誰是「自己土地上的異鄉人?」[後生共識營] - 苗栗

「我們對「城／鄉」的想像是什麼？
我們的想像從何而來？
我們應該以怎樣的姿態返鄉、離鄉、進鄉？
期待能在這樣的對話中，讓我們遇見徘徊在城／鄉之路上的彼此。」

我被這段話打動了~
所以分享「2011苗栗後生共識營」這個活動訊息給板上的「我們」

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2011苗栗後生共識營
http://www.wretch.cc/blog/miaoliyouth/22973191


一、活動時間：8/27（六）、8/28（日）兩天

二、活動地點：苗栗通霄飛螢農庄
http://www.5657.com.tw/flyyng/
苗栗縣通霄鎮福興里11鄰126號
（可搭車至通霄火車站，我們將安排轎車接送。）

三、活動流程：

-------------- 8/27（六）---------------
08：30-09：00 集合報到
09：00-09：30 破冰、小組時間
09：30-09：40 議題設定、說明營隊進行方式

09：50-11：20 議題一：校園民主與教育改革
與談者：李天健 清華大學博士後研究暨兼任助理教授
回應人：校園民主組-許采竹、邱慶恩、林映鎔、劉育宗、鄭治明、陳明隆

11：20-12：50 議題二：公民社會參與
與談者：Munch（郭志榮）「漂浪‧島嶼－－MUNCH」格主
回應人：公共參與組-邱惠鈴、廖宣雅、温佩妤、邱煜智、徐浩翔

參考資料：
漂浪‧島嶼BLOG：http://blog.yam.com/user/munch.html
苗栗未開發？好風景的世界想像　http://blog.yam.com/munch/article/35635936
搜救苗栗古窯遺跡　http://blog.yam.com/munch/article/19566821
苗五十線的石虎危機 　http://blog.yam.com/munch/article/32358226
後龍科技園區全案終結－－疲憊灣寶的自由淚光　
http://blog.yam.com/munch/article/37108034

12：50- 13：50 午餐／午休

13：50-15：20 議題三：青年的離鄉、返鄉、進鄉
與談者：美濃後生會
回應人：城鄉組（廖宣雅、張智傑、黃亞晴、陳為廷）

15：30-17：30 分組討論行動方案
17：30-18：30 晚餐
18：30-20：30 分組討論行動方案
20：30-23：00 營火晚會

------------------ 8/27（日）-----------------
08：00-08：30 早餐
08：30-12：30 各組簡報行動方案／討論
回應人：戴文祥（苗栗社區大學主任）
　　　　 楊長鎮（苗栗縣新故鄉協會執行長）

12：30-13：30 午餐、最佳行動方案票選
13：30-16：30 討論共同行動方案


四、預計邀請團體：

苗栗YA
http://miaoli-ya.blogspot.com/
苗栗後生讀書會
http://www.wretch.cc/blog/miaoliyouth
苗栗社大
http://mlcu.blogspot.com/
灣寶自救會
http://artistic.org.tw/wan/modules/weblog/
政大返穀社
http://back2paddy.blogspot.com/
竹南大埔自救會

五、預計參與人數：約30人。

六、報名費：1000元，多退少補。當場繳費。

七、報名時間：即日起至8/21（日）。
不論是否在邀請團體名單內，都請填報名表報名。
報名表網址：http://ppt.cc/TQCO

八、聯絡人：陳為廷 0939959528 [email protected]

九、 討論議題：
　　
(一)誰是「自己土地上的異鄉人」？
　　──從返鄉、離鄉、進鄉的經驗中，找尋共通與差異

　　城與鄉，是貫穿我們生命的共同主題。我們當中多數人，從小被教導著：必須努力考
試競爭，盡可能往都市窄門擠去、離開故鄉。有些人少小離家，在都市飄泊多年，一回首
，發現自己竟成了「自己土地上的異鄉人」；有些人留在故鄉，持續追趕著想像中自己與
「城」的落差，感到焦慮、喘不過氣。

　　有些人想回鄉。比如計畫回鄉考公務員的偉哲，及這幾年頻頻到大南埔訪調的為廷、
宣雅，以及開始在外工作的苗栗YA的夥伴們。

　　有些人則渴望離鄉。比方所有剛考完大考，期待著台北、新竹新生活的準大學生們，
以及，想短暫逃離農家辛勞的少年。

　　另外，來自政大返穀社的夥伴們，為著心中的感動與正義，他們渴望「進鄉」、認識
腳下的土地。

　　我們對「城／鄉」的想像是什麼？我們的想像從何而來？我們應該以怎樣的姿態返鄉
、離鄉、進鄉？期待能在這樣的對話中，讓我們遇見徘徊在城／鄉之路上的彼此。


(二)校刊上要寫什麼，是我的自由！
　　──苗栗校園如何民主？學生如何自治？

　　後生會的高中生們，都很在意「校刊」的問題。因為從兩年前開始，大家想在校刊上
寫的同志、農村、夜市、以及「審稿制」等議題，都紛紛被校方以「太敏感」、「政治立
場太鮮明」為由封殺。

　　建台高一的邱慶恩說，「校刊既然為學校的媒體，應該展現出媒體的角色，刊物內容
應該是由學生自主自治，但是學校目前還是對校刊的刊載內容有相當大的箝制。」

　　同時，大家也很Care「班聯會」的作用。班聯會的定位，應該是「學生與校方的橋梁
」、還是像個工會，與校方站在對立的立場，為學生發聲呢？在苗栗的高中裡，大家顯然
並不在乎這些議題。班聯會的功能，只是幫學校跑腿辦活動的附庸。

　　其他的校園議題也同等重要：社團時間分配不均、校刊審稿制度不明確、社團經費的
分配不均（能為學校招生的社團，永遠分到較多經費）。

　　我們面對的是怎樣的一所學校？在這個學校裡，我們真的有可能學到自己想學的東西
、自由地開展興趣嗎？一個民主／自由的校園將如何可能？

(三)我們能否共同生活？
　　──談青年公共參與

　　什麼是公共參與？我們彼此的公共參與經驗是什麼？

　　剛考完指考的宣雅，在高二時參加了大南埔農村訪調。藉由深度的訪談、與討論，她
發現長期被隱埋的農村的深層問題。同時，也回想起小時候，幼稚園下課時，會經過的那
一大片廣袤的稻田。發現農村其實就在身邊、與自己息息相關，於是決定，應該要為消逝
中的故鄉記憶作些什麼。

　　來自灣寶的智傑，才國中畢業。這幾年跟著媽媽洪箱十幾次北上抗爭。他說，「對我
來說，土地的認同是不可取代的，不是切身其中的人，無法體會這種深刻的感覺。」幾次
北上抗議的經驗，望著阿公、阿嬤們年長的身影和無助的臉龐，讓他感到非常心酸，更想
為自己、家人、村裡的人貢獻一份心力。7/16重返凱稻，他的身影站立在飄著雨的凱達格
蘭大道上。

　　家住竹南的佩妤剛從北大不動產與城鄉環境學系畢業。她分享了大學時代與「地政服
務隊」的夥伴分別到七輕、及國光石化預定地訪調的經驗，認為許多事實往往被主流輿論
掩蓋，必須親至當地，才可能真正理解。

　　那麼，我們為什麼想參與公共事務呢？影響我們參與公共事務的阻力／與助力分別是
什麼？這些參與的過程，對事件本身、或對自己、對自己與他人的關係，又造成了哪些改
變呢？


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苗栗YA環境組
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