該怎麼幫我弟弟? - 學習
By Carol
at 2009-03-23T01:56
at 2009-03-23T01:56
Table of Contents
※ 引述《condensed (沒有自己的時間)》之銘言:
: ※ 引述《almond0927 (MISS BUNNY)》之銘言:
: : 我爸媽從小就對我跟我弟很疼愛
: : 我和我弟從小學到國中都是念私立的,也補了很多習,更是要什麼有什麼
: : 可是我和我弟就大不同,我弟永遠不知道要用功
: : 當初考國中基測我考234就已經很難過了,他還只考了186(他還有加作文分數)
: : 好不容易擠進去了基隆高中,想說至少是公立的
: : 結果高一上的學分數還拿不到一半,被當的全部都是最重要的必修
: : 每天只知道玩社團,跟女網友講電話,跟朋友聊天也都是一堆沒內容
: : 想當初我在高中一天都至少念書兩小時,成績也只是中上而已
: : 他則是完全沒有在念,被逼進去房間也只是在發呆、打電話聊天
: : 在我弟眼裡最重要的就是"吉他"
: : 我父母跟我不知道勸說他幾百次,怎麼講都不聽,甚至用罵的他也不理
: : 我們真的很無力,到底怎麼做對他才最好?
: : 是該把他轉去私立學校呢?還是乾脆轉去一般高職夜間部?
: : 我媽都不知道為他流過幾次淚了......
: 恕我無法苟同你的觀點。
: 我認為問題不是出在你弟。
: 教育的目的是養成一個人能獨立,為自己負責,
: 而不是任由他予取予求、或強逼她做她不願做的事,
: 更不是將自己的人生價值觀,自己對生活方式的期望,強加在她身上。
: 妳把他批評的一無是處,那試問妳又真的了解過他的內心世界嗎?
: 妳試著放低姿態,以朋友角度讓他能敞開心胸和你聊聊他對這些得看法嗎?
: 在你眼中,對吉他的熱情永遠比不上考試的分數,
: 帶有這種成見,還要把自己價值觀強加在對方身上,
: 一旦沒有如自己預期,就認定是一種幼稚、墮落的行為,
: 那請問你們雙方又如何去溝通???
對其它東西有熱情 要看是認真的還是玩玩而已
如果只是玩玩 這種人就算不讀書在其它方面也不會有什麼成果
因為他對每件事都是這樣 自己要覺悟
: 妳的話中,不是抱著想討論、尋求方法,
: 反而更多的是對成績不那麼出色的人的成見與歧視。
: 以及對於你弟這樣的情形的不屑眼光與抱怨。
我覺得不見得是成見或歧視 而是負不負責
不喜歡的科目沒關係 至少也讀個60分過關吧?
讀到n科都不及格 然後自己的興趣吉它60分
你會覺得這種人很棒嗎?倒覺得像不負責任/標準太低..
: 流淚?我相信你媽是有無奈與痛苦,就和妳一樣。
: 但你們又何嘗知道是否她因為家人的不理解、不諒解、不肯定、不欣賞,
: 也許暗自內心淌血?
: 你們的動機當然是良善的,但不表示做法是適切的,或觀念是健康正確的。
: 妳認為對他好的,真的就是對他好嗎???
: 妳真的認為這是妳弟的問題嗎????
: 我建議你先想清楚這一點,再談。
: 不然你不可能幫的了你弟,而且你媽和妳弟和妳,都一樣痛苦。
: 如果你放不下原有的成見,放不下身段,
: 不能試著站在他的立場來思考的話,你幾乎是不可能幫得了他,
: 甚至只會造成反效果 讓彼此更痛苦罷了 ~_~
其實成績差倒也不要緊 只要個性安份守已知進退也ok
要讓一個人成長 就是讓他提早體驗到現實而覺悟
只在旁邊講 一邊照樣過爽日子當然無效
自己有吃過苦頭的人才會開始認真..
