聽力筆記技巧X小班重要性 byCathy彭湘平 - 英檢

嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會）。目前有托福、雅
思、GRE一對一、一對多家教班、實力養成班、衝刺班、自組班等課程（介紹請參考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/317810101），歡迎FB私訊詢問喔。

剛剛1/12托福出分！立刻收到學生的line訊息，已經考了快十次，口說最高只拿19的他，
在上完課後隔兩天去考立刻口說來到了22，實在是太振奮了（老師就是這樣，深夜收到
好消息整個就熱血沸騰起來～）！期待更多好消息呢～

不過今天主要是來跟大家分享一點教學心得：關於托福聽力筆記這件事。

全文好讀版：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/352505519
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開喜一直相信，真正英文的實力養成，是很需要「師生互動」的！所謂魔鬼躲在細節裡頭
，所有的小環節都應該要注意，才能徹底解析同學的問題，並有效幫助同學進步。

這就是為什麼開喜自己創立的班級「堅持小班」八人以內，寧可不多賺，也要「有效」。

像是今天托福聽說讀寫衝刺班，我們在練的聽力筆記...

每個人都是不同的note-taker，有著不同的抄寫習慣，硬是要用一套標準分格、符號來制
約總是很怪。所以開喜會在上課時逐一檢視同學們的筆記，因為班小，所以不會有人被漏
掉，這樣一來，就可以細心核對哪些地方抄對或抄錯。

幾個聽力筆記小提醒：
1. 千萬不要太執著每個字都要拼完整
2. 內容字（名詞、動詞、形容詞、副詞、疑問詞」否定助動詞）才抄，少抄廢字
3. 字與字之間的「銜接」筆記要注意（譬如A造成B，只抄A和B當然會霧濛濛，抄A-->B就
清楚多了）

靠著這樣逐一糾正同學們的筆記習慣，開喜更能夠確保大家抓到重點，聽懂＋答對題目。
配合「天天」的line互動，更是可以迅速掌握同學進度。尤其聽力是非常難教的科目，開
喜十幾年來的點滴經驗值在小班裡頭更能夠調整大家的練法啊！

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