讀中文 - 學習

看到一系列的討論，我也很想分享一下XD

我自己是語文學系畢業，主要是修中文的部分（系上有開英文學程可修）。當初是憑藉

著「愛」選中文系，所以剛進學校時，也不習慣系上的課程。



現實跟理想好像不能並存一樣。



憧憬的駢文課，沒想到老師的教法非常不能吸引我，勉強撐一學期。

喜歡杜甫，高中時讀了 http://0rz.tw/db4Qn 這系列的杜甫、李商隱（讀了好幾遍）

那時，要我背詩句是背不出，但是考我一句詩是誰的我還能猜出八九分。愛不釋手啊！

大二唐詩課教的是杜甫，滿懷期待，卻屢屢被老師催眠...也是我自己不認真吧！但是

如果該堂課是採用報告的，就能刺激出我的愛吧！

因為學分的關係選了台灣文學史，原本是我最不想碰觸的，但是老師藉由電影，帶我們

進入時代背景及文學作品，反而引起我的興趣！

必修的文字學，修了一年也不知道在幹嘛...囧 查字抄解釋，要不然就聽老師閒聊。

反而在畢業之後，教國三國學常識時，開始熱愛六書，連作文課的引起動機也硬是加入

象形字遊戲XDD



發現對課程沒興趣之後，並不會削減我對文學的愛。


三不五時上圖書館借詩、小說。我還有好多想看的書還沒看，還有好多詩文想背。


我喜歡的小說系列：陰陽、九龍策、鬥官、鬥妻、雲家莊，我可以一看再看三看四看，

去租書店租好幾次，最後為了省錢決定買新的一套回家可以隨時看。希望可以看到劇情

記起來。

我可以看新詩看到感動而哭、或害怕（寫鬼的 囧） 雖然短短的，卻凝聚太多感情。

前兩天工作時有同事提到覺得新詩沒必要讀，當時聊到高中輔助教材要讀新詩。聽到後，

形成一股怨氣留到自己的部落格發洩。太難想像，如果這個世界沒有新詩……



每天總是想起個那麼幾句，曾經背過的詩文。昨天工作時不愉快，想到詩經說的「知我

者謂我心憂，不知我者謂我何求。」這麼複雜的心境，兩句話就能總結。之前在考慮是

否要轉行，一直想到李白「君不見高堂明鏡悲白髮， 朝如青絲暮成雪。」這幾天下午上

班的時候的陽光，想起曾經有一天下午讀書讀得煩了，隨便騎車就騎到了上烏來途中的

區尺，在附近的7-11停下來看湖。現在下午都要上班沒辦法出門了，「生年不滿百，常

懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭遊！」讓我考慮要不要下午請假，或是早上約朋友騎

車去（可是會陪我的朋友跟我方隔兩地吶）。找工作找的煩心的時候就想到曹操 短歌行

「對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？

唯有杜康。」明明我才二十幾歲...orz



大學時，我也苦惱過，明明進了中文系，是我喜歡的，但為什麼感覺不到得到了什麼？

我建議，該修的課都修過，不太知道有沒有興趣的課可以旁聽或是問學長姐意見。支

持您進入中文系的愛是什麼？您想學的是什麼？您想追尋的知識是什麼？您最清楚。

我到畢業之後才知道，我對文學的熱愛，最後還是得以自己的形式去進入它，而不是經

由學校，學校課程尚不能滿足我。（不過對於研究所我還是有憧憬 >"< 雖然目前沒辦

法念）光是唐朝，那麼多詩人，那麼多首詩，上課就不知道會上到民國幾年...倒不如

自己花時間東讀一點西讀一點，找到喜歡的作家，再深入了解他的作品。



從文章中看到原PO提到對於現代文學及唐詩比較有興趣，建議您可以從這裡開始，架

構出你想要的。如同你說的，學校課程多單部選讀，但是你有更多自己的時間可以去

找相關的作品，而非藉由學校、老師引導。



希望能對您有點幫助 ^^"


※ 引述《musit (謬斯)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 CareerPlan 看板]
: 作者: musit (謬斯) 看板: CareerPlan
: 標題: [問題] 請問..
: 時間: Thu Sep 18 09:19:57 2008
: 我是中文系大二生
: 但是我們學校中文我覺得
: 好不容易大二可以自由選擇更多選修
: 但是所開的課有興趣不多
: 而且我滿喜歡閱讀 和認識作家 並討論文學作品
: 五四時期 或是台灣作家
: 我希望有一整個脈絡帶我們認識
: 但我們學校都是單部選讀吧
: 系上有些課
: 現代文學作家的課 覺得自己讀其實也差不多
: 去查過各校中文
: 覺得 東吳 和淡江的課滿有趣的
: 我記得好像是東吳吧
: 還有大眾文學 看了課程內容
: 覺得很有興趣
: 不過我有自知之明 就不想浪費精力轉學考了
: 老師上課用書
: 我看到 都是有看沒有懂文言
: 我其實也滿喜歡唐詩
: 但是我卻不知道怎麼讀它
: 大一上的古籍概論也是
: 古概課本雖是白話說明
: 但是一知半解 似懂非懂
: 考試考申論題 有多數是仰賴高中國概學習
: 還好有高中這一塊讓我撐 我差點把高中國概課本帶來
: 想問是因為這一代文言及閱讀功力變弱嗎
: 還是本來大家都會遇到
: 是不是書本要靠自己去理解
: 知道在講什麼 理解不是比較重要嗎
: 老師用的上課讀本 上課講自己的
: 我心虛承認我其實不是很能懂
: 我該怎麼辦
: 我真的很想知道課本裡面產生了哪些事
: 我對唐詩 是以前小時在家看兒童讀本
: 覺得很有趣
: 唐詩念起來很好聽很有感覺 有些意思也很棒
: 像李白 白居易 陳子昂是我喜歡的
: 但是到大學後看到那些讀本
: 為什麼
: 我覺得如果喜歡 才能夠有動力去追尋一個知識
: 我以為
: 我國高中時 最喜歡國文課
: 也喜歡看課本的解析
: 我覺得.. 我是不是錯了呢
: 我真想進入那種討論風氣很盛的美景
: 就好像平常我們會討論電影 或明星 或音樂
: 為什麼知識不能那樣
: 我曾經在國中上過我人生最喜歡的課 歷史
: 一方面那時候是上西洋歷史我有興趣
: 她課後出許多討論題目 我都會很熱於查資料找尋
: 那一刻 在我心中開了美麗花火
: 我以為大學像我以前嚮往那樣
: 是個自由知識殿堂
: 結果國高中傳統上課方式讓我對科目較有興趣
: 但大學卻變了
: 不是說因為"老師不會像國高中直接給你答案嘛""一變麻煩就沒興趣啦"
: 是不是因為這樣呢
: 為什麼美麗唐詩不再美了呢....
: 我已經是大學 卻寧讀兒童讀本 才會讓我感受唐詩意境的美..

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一杯淡酒醉千里，莫說不勝酒力
料逢心醉時，
酒不沾唇人自狂，一瓢清泉勝杜康。
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