聽力進步不了... - 英檢
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By Rachel
at 2010-01-25T13:50
at 2010-01-25T13:50
Table of Contents
這是我自己一些聽力心得 裡面有參考CD大牛的心得匯整而成
希望對你也有幫助 畢竟我是如此實踐的
先說在前頭,這個方法基本上算是很基礎的訓練
對於小時候就呆過國外的,基本上是不需要的
服用對象是像我這種根基非常差的人所寫的
拜讀牛人的心得後 自己在稍做整理 主要步驟有三個:
1.) 反覆聽
2.) 地毯式聽寫
3.) 跟讀
執行細節如下:
1.) 反覆聽
(A.)認真做完一份或若干份聽力題目,不暫停,不重放,也不要在
某一題上花太多時間,儘量模擬考試情形做。
(B.)做完後,重放聽力材料,力爭全部聽懂(不僅僅是做對題目)
,還要注意,這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內容的基礎
上再去聽各個細節,也就是要優先鍛煉對材料的主要內容的掌握。
可以反復聽上3次,對於聽不懂的地方,一般5次之後再聽也不會聽
懂了,這個時候才能看文字材料,會對聽不懂的地方印象深刻(當
然,文字要仔細看完,因為有些地方可能自己誤認為聽懂但其實沒
聽對),然後再把材料聽上1遍。
以上過程其實就是一個精聽,完成之後這段(些)聽力材料才算聽
懂了,而到這裏僅僅是算“完成一遍”
基本上,聽不懂得不管聽多少次還是聽不懂!!
2.) 地毯式聽
(A.)模擬考試情形,一次性聽完並認真做完題目。
(B.)開始以句子為單位播放錄音。每播放完一句就暫停,寫出完整句子,
然後播放下一句。但具體長度可以因人而異。基礎很好的話,可以每
兩三句一聽寫。嚴禁用辭彙為單位聽寫。每個句子具體播放的時候,
儘量聽一次就暫停然後聽寫,實在難以聽完就寫,可以再放兩三遍,
或者利用軟體減速播放。
(C.)全部聽寫完畢後,對照原文檢查。自己總結沒有聽寫出來的或者聽寫
錯誤的部分。然後再聽全文1-2遍。
PS: 建議以conversation的文章為此練習範本
3.) 跟讀
(A.)看懂,內容理解清楚。
出題點做好記號。聽不懂的地方,連讀的地方,重音,特別注意怎麼
發音的,做好記號。
(B.)讀順,讀熟悉。
以單字和句子為單位,可能要讀十幾遍,找發音的英英電子字典校正每個有
疑問的音。
(C.)跟讀(有文章狀態)。
打開音效檔案,戴上耳機,一邊看原文,一邊聽聲音,一邊嘴裏發音讀。
有了第一步,你可以理解。有了第二步,你可以自己讀。儘管語調不准至
少詞的發音校正好了。
(D.)跟說(無文章狀態)。
你會發現你跟不上的地方,或者反應不過來的地方。這就是不穩定的因素
之一,跟說到能大聲清晰流利為止。
----------------------------------------------------------------------
如果能夠持續以恆一個月,我是覺得比看六人行進步的還要快
但是這些步驟非常的繁瑣,用到後面基本上耐心都會被消耗完畢
但是打基礎就是這樣,這對我而言就是捷徑阿...
劍聖悟道求劍都可以一坐就是五十年了 ( ′-`)y-~
--
◣ ◢
<◢. .◣ 野ブタパワー ~~~
╰◥ @@ ◤ 注入!!
>
︱﹨ @sedc
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希望對你也有幫助 畢竟我是如此實踐的
先說在前頭,這個方法基本上算是很基礎的訓練
對於小時候就呆過國外的,基本上是不需要的
服用對象是像我這種根基非常差的人所寫的
拜讀牛人的心得後 自己在稍做整理 主要步驟有三個:
1.) 反覆聽
2.) 地毯式聽寫
3.) 跟讀
執行細節如下:
1.) 反覆聽
(A.)認真做完一份或若干份聽力題目,不暫停,不重放,也不要在
某一題上花太多時間,儘量模擬考試情形做。
(B.)做完後,重放聽力材料,力爭全部聽懂(不僅僅是做對題目)
,還要注意,這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內容的基礎
上再去聽各個細節,也就是要優先鍛煉對材料的主要內容的掌握。
可以反復聽上3次,對於聽不懂的地方,一般5次之後再聽也不會聽
懂了,這個時候才能看文字材料,會對聽不懂的地方印象深刻(當
然,文字要仔細看完,因為有些地方可能自己誤認為聽懂但其實沒
聽對),然後再把材料聽上1遍。
以上過程其實就是一個精聽,完成之後這段(些)聽力材料才算聽
懂了,而到這裏僅僅是算“完成一遍”
基本上,聽不懂得不管聽多少次還是聽不懂!!
2.) 地毯式聽
(A.)模擬考試情形,一次性聽完並認真做完題目。
(B.)開始以句子為單位播放錄音。每播放完一句就暫停,寫出完整句子,
然後播放下一句。但具體長度可以因人而異。基礎很好的話,可以每
兩三句一聽寫。嚴禁用辭彙為單位聽寫。每個句子具體播放的時候,
儘量聽一次就暫停然後聽寫,實在難以聽完就寫,可以再放兩三遍,
或者利用軟體減速播放。
(C.)全部聽寫完畢後,對照原文檢查。自己總結沒有聽寫出來的或者聽寫
錯誤的部分。然後再聽全文1-2遍。
PS: 建議以conversation的文章為此練習範本
3.) 跟讀
(A.)看懂,內容理解清楚。
出題點做好記號。聽不懂的地方,連讀的地方,重音,特別注意怎麼
發音的,做好記號。
(B.)讀順,讀熟悉。
以單字和句子為單位,可能要讀十幾遍,找發音的英英電子字典校正每個有
疑問的音。
(C.)跟讀(有文章狀態)。
打開音效檔案,戴上耳機,一邊看原文,一邊聽聲音,一邊嘴裏發音讀。
有了第一步,你可以理解。有了第二步,你可以自己讀。儘管語調不准至
少詞的發音校正好了。
(D.)跟說(無文章狀態)。
你會發現你跟不上的地方,或者反應不過來的地方。這就是不穩定的因素
之一,跟說到能大聲清晰流利為止。
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但是這些步驟非常的繁瑣,用到後面基本上耐心都會被消耗完畢
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By Kyle
at 2010-01-29T14:34
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By Necoo
at 2010-01-31T07:54
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By Lucy
at 2010-02-03T20:34
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By Jessica
at 2010-02-05T03:36
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By Skylar DavisLinda
at 2010-02-05T22:06
at 2010-02-05T22:06
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By Poppy
at 2010-02-09T18:01
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By Wallis
at 2010-02-13T09:56
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By Hedwig
at 2010-02-14T00:14
at 2010-02-14T00:14
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By Wallis
at 2010-01-25T13:17
at 2010-01-25T13:17
改名字
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By Enid
at 2010-01-25T11:51
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托福OG & TPO售出
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By Kyle
at 2010-01-25T10:44
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大家覺得TPO有用嗎?
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By Queena
at 2010-01-25T00:31
at 2010-01-25T00:31
改名字
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By Emily
at 2010-01-24T23:25
at 2010-01-24T23:25