蜜蜂老師給新竹家長與彩虹媽媽的一封信 - 新竹

https://www.ptt.cc/bbs/Hsinchu/M.1568012557.A.DAE.html

各位家長您好，我是蜜蜂老師。

這封信，不只是給全新竹的家長們看，也特別是給興隆國小的家長看，
興隆國小之班親會明日在即，希望這最後一個資訊講清楚說明白。
這不只是一間國小的問題，而是全台都應關注的重大教育議題。

一切一切，就看之後家長們怎樣自覺。
這是一篇逆風向的文，彩虹愛家在國小教育中的確有其貢獻，但目的實在不純。
如果不相信我這位當老師的，
那就看看少部分興隆家長的心聲吧：https://reurl.cc/jd726L

彩虹志工的問題，不是在於志工，而是在於組織。
近日不管是網路上的批評，或者彩虹愛家的反駁，
議員與民代的互罵，還包含其他家長與我在新竹板上的爆料

其實都是想要告訴家長們

彩虹愛家是個宗教極度不中立的組織
然而
不要再責罵彩虹志工，他們很無辜。
因為
校方與志工團團長的說法是有問題的。
所以
建議志工們不但要將志工團改名，教材也應開始獨立分離。







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興隆志工團到底有沒有跟彩虹愛家有關？
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彩虹志工團團長前日於她的個人版面，回應其他民眾對於彩虹愛家的懷疑
（該文已在昨天下午自刪或設為好友權限，沒有公開）
都撇開關係說：興隆的彩虹志工與彩虹愛家團體無關？？？

https://imgur.com/8SJ6tj7

只是"剛好"用了彩虹愛家教材，
前校長"剛好"有幫興隆國小拍讚美彩虹愛家的影片，
我這裡也收到其他家長的LINE群截圖，
證實志工團團長，"剛好"也分享了彩虹愛家志工培訓

https://imgur.com/zlOSfaY
https://imgur.com/fwX0Yy1

既然興隆彩虹志工團團長，聲稱與彩虹愛家協會無關，
為何會那麼剛好呢？

實際上這100%是在說謊，因為興隆小三的家長傳給我，從FaceBook撈到資料是這樣：

志工團團長在FB社團 新竹縣竹北市興隆國小家長聊天室 給了彩虹愛家組織的影片介紹
https://imgur.com/3PybZOU

又查興隆國小2012/09/21之 教導處 發佈 志工訓練公告
09/25時任教務主任(後轉任尖石國小校長、今年轉到內灣國小校長)引入彩虹愛家
甚至邀請「彩虹愛家組織」彭淑貞主任來說明
https://reurl.cc/oDL6Q5

故可得知，興隆國小之彩虹志工，即使志工或團長無信仰
然而不但教材方面部分取於彩虹愛家，且關聯性非常高
根本無法切割

建議家長明日班親會時，問清楚、講明白，到底是或不是同個組織？
改名為生命教育志工以後，又會不會沿用教材？








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彩虹愛家的疑慮
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這裡也替興隆國小的彩虹志工家長們澄清：我目前沒聽過也沒看過有宗教不中立的狀況

可以查驗2014的照片，應是沒有使用彩虹愛家的官方教材(學生手冊)，
而是使用課程設計改編而已。




底下說的，不是興隆的彩虹志工團，而是全國性的彩虹愛家問題：




４大疑慮，分別是

(1)中年級生命教育教材
(2)高年級"入班正課"青春啟航課程
(3)聖誕音樂劇
(4)教會沾沾自喜的，在網路公佈許多他們的意圖

２個分界點，分別在於

(1)高年級志工團組織來源
(2)2017新版教材大幅更動與不公開

以上作一一討論





首先從時間來看，2016年以前的教材「非常有問題」
也就是說整個泛新竹區，有彩虹愛家志工的學校，都已受汙染

其問題分別在 (1)宗教不中立 (2)守貞教育 兩個問題





2016年以前的中低年級生命教育帶動唱，時常出現基督教的字眼
比如"上帝"、"應許"、"神"之類的
https://imgur.com/0thGIQh
https://imgur.com/r361fMC
https://imgur.com/IRf5d3w
而聖誕音樂劇，更是在基督教今日報報導之中，其實是把耶穌的美德融入到主角中
https://www.ct.org.tw/1316753


