醫院做的魏氏兒童智力測驗，是怎樣做的？ - 生活

By Genevieve
at 2006-04-19T00:00

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醫院做的魏氏兒童智力測驗，是怎樣做的？
希望有參加過的......
簡潔的說明一下
謝囉

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By Sierra Rose
at 2006-04-23T15:36

魏式兒童智力量表第三版（WISC-Ⅲ）是目前通用測驗。
它包括語文和作業量表的兩種基本結構。至少有八種量表（5種語文分測驗＆3種作業分測驗）。在施測時，『語文』和『作業』分測驗會以輪流的方式進行。
語文量表通常都不需要時間限制，只有『算術分測驗』有計時。首先施測的語文量表通常都是『常識分測驗』。題目的排序方式，通常依難易度排序：由簡單到困難，因此第一題絕大多數的受試者都可以通過，這個分測驗涵蓋了大多數人學習的事實，像是『那個月份在十二月之前？』等。最初幾題會以圖畫方式呈現，受試者只需要指出正確答案即可。例如，圖畫呈現數件家庭用品的圖片，主試者會詢問兒童何者可以用來打掃？
另外一項語文指標的測驗是『算術分測驗』。從簡單的題目，從展示品中說明某一數量概念（像是最少的或最大的）到較複雜的題目，可能涉及算術問題。
作業量表通常需要操弄各種物品，像是拼圖或積木，或是進行圖畫或符號等書面材料的視覺掃瞄。通常會有時間限制，在大多數的情況下，主試者會根據完成速度給予額外的分數。其中，『圖畫完成分測驗』，兒童進行時，必須認出常見物體或景象的圖畫中所缺少的重要部分。例如，圖畫中的動物缺少一隻腳。只需靠基本的視覺推測，較困難的題目可能需要特定知識來推論。
此外，這些分數加起來並不足以直接代表兒童的智力，還需要主試者的細心觀察和記錄，來注意兒童有什麼樣的行為模式產生，測驗分數只能呈現兒童在這個社會或文化下的生活適應能力。綜合分數和主試者的紀錄，才能進行分析—語文理解、知覺組織、注意力及處理速度，四大因素模型。
希望這樣的答案是你想得到的喔^^

By Robert
at 2006-04-21T04:31

您好,今天才看到這則回答,覺得和自己的施測經驗有不小的出入,例如WISC-Ⅲ應有13個分測驗,它是屬於標準化測驗,所以分數計算並不能包括主試者的觀察,但主試者的觀察可以寫進題本中,其它還有一些內容與實際不太一樣,但因我的工作是要對測驗要盡保密的義務,就不多談了,只是提供給提問者參考(做過幾十次WISC-Ⅲ的特教老師)

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