訪談—想瞭解老師講師的工作與疫情的影響 - 課程

Google 表單 - 約訪時間與聯絡資訊(約30秒): https://forms.gle/vqcjN1Vv5Mwh5X3B6

訪談調查：徵求「已經是」、「想成為」老師或講師的你(訪談10-15 分鐘，可線上訪談，有懶人包回饋)

【訪談動機】
大家好，我是王迺翔，是個網站全端工程師。這個專案 (project) 的動機，是因為我個
人的另一半是補教業的老師，也是位自由講師，在相處的過程中也發現許多老師的工作是
很花時間、金錢與精力，此外，未來若想想投入線上教育也面臨到門檻過高的問題。為此
，想設計出解決老師們的問題的方案，但在投入開發前，需要再多調查更多老師們的看法
、問題和意見，所以才想透過10-15分鐘的訪談，從各位老師身上多蒐集意見，打造出真
正符合大多老師們需求的工具與平台。


【訪談對象】
*教學內容與教學對象均不限
(1) 自營/獨立經營老師或講師：能自己找到學生或自行招生，不固定依賴於補習班或教
育機構；
(2) 教育機構老師或講師：如補習班老師、培訓機構講師等；
(3) 曾開設線上課程：包含視訊/直播、錄製影片的教學課程；
(4) 家教老師；
(5) 知識型個人品牌經營者：有個人部落格、粉專或IG，會在上面撰寫文章；
(6) 業界專家：願意透過課程分享業界經驗與知識 ；
(7) 希望/正在規畫成為以上任一職業；
(8) 任何與教學、知識分享等相關工作經驗的人。

【訪談時間】
約 10-15 分鐘

【訪談日期】
10/26 (二) ~ 11/9 (二)
(可自行選訪談時段，請於表單中選擇)

【訪談內容】
(1) 老師一天的工作大概是什麼樣子？分別大概花多少時間？
(2) 疫情有受到什麼影響嗎？疫情下課程被搬到線上後的心得如何?
(3) 未來有什麼長期目標或計畫嗎？有搜尋過、嘗試過哪些事情?

【訪談方式】
線上訪談：如 Line 電話或視訊；
實體訪談：您方便的地點，如家裡或公司附近的便利商店或咖啡廳 (地區限雙北桃園)，
由我親自拜訪您 。

【訪談回饋】
由我所整理與研究的知識懶人包
實體訪談的話，能請你喝咖啡或請你吃飯


【聯絡方式】
王迺翔 先生
Email: [email protected]
LineID: naradawang
facebook: https://www.facebook.com/narada.wang

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