在高年級青春啟航教育中，更是出現了守貞學習單等
因此被民進黨議員爆料而批評，教育部允諾處理




2017以後，彩虹愛家教材改為不公開，志工早自習時發放，結束時收回
老師拿不到、學生沒有拿回家，至此不公開、不透明
儘管彩虹愛家聲稱已經改正相關內容
然而不論是新版本的青春啟航、中年級生命教育教材，全部都還是有除不乾淨的地方

甚至無知覺到掛在官網的預覽頁，給大眾檢驗，還不知問題
底下舉的例子就是彩虹愛家在他校實施的學生手冊中年級生命教育教材
教導學生聖經的神創天地七天說法
其中課綱大部分與興隆國小可以查到的歷史資料相符
課程雷同(但照片沒看到此學生手冊)


例如：中年級教材（新版）神創天地七天－引導到人獨一無二（你很特別）
https://imgur.com/iqoEyVT
例如：人與生命　提到信仰的好處
https://imgur.com/Tju01VM


在高年級的青春啟航來說，依然有兩頁出現了聖經的文句，這也是很嚴重的問題。
https://imgur.com/r0cIilV

新版本青春啟航 p.34 愛的真諦
引用了一段 聖經歌多林前書 "愛是恆久忍耐...只喜歡真理"

新版本青春啟航 p.37 你要保守你的心......
也是 聖經箴言4:23 的句子



***興隆國小2015以前，過去有實施青春啟航的課程。新竹各校許多也有出現。




至於少部分思想比較前衛的家長，認為是性平教育的問題，經過我與幾位老師們的檢查，
說實在還真的沒有明顯的大問題。小問題在於框架依然限於性別刻板或者圖示限定為一男
一女，對於部分性接觸產生衝動的描寫過於武斷等。
https://imgur.com/Y4vGdvo

這也是目前網路上一位同性戀家長粉專(和彩虹愛家槓上的吳少喬)所最關注的部分。
然而實在除非是教師有持續進修、持續了解性平教育，否則教師也很難發現這些問題，
當然課程審查委員會(校內的課發會)會通過。

當然這是吹毛求疵的檢驗，參考即可。真正的問題還是違背教育基本法六條之宗教中立。



全部檢驗下來，恐怕只有 2017以後聖誕節音樂劇 目前是去宗教化唯一乾淨且成功的。






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彩虹愛家團體的意圖
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非常明顯了，就是傳教


學區變牧區、婦女變大軍
https://pic.pimg.tw/rkfpub/1357893230-950626602.jpg
鬆土以後就是歡樂收割（得勝）


宗教入侵校園的目標，不是學生，而是家長志工呀！

https://www.ct.org.tw/1272182
吳牧師提到，彩虹志工團隊 中，大部分的志工媽媽都還未信主，因著 長期與教會弟
兄姊妹一起配搭進入校園服事學生，並且參與教會的讀書會和團契聚會，不僅對教會愈來
愈熟悉，也對福音有愈來與多的認識。當中 #有位志工終於在今年受洗信主！


很多志工（可能包含團長）喊冤
我們明明沒有宗教信仰，為什麼要認為我們有宗教信仰



因為
彩虹愛家在全台的普遍模式是

一、先假裝自己是生命教育

二、進入學校籌辦志工團（此時家長大部分無信仰）

三、團長從中找到對於　基督信仰／守貞／反同／性觀念保守　家長，進入青春啟航培訓

四、高達76%培訓地點都在教會

五、少部分家長慢慢被轉化為教徒，成為彩虹志工的核心小組



如果青春啟航的志工人手不足，會由教會服侍(大學生哥哥姐姐或家長)派來學校教授
高年級的彩虹愛家，校園內"純粹無宗教背景"志工真的佔少數



此時又會有網路喪屍跑來反駁：我是高階志工，沒有宗教背景
錯了，一定會經過立場檢查
我們看看這張培訓表
https://imgur.com/OwvxUeY
要嘛就""牧師""推薦，要嘛就 贊同性保守 或者 不贊成同性戀婚姻



