-

個人覺得送佛的課程可以幫助學生快速進入狀況，也把考試中最關鍵的點都清楚講解一輪
，剩下的就只需要自身穩定的練習而已，完成自己期待的分數在送佛的協助下是不困難的
。推薦托福戰友一同來送佛，或是來聽聽看公開課，相信無論如何會對準備托福有所助益
的～

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