關於大成國小五年級期中考數學 - 桃園

這讓我心有戚戚焉

台灣教育永遠不是引導孩子去怎樣思考解決答案而是給他制式的答案

秦始皇是壞人

王安石的文章風格怎樣怎樣，都是作者那部份直接告訴答案

而不是引導孩子去大量閱讀歸納自己的答案

每個人的個性不同 思考的點不同 為何同一個班級四十個人卻異口同聲秦始皇

是暴君

漢武帝很英明 唐太宗很有度量

卻不知道漢武帝連年動兵 國內壯丁死傷泰半 很多田地都荒廢

晚年還迷信江充搞出個巫蠱案

唐太宗也是 看過武媚娘就知道

然後理化直接看參考書就知道答案 實驗都不用作就知道真是比牛頓還厲害

等加速度運動就是梯形面積也不告訴學生為什麼?

有人告訴我二十年前我讀國中是這樣現在是怎樣嗎?

很擔心以後我的孩子沒有獨立思考 分析事理的能力

永遠只會制式答案跟制式思考

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步出齊城門，遙望蕩陰里，里中有三墳，累累正相似，問是誰家墓

田疆古冶子，力能排南山，文能掘地理，一朝被讒害，二桃殺三士

誰能為此謀 ? 齊國相晏子。
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