給（考慮）申請ALLEX獎學金者的建議 - 留學

（代po）
因為近幾年認真介紹如何申請ALLEX獎學金的文章已經漸漸多了起來，所以本文就不多加著墨於準備申請的流程（主要是我也記不清楚了XD）。只會輕鬆分享個人這兩年來的心得，提供申請者一些當地經驗參考就好。如果有說得不精確的地方，還請大家在下面留言提出指教。



個人經歷

我參加的是2019年的Teaching Fellow Program (簡稱FP)，當年的我是應屆畢業生，因為學期最後一個禮拜和培訓第一週重疊，所以大學還沒結業就偷偷先飛到美國了XD（但我學期初就跟教授們打過招呼，也準時交完期末報告了）。透過ALLEX的配對，我在紐約州的一間文理學院（liberal arts college）先擔任了一年的中文語言課助教。

註: college和university雖然中文都可能翻作大學，但差別在於college只會有大學部，而university有大學部+研究所（碩博）以上的學生。所以如果是報名FP者，很多會被分到college作為外聘的中文助教；如果是報名TAP者則會去university，才能一邊做中文助教一邊完成自己的碩士學位。college和university都各有排名前後的學校，所以不是說college的教學品質就一定比university差。

我們系上開了兩個中文助教的位子，只有一個簽給ALLEX，另一個對外公開招聘，所以當第二年另一位中文助教離職時，我問系上能不能接他的位子，一方面繼續累積華語教學的經驗，對未來求職、求學都比較有幫助（一年的工作經驗其實不太有競爭力），另一方面也不會違背與ALLEX的合約（不可以佔掉下一屆ALLEX送來的助教的職位）。我有許多朋友也是這樣多留了幾年，因為如果第一年做得沒問題，系上通常都很願意留人下來，這樣他們也能節省時間精力，不需要再從新人重新培養起（畢竟新職員就是需要一陣子的磨合期，不論是對工作內容、或職場環境）。



申請階段：接下來說說在申請階段，我覺得可以多思考和詢問的事情

1. 詳讀ALLEX網頁的所有內容m：雖然他號稱是非營利組織，但畢竟來自資本主義帝國XD，許多人也因為ALLEX會收取仲介費與培訓費而懷疑是不是詐騙（不是！）。我覺得至少ALLEX的網站上都說得清清楚楚，他提供的機會適合什麼類型的人，對於不同program你可以有什麼期待。個人認為它上面寫的都很忠肯，沒有過度美化的成分，只是自己要想清楚參加這個program的動機或目的為何。

2. 動機：以我個人經驗分享，大學時期我一直想走語言學或華語教學的路線，無奈自己太懶惰、學校相關的課程也不多，所以缺乏這兩個領域學術經驗的我沒有在大四趕著申請研究所（畢竟連要申請哪間都看不明白XD）。

因此當初ALLEX吸引我的點主要是：正式的華語師資培訓、一年實際的華語教學經驗、以及提供許多語言學、華語教學相關的碩士program（雖然我不是申請TAP的，但這也意味著他們在這些領域的人脈很廣吧！）抱著試水溫的心態，我想透過這個機會先進入美國的學術界當當看華語教師，一邊修語言學相關的課程、認識語言學界的教授、了解有哪些好的語言學碩士program，這樣如果沒特別喜歡教中文還可以轉戰語言學。

我也知道許多同屆的FP朋友，有的是工作一陣子疲勞想轉換心情，有的想去美國生活/工作/讀書一陣子、一圓美國夢，或和我類似先來試水溫了解情況、隔年再自己投研究所的都有。美國的各種機會很多，雖然不一定是最好的（薪水什麼的可能還是憑實力啦XD），但套一句從朋友那邊聽來的話：「基本上想留下來的都留下來了，甚至沒有特別想留下來的也都留下來了。」

3. 自己的研究：如果你已經到了第三階pre-match，看得到合約了，除了合約內容一定要詳細閱讀（工作內容、每週時數、薪水等等）之外，也強烈建議你請ALLEX幫你跟上任助教牽線，問些問題了解當地情況。

