雲科大~關於生活創意設計系 - 生活

By Emily
at 2008-02-23T00:00

Table of Contents

請問關於雲科大的生活創意設計系的一些問題~
Q1.請問該科系都在做甚麼？（謝絕籠統字眼ex.很多領域都有包括阿~）
Q2.未來出入？
Q3.該科大學4年內全部必修課程？

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By Olivia
at 2008-02-26T15:55

目前創意生活設計系是新科系所以定象還不一定
'' 創意生活設計的主要專業內容 ''
A. 產業範疇：
生活產業與活動產業，即食衣住行育樂產業。
B. 核心知識：
透視生活產業的生產面、生活面、生態面，以及物質面、秩序面、價值面。
C. 設計內容：
SPAC體驗設計（服務service、場域place、活動activity、商品commodity等體驗的設計）
D. 創意整合：
服務設計、場域設計、活動設計、商品設計的整合設計

「創意生活設計」系的設立是因為「文化創意產業」為國家發展重點，創意設計將成為未來國家經濟的發展關鍵因素之一，在這個趨勢與前下創立。本系是個跨領域的新學系，包含文化認知、社區參與、創意產業化、經營行銷、文化經濟等新領域，目標在於培育創意生活設計及地方設計之相關人才，以因應我國社會發展進程中對文化創意產業與設計升級之需要。
基本能力
培養學生具有設計素養與創意能力
1.1 具備生活美學與生活工藝的欣賞、分析與創意構思之能力。
1.2 具備生活型態與生活組合分析與創意構思之能力。
1.3 具備設計素養與與創意設計之能力。

B. 專業能力
培養學生創意生活設計（展示設計、活動設計、文化商品設計）之專業設計能力
2.1 具備展示設計：
展場設計、展品設計、體驗設計、展示資訊設計等專業之能力。
2.2 具備活動設計：
活動策略、活動規劃、活動管理、活動協調等專業之能力。
2.3 具備文化商品設計：
文化理解、符號分析、符號轉化、創意構思等專業之設計能力。
2.4 具備創意生活產業整合性規劃設計
服務、場域、活動、商品等專業之能力。

C. 自主動力
培養學生與時俱進、自主學習的能力，主動認知社會文化的變遷對設計的影響
3.1 具備主動認知社會文化的興趣，並培養與時俱進的自主學習動力
3.2 同時具備國際觀及本土觀，隨時反省國際設計與本土設計的變遷趨勢。
3.3 具備使用網路、圖書館等資源及資料檢索之能力。
3.4 具備閱讀外文設計報告之能力。

D. 品格內力
使學生具備積極正向之人生觀
4.1 具有負責的工作態度與重視團隊合作之精神。
4.2 具有職業倫理及社會責任之價值觀。
4.3 瞭解與尊重智慧財產權，並具備申請專利之能力。
4.4 具有積極創新研發、多元思考及主動處理問題之正向觀念。

國內方面
雲科大設計相關研究所雲科大文資所、企管研究所
台灣各校設計相關研究所成大創意產業設計研究所
台灣各校文化事業發展研究所 ……其他

B. 國外方面
出國進修 ……其他

'' 有創意就有生意 ''

A. 創意生活事業（日常）
飲食業觀眾SPAC設計部門服飾業觀眾SPAC設計部門
住宅業觀眾SPAC設計部門交通業觀眾SPAC設計部門
教育業觀眾SPAC設計部門娛樂業觀眾SPAC設計部門
工藝產業觀眾SPAC設計部門觀光工廠觀眾SPAC設計部門
……其他

B. 博物館事業（日常）
博物館業、地方文化館博物館展演設計業
博物館教育事業 ……其他

C. 福祉設施產業（日常）
老人福祉設施產業婦女福祉設施產業
青少年福祉設施產業寺廟心靈福祉設施產業
……其他

D. 休閒產業（非日常）
民宿設施產業休閒農場產業
生態旅遊業農會推廣部
文化園區產業廟會活動產業
……其他

E. 創意活動產業（非日常）
展示設計公司展示製作公司
廣告公司公關公司
企管顧問公司生產力中心
中衛發展中心自行創業
……其他

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