剛剛在做知英2
結果連續一個對話+兩篇演講都出現這種題目
看了答案跟中文還是無法想像真正遇到該怎麼辦....
題目是問教授為何會這樣說：
Coral Bleaching第5跟第6題
We call this coral bleaching. Now, That's a hard term to rember, isn't it?
（答案是，教授覺得很容易記這個詞）
（先說期中考延後了）I can tell how disappointed you're.
Okay,....well, remember, it's still coming......... soon
（答案是，教授覺得學生很高興）
attribution theory第6題
（教授講了一段定義，然後說：）Now, that really clarified things, isn't it?
（然後又解釋一下定義）
（答案是，教授覺得把學生弄糊塗了）
上述三題的答案都是前面英文語句的反義，就是在說反話。
可是我覺得教授的口氣一點也沒有反話的意思耶？？！！！
另外對話的「hidden requirement」第六題
（學生有讀書會的問題，教授要他想辦法試著自己先解決
，然後說如果不行可以用另一方法幫他，接著說：）
Under the circumstances it's the least I can do.
答案是教授覺得對學生的問題有責任
我覺得是There is nothing more she can do.
總結前面四題，對我的困難都是一樣的，
我覺得從我對前後文的認知
感覺上教授說反話或說的就是字面意思的可能性一半一半。
請問有沒有什麼可以判斷的方法啊？？
還有，
請問真正考IBT的時候，
真的會有這種含意很模糊的反話選項嗎？
因為寫了幾回合OG和Kaplan的聽力都沒遇過這個問題..........
不好意思，補充請教，
如果考IBT的聽力時候
，題目會很模糊難選嗎？
據說閱讀會這樣（像是kaplan）
不過聽力的部分呢？
我自己做kaplan倒是覺得難是難在內容
題目部分還好的感覺。
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