閱讀有溫度 啟建社區共讀站 (新竹市) - 新竹
By Franklin
at 2018-08-27T10:30
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閱讀有溫度 啟建社區共讀站
為活絡圖書資源,新竹市政府推動的「設置學校社區共讀站」計畫, 26 日獲前瞻建設補助 2000 萬元,將在東區、北區以及香山區共六所國中小建置社區共讀站,未來可善用校園空間創造親子與師生共讀的優質環境,營造充滿溫度的社區共讀圖書館,計畫預計於 2020 年前逐年完成。
市府指出,共讀站的目的是希望讓學校圖書館的設置地點和硬體設備,發揮其最大效能的社區共學平台,達到學校、社區共學目標,同時打造出各校獨特的閱讀人文空間與美學特色,讓共讀站成為不只是閱讀的「書」、也能閱讀「人」、閱讀「美」的空間。
而在升級圖書資源與硬體的同時,最重要的是提升學生的閱讀習慣,其中,虎林國中設計的重點是「美感」,將共讀站串連文藝走廊、文化廁所及優美中庭,同時透過閱讀,讓孩子體會充滿美感的精神生活,使閱讀的力量深植心中。
此次爭取前瞻計畫經費,共獲教育部國教署核定「社區共讀站」 2000 萬經費,補助對象包括香山高中、建功高中、竹光國中、虎林國中、南隘國小及關埔國小,計畫將於四年內逐一完成,讓閱讀教育從國小、國中、高中、大學繼續延伸至社區民眾,讓學校資源與社區共享且緊密銜接,如此社區民眾也能享有學校豐厚的圖書資源。
新聞來源 (中國時報) :
https://www.chinatimes.com/newspapers/20180827000520-260107
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為活絡圖書資源,新竹市政府推動的「設置學校社區共讀站」計畫, 26 日獲前瞻建設補助 2000 萬元,將在東區、北區以及香山區共六所國中小建置社區共讀站,未來可善用校園空間創造親子與師生共讀的優質環境,營造充滿溫度的社區共讀圖書館,計畫預計於 2020 年前逐年完成。
市府指出,共讀站的目的是希望讓學校圖書館的設置地點和硬體設備,發揮其最大效能的社區共學平台,達到學校、社區共學目標,同時打造出各校獨特的閱讀人文空間與美學特色,讓共讀站成為不只是閱讀的「書」、也能閱讀「人」、閱讀「美」的空間。
而在升級圖書資源與硬體的同時,最重要的是提升學生的閱讀習慣,其中,虎林國中設計的重點是「美感」,將共讀站串連文藝走廊、文化廁所及優美中庭,同時透過閱讀,讓孩子體會充滿美感的精神生活,使閱讀的力量深植心中。
此次爭取前瞻計畫經費,共獲教育部國教署核定「社區共讀站」 2000 萬經費,補助對象包括香山高中、建功高中、竹光國中、虎林國中、南隘國小及關埔國小,計畫將於四年內逐一完成,讓閱讀教育從國小、國中、高中、大學繼續延伸至社區民眾,讓學校資源與社區共享且緊密銜接,如此社區民眾也能享有學校豐厚的圖書資源。
新聞來源 (中國時報) :
https://www.chinatimes.com/newspapers/20180827000520-260107
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