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: ※ 引述《almond0927 (MISS BUNNY)》之銘言:
: : 我爸媽從小就對我跟我弟很疼愛
: : 我和我弟從小學到國中都是念私立的,也補了很多習,更是要什麼有什麼
: : 可是我和我弟就大不同,我弟永遠不知道要用功
: : 當初考國中基測我考234就已經很難過了,他還只考了186(他還有加作文分數)
: : 好不容易擠進去了基隆高中,想說至少是公立的
: : 結果高一上的學分數還拿不到一半,被當的全部都是最重要的必修
: : 每天只知道玩社團,跟女網友講電話,跟朋友聊天也都是一堆沒內容
: : 想當初我在高中一天都至少念書兩小時,成績也只是中上而已
: : 他則是完全沒有在念,被逼進去房間也只是在發呆、打電話聊天
: : 在我弟眼裡最重要的就是"吉他"
: : 我父母跟我不知道勸說他幾百次,怎麼講都不聽,甚至用罵的他也不理
: : 我們真的很無力,到底怎麼做對他才最好?
: : 是該把他轉去私立學校呢?還是乾脆轉去一般高職夜間部?
: : 我媽都不知道為他流過幾次淚了......
: 恕我無法苟同你的觀點。
: 我認為問題不是出在你弟。
: 教育的目的是養成一個人能獨立,為自己負責,
: 而不是任由他予取予求、或強逼她做她不願做的事,
: 更不是將自己的人生價值觀,自己對生活方式的期望,強加在她身上。
: 妳把他批評的一無是處,那試問妳又真的了解過他的內心世界嗎?
: 妳試著放低姿態,以朋友角度讓他能敞開心胸和你聊聊他對這些得看法嗎?
: 在你眼中,對吉他的熱情永遠比不上考試的分數,
: 帶有這種成見,還要把自己價值觀強加在對方身上,
: 一旦沒有如自己預期,就認定是一種幼稚、墮落的行為,
: 那請問你們雙方又如何去溝通???
對其它東西有熱情 要看是認真的還是玩玩而已
如果只是玩玩 這種人就算不讀書在其它方面也不會有什麼成果
因為他對每件事都是這樣 自己要覺悟
: 妳的話中,不是抱著想討論、尋求方法,
: 反而更多的是對成績不那麼出色的人的成見與歧視。
: 以及對於你弟這樣的情形的不屑眼光與抱怨。
我覺得不見得是成見或歧視 而是負不負責
不喜歡的科目沒關係 至少也讀個60分過關吧?
讀到n科都不及格 然後自己的興趣吉它60分
你會覺得這種人很棒嗎?倒覺得像不負責任/標準太低..
: 流淚?我相信你媽是有無奈與痛苦,就和妳一樣。
: 但你們又何嘗知道是否她因為家人的不理解、不諒解、不肯定、不欣賞,
: 也許暗自內心淌血?
: 你們的動機當然是良善的,但不表示做法是適切的,或觀念是健康正確的。
: 妳認為對他好的,真的就是對他好嗎???
: 妳真的認為這是妳弟的問題嗎????
: 我建議你先想清楚這一點,再談。
: 不然你不可能幫的了你弟,而且你媽和妳弟和妳,都一樣痛苦。
: 如果你放不下原有的成見,放不下身段,
: 不能試著站在他的立場來思考的話,你幾乎是不可能幫得了他,
: 甚至只會造成反效果 讓彼此更痛苦罷了 ~_~
其實成績差倒也不要緊 只要個性安份守已知進退也ok
要讓一個人成長 就是讓他提早體驗到現實而覺悟
只在旁邊講 一邊照樣過爽日子當然無效
自己有吃過苦頭的人才會開始認真..
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學習
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By Doris
at 2009-03-25T17:48
at 2009-03-25T17:48
By Madame
at 2009-03-27T13:49
at 2009-03-27T13:49
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