老師作為一種志業 byCathy彭湘平 - 英檢

嗨～大家！我是Cathy彭湘平。今天不談課程、不談英文，和大家分享堅持一路教留學
考試16年的一點心路歷程。希望能夠給正在考試路上的大家更多力量！

很多同學問過開喜，為什麼沒有出國留學拿個碩士博士？原因很多，其中一個是對自己很
深刻的了解：我超愛熱血幫助人的啦！應該要留在台灣這片土地上啊！

這要稍微從頭說起。。。

大學時我跟奶奶同住在中和。奶奶是中山文藝獎散文獎得主，是個徹頭徹尾的「作家」。
好朋友都是小時候在國文課本上看到的名字：琦君、畢璞，甚至林海音。我是孫兒輩裡
頭唯一唸文學的，自然跟奶奶最投緣。

開喜也很熱愛書寫，但是寫來寫去，真的不怎麼樣～也不是書看太少，就真的是那務實個
性，讓我沒辦法這麼為賦新詞強說愁。奶奶看我的文章總說：流暢通順。但是有一次，當
她看到我寫了一則小小的報導時（當時窩在記者協會實習），卻大大誇讚。

奶奶說我「紀錄」很可以，「說明」很精彩，能把別人的故事講到活靈活現。也不知道奶
奶是不是看我想當記者所以鼓勵我，但是我還真的這樣一篇一篇投稿到當時的各大報讀者
投書紛紛上榜，最後跑去唸新聞所了。

一邊採訪，一邊唸書，我慢慢沈澱著想著：還是覺得自己源源不絕的「活力」，那種超愛
幫助別人的天性，似乎最適合當「老師」。剛巧2005年畢業前飛了美國費城一趟，特別去
賓大拜訪了我很心儀的教授（當時有一點想去唸博士喔～嘿嘿），就在賓大大學城書店裡
，看到了美國重要女性作家（小說「純真年代」作者）Edith Wharton的一句話。

那時有搜集書籤的習慣，碰巧看到一枚銀製彎月書籤，上頭就寫著Edith Wharton金句：
There are two ways of spreading light: to be the candle or the
mirror that reflects it. 世界上有兩種發光的方式：當那個蠟燭，或是把燭光反射出
去的鏡子。

突然就是知道，原來功成不必在我。我不必成為那個教授、那個最厲害的人，但是靠著我
的筆，靠著我的口，把好棒棒的東西傳遞出去，也就足夠。

那年，我把托福、GRE全部考到手。研究所第二名、GPA4.0畢業。然後不申請博士班了。
直接把履歷放上104，然後就直接進入了南陽街，我最想去的地方：「留學」補習班。

16年來，送了不知多少優秀的同學出去，沾了點光，當好一面鏡子，反射出更多的燦爛，
是自我實現的方法。也是為什麼我還是充滿熱情的能夠一直站在崗位上。

你是那道燭光？還是鏡子呢？都祝福你適得其所喔！

「彭湘平英文」托福整體課程介紹影片：
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s
「彭湘平英文」托福聽說讀寫衝刺班課程介紹（業界創始11年93期，唯一聽說讀寫同一位
老師帶領，最短時間拿下最高分數）影片：https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
「彭湘平英文」托福正規聽讀、說寫班課程介紹影片：
聽讀：https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
說寫：https://www.youtube.com/watch?v=-sLRPaeTveo&t=1s

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