請問速讀,記憶,理解...邏輯等如何結合? … - 學習

※ 引述《jeffonett (MCITP入手^^ " Taipei)》之銘言：
: 小時候上過速讀課，覺得跟買本書(讀書別靠意志力)自修的效果差不多，
: 可能我資質不夠好，所以上課也沒學到什麼。
: 內容大概是說: 聯想法(記憶)、眨眼法(速度)、默寫法(記憶)、影像法(速度和記憶)。
: (不知道去學珠心算對速讀有沒有用?)
: 以下是我對各項能力的認知:
: 1. 速讀: 用手指做引導成斜z字形軌跡，一次看兩行或一區塊。
: 2. 記憶: 分類法。
: 3. 理解: 舉例法。
: 4. 圖像: 相對位置法。
: 5. 空間影像: 相對距離法。(增加記憶力、判別力)
: 6. 邏輯: 判別法。(增加舉一反三的能力)
: 對於速讀、記憶、理解......，我通常只能同時掌握一項，
: 請教各位有什麼建議或心得? 推薦的書? 或者如何結合以上的能力?
: 謝謝:)

你所列的六項裡面，你說你只能同時掌握一項?? 這我不太能理解

通常會用無法掌握來形容的的東西會稱為：技巧。但你列的六項裡面沒有一項可稱為技巧

第一項速讀就不用討論了，我不認為那是技巧。那是一種傳說中的"能力"，對於真正知識
的掌握跟運用是否有效沒有人可以證明。如果你真心想要學習，或者需要通過考試，那勸
你不要再幻想或追尋所謂的速讀。

而2345項可以概括的稱為能力，是貨真價實每個人都擁有的能力，而你引號後面寫的那些
分類法、舉例法等等，可以說就是技巧，但你不能這樣分類

人類的記憶，理解，圖像辨認，空間感，等許許多多的能力是互相交雜的，你念書思考的
過程中所運用的能力就是這些的綜合。

嚴格來說，圖像辨認、空間感這種是最原始的感官力，而記憶和理解則屬於更高階的思
考力，沒有感官力就沒有思考力。更進一步分析思考力，你會發現記憶和理解也是分不開
的，所以這些能力有高低之分，但環環相扣。

至於第六項的邏輯，通常講到邏輯就會想到歸納，而要去解釋這兩個名詞是什麼的話，我
覺得用思考力來說明不太恰當，應該用思考"型態"比較適合。

如果說記憶和理解是形容詞，那邏輯和歸納就是一種動詞了。

講這麼多好像有點離題，重點是你問的怎麼結合可以不用擔心了，那些本來就是結合的。

然後如果你想念好書的話，老話一句，把心思放在課本上，自然就知道該怎麼念。

方法都是人想出來的，別人可以，自然你也OK

花太多時間追尋所謂的讀書方法是本末倒置的，讀書確實是需要方法，但讀書的概念更加
重要。

什麼是讀書的概念？就是我上面解釋的那些大腦思考過程的體會。而這種體會，一定要親
自去耕耘一門學問才會懂。有了概念，方法自然是水到渠成。

而且如果你自己發掘不出來，那講白點，別人發掘出來的東西，你也用不會的。



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