我是不知道平常這老師的教學態度如何
不知道這教授是不是個會為學生想的老師
不過以個人本身的經驗
不贊同補習!
我是以自身高中的例子做經驗,其他學制的老師我不知道
高中三年,補過數學物理這兩科
但是指考結果還是重考了
原因無他,因為基本的觀念根本都沒有釐清楚過
不過要補充一點就是:指考的題目其實非常的基本,
我說的非常基本是指它都以考觀念為出發點
所以只補習觀念卻沒搞懂的話,補習就會是個屁
重考的那一年,因為家裡經濟不允許,我決定自己看書
看了哪些書?你一定不會相信,只有課本!對,幾乎只有課本.
當然那時候物理碰到瓶頸,有去圖書館借了觀念物理觀念化學還有halliday的課本
你是否有發現到都是觀念?
那時候有一個以前補習班的老師可以給我問問題
那個老師說:你這種唸書方法其實是正確的,但是卻會很吃虧
你花很多時間在釐清楚觀念,可是在台灣升學主義制度下的考試方式顯現不出來你的優勢!
原PO可能要仔細考慮您的未來有沒有要出國進修之類的
如果沒有,那以台灣的環境去補習其實不會不好,
因為台灣的考試都是很變態的只愛考刁鑽題,所以補習是會獲得一定的幫助
補習班的資源,教學取向幾乎都是以台灣這種"考難題不考觀念"
所以你想留在台灣的話,補習班會是你的捷徑
如果你未來想去國外發展,觀念清楚一定非常重要.
以國外的應用方面來看,如果你觀念不清不楚你想要操作自如,那絕對是天方夜譚
至於你要花多少時間在釐清觀念跟暸解基本,端看個人造化
但是學習觀念也是一種訓練邏輯的方式,而且會愈學愈有趣
(就算是商業財工也都有理論基礎的!)
比起補習,基礎學習在台灣是一條艱辛的路
如果你的教授願意提供你敎學資源,願意為你解答問題一定要好好利用
我遇過那種台大電機生,問他高中物理裡面的表面張力說不出所以然來的
所以更下定決心不去補習!
祝原PO找到自己的方向!
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不知道這教授是不是個會為學生想的老師
不過以個人本身的經驗
不贊同補習!
我是以自身高中的例子做經驗,其他學制的老師我不知道
高中三年,補過數學物理這兩科
但是指考結果還是重考了
原因無他,因為基本的觀念根本都沒有釐清楚過
不過要補充一點就是:指考的題目其實非常的基本,
我說的非常基本是指它都以考觀念為出發點
所以只補習觀念卻沒搞懂的話,補習就會是個屁
重考的那一年,因為家裡經濟不允許,我決定自己看書
看了哪些書?你一定不會相信,只有課本!對,幾乎只有課本.
當然那時候物理碰到瓶頸,有去圖書館借了觀念物理觀念化學還有halliday的課本
你是否有發現到都是觀念?
那時候有一個以前補習班的老師可以給我問問題
那個老師說:你這種唸書方法其實是正確的,但是卻會很吃虧
你花很多時間在釐清楚觀念,可是在台灣升學主義制度下的考試方式顯現不出來你的優勢!
原PO可能要仔細考慮您的未來有沒有要出國進修之類的
如果沒有,那以台灣的環境去補習其實不會不好,
因為台灣的考試都是很變態的只愛考刁鑽題,所以補習是會獲得一定的幫助
補習班的資源,教學取向幾乎都是以台灣這種"考難題不考觀念"
所以你想留在台灣的話,補習班會是你的捷徑
如果你未來想去國外發展,觀念清楚一定非常重要.
以國外的應用方面來看,如果你觀念不清不楚你想要操作自如,那絕對是天方夜譚
至於你要花多少時間在釐清觀念跟暸解基本,端看個人造化
但是學習觀念也是一種訓練邏輯的方式,而且會愈學愈有趣
(就算是商業財工也都有理論基礎的!)
比起補習,基礎學習在台灣是一條艱辛的路
如果你的教授願意提供你敎學資源,願意為你解答問題一定要好好利用
我遇過那種台大電機生,問他高中物理裡面的表面張力說不出所以然來的
所以更下定決心不去補習!
祝原PO找到自己的方向!
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