例如，學校/中文program的教學品質，以及使用的教學法與ALLEX培訓用的是否一致：在排名好一點的學校教書，學生大體比較自主認真，對於新手教師肯定是比較好帶的。但即使是總排名很好的學校，也可能不太重視中文program的發展，或不希望中文課帶給學生過多的壓力。不論如何，先了解當地情況，心裡有個準備總是比較好的。

舉個例子，我有一位同是FP的朋友因為有碩士學歷，並且之前有華語教學的相關經驗，拿的是J1 Exchange
Professor的簽證，在一間university擔任中文講師（lecturer），獨立帶領三個年級的中文課程。但因為ALLEX培訓用的教學法對於學生課前準備的要求比較高（後面會稍微說明），所以我朋友在那間學校實施起來就比較困難，一來是學生平時雜務很多，大部分也得打工顧生計，沒有那麼多時間做課前準備，二來是他的系主任也不支持這樣的教學法，怕太操的中文課會把學生嚇跑，降低註冊率，所以常常各方面刁難他XD（是的，雖然這些系所在與ALLEX簽約合作時都知道他們培訓使用的教學法，但也有許多學校是根本不認同的，而我們到了任職學校後，當然還是得以學校的갊F策為主。）這些細節是合約上不會註明的，得與善良熱心已深入當地的前任助教/ 講師聊聊才會知道。



出發了！FP過程心得

1. 暑期培訓課程：對於培訓課程有興趣的，可以先上網查查看Performed Culture Approach（簡稱PCA），是源自Ohio State University（OSU）的華語教學法。這個教學法對於老師和學生的課前準備工作都很demanding，剛開始也容易讓學生覺得上課氛圍很高壓緊張（因為初學階段就會一直被點名講話，然後糾正發音），所以有些學校是不支持這樣的教法的。我個人覺得暑期培訓期間課程很充實，
而且因為我之後任教的學校完全是用同一套教學法，所以收穫滿多的。也有一些同伴因為作業很多，但之後大概也不會用到暑期培訓的學分，所以後期掌握情況後，就自行調整壓力和時間安排了XD 不過培訓我們的老師都是美國華語教學界赫赫有名的學者，所以其實好好表現，最後總成績若排名前幾，未來求職求學都還是比較好請教授幫忙寫推薦信的。

2. 任職學校的生活：這部分也是我覺得值得先問問前任fellow的。比如學校的食堂好不好吃，附近的生活機能，有沒有亞洲超市（相信我絕大部分的人都會超想念亞洲料理），每年會有多少fellow等等。

因為teaching fellow的身份介於教師（faculty）和學生之間，微尷尬，最好不要跟學生走太近，所以如果像我一樣去了一年只收4個fellows的學校，交友圈就會滿小的，好險我個人不太熱衷於交朋友XDD 但如果你是想把這一年的FP當作交換學生計畫來度過，可能就會有些失望。我聽過有的學校也會收到10+個fellows的，跟我的學校比起來多了很多XD。

可是除了生活層面的交友圈之外，作為學校裡的少數族群還是有實質不方便的地方的。比如報稅時，因為我們學校只有4個fellows，所以得自力更生，問了負責國際學生事務的行政人員也沒什麼幫助（因為國際學生理應也要報稅，但身份畢竟又和我們不太一樣）另外，我們學校負責簽證的行政人員感覺也不太專業；但聽說fellows人數多一點的，學校會統一開說明會，幫助大家處理報稅事宜等等，如果第一年任期結束要再多待一年，可以直接延長簽證，但我那時就被學校告知說得回台灣重辦一次@@。這些雖然不是大問題，自己摸索摸索最終也還是會解決，但都是可以心理先ꘊ陪茤釭滿C



後續

1. 如果是打算在美國當華語教師的人，最好了解到除了學術界工作性質本來就相對穩定不變之外，美國地大物博，不是所有好的工作機會都在大城市，很多很好的liberal arts college都在偏僻的郊區，一出門就被各種森林、野生動物環繞，平時村莊內的休閒娛樂也不多，得自己找樂子（所以很多人下班後除了喝酒，還是喝酒！或是養養寵物、植栽、做些打發時間的事XD） 另外，雖然當你獲聘到一間學校時，有的學校也會為你的伴侶提供相關的職位，作為吸引優秀教職員的獎勵，但很可能你的伴侶也看不上那些職位XD
最後跟伴侶長期遠距離也是很普遍的情況（像我們學校就有很多教授與自己的伴侶已經遠距快十多年）。