有些彩虹志工團，在教會的魔爪(無誤)失去掌控力、缺乏繼承人才時
會慢慢地變成在校家長群經營

因為家長的察覺力不足，或者家長有做基本的過濾
然而都是掛上彩虹愛家協會的名號
因此，彩虹愛家就可以繼續收割
就如同興隆國小前校長幫忙彩虹愛家祝壽一樣的事跡
https://www.youtube.com/watch?v=mqnMNyJR264

若興隆彩媽團是屬於這種狀況，更應該立刻獨立出來，撇清關係
獨立出 "生命教育志工" 後，也不要再使用彩虹愛家的教材
成為一個純粹的志工團，也不會被人非議。






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課程計畫的疑慮
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興隆國小目前的說詞是還沒有經過課程審查委員會同意
然而經查家長社團留言
查綠黨余議員的錄音黨、新聞中新竹縣政府教育處的回應也是如此

然而家長論壇資料可得
2017年彩虹愛家換新版本時，有經過課程審查委員會同意

至今彩虹生命教材未改版，實在不能理解為什麼2017年9月5日可以審查過的東西
為什麼校方說要再請課發會審查，2019年9月9日下午15:00依然沒有結果
https://imgur.com/F5w1JZo

又

彩虹愛家之青春啟航12節入班課程
會使用掉正課時間
在台灣各縣市也有前例了

如果只是短期的演講、講座、活動、宣導，偶一為之，那也還好
身為教師也知道學校有很多官派成果需要繳交

然而長期的入班，佔據了將近 12/18 = 2/3 課程的節次
可能是社會課、可能是綜合課、鄉土語言課、健康課



請問佔據那麼多時數，是否應該要更改課程計畫，才可以實施？



身為教師也知道，學校之課程計畫早就在暑假前就要繳交，部分縣市會拖到暑假
興隆國小之課程計畫也可以查到
https://eb1.hcc.edu.tw/edu/plan/plan.php?org=146&yea=108&sem=1&gad=2&sub=0
請問過去青春啟航佔據正課時，我似乎發現104、105學年度課程計畫並無修改



因此非常好奇為何校方對於教材審查一拖再拖。這點也是家長值得監督的地方。
希望我的懷疑是多慮了，也認為辦學認真地校方應能拿出令人滿意的解釋。





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本人曾經也是入侵校園的一份子，是讀經班的志工老師。
然而在成為老師培訓過程中，就因為越帶越覺得心虛，完全背離宗教教育
所以才離開志工團隊。

不只彩虹媽媽，很多宗教團體都在搶誰能在校園最有名聲、隱性傳教。
過去教育實習時，曾經有家長志工在早自習宣揚拜神像是邪靈會下地獄，嚇死小孩
也看過各志工團體怎樣送教師禮品，巴結進入教室

2015年我第一次因為帶生態旅遊而認識興隆國小的家長
有家長對於彩虹志工嗤之以鼻，也有家長對彩虹志工讚譽有加
為什麼呢？

後來深入訪談才知道，其實兩方都對，因為兩方都看到了真實，只是看不到另一面真實
其中有少數家長的離譜個案，就不用再作放大檢視。




卡通鬼太郎有說一句話：看不到的不代表不是真實，只是你沒有看到。




如今我坦白說出來－－我肯定家長志工很努力，但也擔心宗教勢力擴張全台。



我不是個愛開地圖砲的人，但我明白地說，這整個事件風坡太多的矛盾與不合理，
暑假末期我只是在關心整個全台的彩虹愛家危機，

很心疼很多捍衛彩虹愛家的 真 家長志工，被彩虹愛家拿來當擋箭牌，
這些努力的家長用心被否定，當然會生氣。
然而很多人針對與質疑彩虹愛家組織還是有所道理，
很多家長，都是被利用的那些人......

興隆的事情也是這一個禮拜，經過FB家長社群小一聯盟
又有兩三個新竹家長連絡我，我才蒐集很多資訊，
真理越辯越明，該有的證據與推論、整理我都有負責任呈現了，
並不是無的放矢與抹黑。



唯二改善的方法，就是脫離外面志工團隊的資源，二來教師回歸專業自主的監督
竹北家長素質高，相信應能完成這種改變。
至少，本人任教的學校已經成功轉型了。

這會很累很辛苦，但值得家長們一起努力，共勉之。

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