請問如何教導小孩不專心、被動、...的問題? - 生活
By Ingrid
at 2007-06-27T00:00
at 2007-06-27T00:00
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以前我很欣慰自已小孩很聰明、很乖,成孰,我很少打小孩,我總是用前因後果的方式和他討論,教導,在認知上,我也不費心,他總是自已主動學習,不會的問我,大約1-2次就會了,他在一歲多的認知已超越6歲的小孩,連醫師都很呀異,但現已全變調了,現在他較少主動學習,有時教了很多次,還說不懂,有時又說忘了,有時,他真的不懂,有時裝傻,常不專心,最近告訢我他很無聊,連他最愛的心算,也不想算了,在他三歲時,自已告訢我要學,也自已說以後用英文教外國人心算,他說這樣收費較高,也都規劃自已的補習班怎麼做,他現四歲了,二級心算通過,我真的不想讓他學了,因為他的漫不經心,可是又很擔心,這是某些原因造成他學習上的障礙,如果斷然不學,好嗎?
還是這是成長過程,小孩的學習黃金就是那個年紀,之後的速度就會往下滑,要怎樣才能讓小孩重回主動、有禮貌的小孩
我想了,這段時間,他老爸常在我指責小孩時,在小孩的面前指責我,對小孩的管教方式,我覺得這對小孩是負面的,我真的很氣、很煩,我真的很想知道如何才能不打、不罵找回昔日那個主動、專心、禮貌的小孩
還是這是成長過程,小孩的學習黃金就是那個年紀,之後的速度就會往下滑,要怎樣才能讓小孩重回主動、有禮貌的小孩
我想了,這段時間,他老爸常在我指責小孩時,在小孩的面前指責我,對小孩的管教方式,我覺得這對小孩是負面的,我真的很氣、很煩,我真的很想知道如何才能不打、不罵找回昔日那個主動、專心、禮貌的小孩
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生活
All Comments
By Carolina Franco
at 2007-06-30T11:36
at 2007-06-30T11:36
請您多多觀察他的同時也培養製造多一點的好玩事(遊戲、運動)和責任給他,不要都只是認知的,許多的知識智慧都歸功於從小手腦並用、生活技能、解決問題的順序和邏輯以及待人接物交朋友;我想只要您們有用平常心看待小孩成長;用心以身作則教育他;那麼他就不會只是為了得到讚美和順從而選擇學習,倒致後來變成用反效果來引起您們注意;而是真心的有自信的快樂在自發學習,那麼他天生的優勢資質更會被發展出來,才有良知良能。
父母的EQ、IQ和相處模式會潛移默化在小孩心中,媽媽要多担待管教的話要更從容應事,孩子會體會您的用心的。
By Andrew
at 2007-07-01T23:02
at 2007-07-01T23:02
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By William
at 2007-06-30T22:39
at 2007-06-30T22:39
By Enid
at 2007-06-29T17:50
at 2007-06-29T17:50
我的建議是:替孩子營造一個隨時能進步,不讓她原地踏步的環境,以課業來說,假設她應付學校的課業相當得心應手,不防跟老師溝通,讓他在完成老師交待的課間作業時,可以做一些進階題型;平常假日,儘量帶他出去戶外走走或是到書店晃晃在看新聞時可以趁機做一些機會教育,總之比在家接受電視、電腦荼毒好很多。
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at 2007-06-27T00:00
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