所以不論是在美國讀博、或讀完之後打算進入學術圈真的都是很大的commitment。一般新進教授要先花5-6年在學校工作，展現自己的教學能力、研究能力、以及對整個大學社群的貢獻程度（得參加各種committee 幫忙處理公務、貢獻己力），在評等時才可能升為副教授，拿到永久職位，但要是評等沒過就得離開該所學校，而且後續發展也只能往排名更差的大學前進。

另外，目前美國華語教學的師資市場競爭也滿激烈的，因為除了要與有華語教學碩、博士學歷的同行競爭之外，也有很多語言學各種領域、甚至不太相關領域畢業的母語人士來競爭。需要華語教師的中小學、大學當然還是很多，但如果想爭取在好一點的學校任教，最好還是拿個博士學位。

我聽過一位拿著華語博士學位的老師最後選擇到一間高中教書，雖然他在那邊是可以主導一切的頭頭，那所學校也很好、有很多資源供他運用；也聽過一位有多年華語教學經歷、而且面試試教時表現也最出色的老師，卻因為只有碩士學歷，而被另一位不太懂華語教學的經濟系博士（但是是母語人士）比下去的故事。原來大學招聘講師的基本底線是有碩士學歷，近年來很多都默默調整成必須有博士學歷了。

所以我後來覺得好可怕就不想走這條路了，有點 afraid of commitment XD

2. ALLEX帶給我的優勢：多虧有這兩年的工作經驗，以及認識的教授介紹，我申請上了一間還不錯的語言所，並且得到繼續在那做中文助教的機會。除了學費全免之外，每個月還有薪水去付日常開銷，基本不需要再自己掏錢。所以雖然一開始聽到ALLEX計畫可能會覺得很奇怪，為什麼要付錢去幫別人工作，但我認為就是看你打算怎麼運用這樣的經驗。
如果是把自己當交換學生出去，因為還要工作會有薪水，以美國來說其實也會比較划算一點（所以讀合約時要自己評量清楚，付給ALLEX的錢本來就不太可能跟工作一年賺到的錢打平，除非你做的是lecturer），還能有一年聽起來還不錯的工作經驗XD。而我個人這兩年因為吃住、保險學校全包、還有其他的旅遊津貼，所以平常就買買自己喜歡的東西，兩年工作的薪水差不多把當初付出去的錢賺回來了，但是讀研究所的開銷也因為這兩年的工作經歷大幅下降，所以對我個人而言還是算不錯的投資。



最後，如果是正在申請ALLEX的人，誠心建議大家不用緊張，面試時做自己就好XD 個人覺得他們主要在找合適的人選，比如說利益與他們相謀，或具有老師氣質的人，而不是重看學歷或相關工作經歷的。如果你申請的是TAP，他們提供的碩士學程主要是（應用）語言學（ex: TESOL）、教育學、管理學（leadership or management）這些領域的，ALLEX的網站上面都可以看到他們合作過的學校或系所，面試時也可以多問問。所以即使你各方面都超優秀，但是想去讀他們沒提供的碩士學程（像是CS?
XDDD），ALLEX也會很直接的告訴你你或許不適合他們的program，但不是你不夠好XD。

我個人因為準備時間很匆忙，是那年延長報名時間到12月左右才投出去的，所以自認書審跟面試都準備得不是很充分。面試時有一個問題是「你人生遇到過最困難的挑戰是什麼？」我直接哽咽三分鐘，哽到考官自己說沒關係我們繼續下一題。雖然後來覺得超尷尬又沒回答到問題，但還是上了哈哈（根本來亂的XDDD）

如果真的上了順利出行，記得到海外有問題都要保持禮貌、勇於發問，海外華人團結力量大，很多時候不論國籍(XD)，因為語言相通大家都很願意互相幫忙的，畢竟都體驗過初來乍到，不知道自己在美國幹嘛的感覺XD。祝福大家有個美好的一生，希望全世界的疫情趕快結束！




※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:03:46
※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:06:11
※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:07:34