"英文能力好,但口說分數確不夠高"的建議 - 英檢

By Ethan
at 2019-08-27T00:32
at 2019-08-27T00:32
Table of Contents
最近公開課遇到幾個英文其實不錯的同學,
講法文法用字、語調發音都不錯
但卻愁眉苦臉的說"只"考23,要拿更高的分數
大致上這些同學遇到的,
其實跟英文為官方語言的亞洲國家學生,問題一樣
我簡稱為"新加坡式問題"XD
更進一步而言,這些同學問題不是使用日常英文溝通的能力,
而是控制內容的能力。有時細節太多,有時細節太少,
有時邏輯又講太繞,想到什麼講什麼,表現自然就不穩定。
這樣的同學,
我們要建議你
A. 做逐字稿、算句數: 挑幾個常見的題型,錄了幾次後,
做出你覺得不錯的答案,並算出句數(一句=SVO+兩三個字)
B. 歸納論點:從完美答案中,歸納出回答使用的論點
C. 重組架構:重組回答的架構,確定是否先講重點,再講細節。這樣才容易一聽就懂。
D. 運用架構:把歸納出的論點和架構,有意識套到下一題裡面
以下,我模擬一個平常英文口語會話不錯的同學可能的講法,
來演示上面的流程。
(題目: Agree or disagree: we should not ask others about their income even if
they are our close friends or relatives.)
操作過程(google doc): http://bit.ly/2PgFA91
這樣的歸納練習做過幾次後,回答的穩定性就會提升。
祝大家練習順利!
加入台北托福破100 、破110 人數最多的SK2 TOEFL 臉書:
https://www.facebook.com/groups/435337806551600/
含有豐富托福資源的官網:
http://SK2toefl.blogspot.com
加入GRE 高分人數全台北第一的Mason GRE臉書,了解最新GRE資訊:
https://www.facebook.com/groups/GRE340
--
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但卻愁眉苦臉的說"只"考23,要拿更高的分數
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而是控制內容的能力。有時細節太多,有時細節太少,
有時邏輯又講太繞,想到什麼講什麼,表現自然就不穩定。
這樣的同學,
我們要建議你
A. 做逐字稿、算句數: 挑幾個常見的題型,錄了幾次後,
做出你覺得不錯的答案,並算出句數(一句=SVO+兩三個字)
B. 歸納論點:從完美答案中,歸納出回答使用的論點
C. 重組架構:重組回答的架構,確定是否先講重點,再講細節。這樣才容易一聽就懂。
D. 運用架構:把歸納出的論點和架構,有意識套到下一題裡面
以下,我模擬一個平常英文口語會話不錯的同學可能的講法,
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(題目: Agree or disagree: we should not ask others about their income even if
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