統整能力 - 學習
By Jake
at 2009-04-23T18:45
at 2009-04-23T18:45
Table of Contents
※ 引述《withdream (感染宅病毒)》之銘言:
: 小意見,單純針對你想要作筆記的部份
: 任何事情的學習幾乎都是由模仿開始
: 忘了是誰說過想要把事情做好的四個步驟
: 1.講解 2.示範 3.練習 4.重複...重複、重複、重複...(無限迴圈)
: 寫筆記,也可以套用這種模式
: 先試著把別人整理好得東西謄寫一次(當然你可以謄寫好多次)
: 但別只是照抄
: 嘗試去想想看為什麼別人這樣排序、整理、畫圖、做表、順序先後和標題大小
: 多看幾種不同的筆記方式,挑一個你接受而且容易懂得
: 然後開始重複重複重複使用在自己的筆記上
: 然後有一天你會發現,自己的筆記也很厲害
: 小建議,有什麼不足的請版有指正
題外話,我認為個人的筆記,代表個人自己學習的概念和方式,
一個人對於知識有一種渴求,就會以一種方式去看待他,
而依照這種方式,就會產生一套架構的程序。
一般人做筆記的問題在於,他們不知道幹麻要作筆記,
也沒有對於自己的學習成果有比較清楚的概念,
比方說一種dislocation的擴散過程,比較廣泛來看,
要去想像這種dislocation他怎麼生成的、怎麼成型、怎麼移動,
當你在腦中模擬這程序時,自然就會有一些問題產生,然後你去看書釐清這些問題,
然後把你腦中的架構補足,進而讓這機制自然且正確,
最後才是把筆記騰下,這種寫筆記的方式,像是一種學習後的成果,
便會紀錄一個人學習的習慣和思考的方式。
此外,另一種筆記,像是記憶樹,
便是把知識以清楚的方式標示出因果關係,藉此釐清雜亂無章的繁瑣訊息,
然後經由書上的細節補足,再把架構整個強化完成,這種是輔助型的筆記。
或是老師上課時講的抄下來,這種只是單純的紀錄型的筆記。
但一個人要主動去做筆記,首重他自身對知識渴求的方式與層面,
如果他自身有一套學習的想法,那麼他便會知道怎麼去做筆記,
接下來只是重複的練習作筆記。
任何的方法論,都略顯粗略,且不合乎個人的,
真的有心要去做什麼事情,我認為找到方法後,就趕快去實行,
藉此搞清楚要怎麼修正,然後讓方法成為自己的方法。
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: 小意見,單純針對你想要作筆記的部份
: 任何事情的學習幾乎都是由模仿開始
: 忘了是誰說過想要把事情做好的四個步驟
: 1.講解 2.示範 3.練習 4.重複...重複、重複、重複...(無限迴圈)
: 寫筆記,也可以套用這種模式
: 先試著把別人整理好得東西謄寫一次(當然你可以謄寫好多次)
: 但別只是照抄
: 嘗試去想想看為什麼別人這樣排序、整理、畫圖、做表、順序先後和標題大小
: 多看幾種不同的筆記方式,挑一個你接受而且容易懂得
: 然後開始重複重複重複使用在自己的筆記上
: 然後有一天你會發現,自己的筆記也很厲害
: 小建議,有什麼不足的請版有指正
題外話,我認為個人的筆記,代表個人自己學習的概念和方式,
一個人對於知識有一種渴求,就會以一種方式去看待他,
而依照這種方式,就會產生一套架構的程序。
一般人做筆記的問題在於,他們不知道幹麻要作筆記,
也沒有對於自己的學習成果有比較清楚的概念,
比方說一種dislocation的擴散過程,比較廣泛來看,
要去想像這種dislocation他怎麼生成的、怎麼成型、怎麼移動,
當你在腦中模擬這程序時,自然就會有一些問題產生,然後你去看書釐清這些問題,
然後把你腦中的架構補足,進而讓這機制自然且正確,
最後才是把筆記騰下,這種寫筆記的方式,像是一種學習後的成果,
便會紀錄一個人學習的習慣和思考的方式。
此外,另一種筆記,像是記憶樹,
便是把知識以清楚的方式標示出因果關係,藉此釐清雜亂無章的繁瑣訊息,
然後經由書上的細節補足,再把架構整個強化完成,這種是輔助型的筆記。
或是老師上課時講的抄下來,這種只是單純的紀錄型的筆記。
但一個人要主動去做筆記,首重他自身對知識渴求的方式與層面,
如果他自身有一套學習的想法,那麼他便會知道怎麼去做筆記,
接下來只是重複的練習作筆記。
任何的方法論,都略顯粗略,且不合乎個人的,
真的有心要去做什麼事情,我認為找到方法後,就趕快去實行,
藉此搞清楚要怎麼修正,然後讓方法成為自己的方法。
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學習
All Comments
By Annie
at 2009-04-26T05:02
at 2009-04-26T05:02
By Genevieve
at 2009-04-29T19:01
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at 2009-04-23T14:11
at 2009-04-23T14:11
怎樣的loading才算剛好..
By Suhail Hany
at 2009-04-23T13:12
at 2009-04-23T13:12