築苗系列講座:以學習者為主體的教育想像 - 新竹
By Kama
at 2016-12-24T13:27
at 2016-12-24T13:27
Table of Contents
從2014年課綱微調爭議至今,已經超過兩年的時間,運動也從各式抗爭走進體制內的審議
程序,一切改革看似正在軌道上進行。然而,除了被稱為洗腦課綱的教學內容之外,現行
教育其實仍藏有許多荒謬的現象。
除了過去兩年間運動訴求多鎖定在課綱上的問題,卻鮮少談及教科書競爭市場樣態、教學
現場經驗以及考試機制的荒誕之外,長年來的學權運動,也深刻指出戒嚴時期留存至今的
校園控制手段,仍以朝會、制服、教官及特定校規的形式以管理學生作息。
築苗教育系列希望能延伸過去關心校園的議題,從學生感受最深刻的教學現場現象開始,
以講座、讀書會的形式整理當前學生在教育現場的處境,並透過紀錄片電影反思現行教育
的弊病以及未來的種種可能。
我們是為了甚麼而學習?既存教育結構下機械性的填鴨操演是如何產生的?校園中的權力
關係如何展演與破解?透過工作坊集中討論、產生行動方案,希望能接續產生一套診斷台
灣教育體制問題的論述。
獨立教育講座-【以學習者為主體的教育想像:光合教育工作室】
講者:盧駿逸(光合教育工作室)
時間:12/24(六)15:00~18:00
地點:江山藝改所
報名表單:https://goo.gl/forms/KR2fF0Chb5hwJCi72
(場地空間有限,以報名表單上參與者優先入場,逾時不候將遞補給現場參與者)
築苗粉專:https://www.facebook.com/zhumiao2015/?fref=ts
※歡迎於活動現場小額捐款,以利本組織繼續創辦優質活動,非常感謝您的參與與行動支
持!
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程序,一切改革看似正在軌道上進行。然而,除了被稱為洗腦課綱的教學內容之外,現行
教育其實仍藏有許多荒謬的現象。
除了過去兩年間運動訴求多鎖定在課綱上的問題,卻鮮少談及教科書競爭市場樣態、教學
現場經驗以及考試機制的荒誕之外,長年來的學權運動,也深刻指出戒嚴時期留存至今的
校園控制手段,仍以朝會、制服、教官及特定校規的形式以管理學生作息。
築苗教育系列希望能延伸過去關心校園的議題,從學生感受最深刻的教學現場現象開始,
以講座、讀書會的形式整理當前學生在教育現場的處境,並透過紀錄片電影反思現行教育
的弊病以及未來的種種可能。
我們是為了甚麼而學習?既存教育結構下機械性的填鴨操演是如何產生的?校園中的權力
關係如何展演與破解?透過工作坊集中討論、產生行動方案,希望能接續產生一套診斷台
灣教育體制問題的論述。
獨立教育講座-【以學習者為主體的教育想像:光合教育工作室】
講者:盧駿逸(光合教育工作室)
時間:12/24(六)15:00~18:00
地點:江山藝改所
報名表單:https://goo.gl/forms/KR2fF0Chb5hwJCi72
(場地空間有限,以報名表單上參與者優先入場,逾時不候將遞補給現場參與者)
築苗粉專:https://www.facebook.com/zhumiao2015/?fref=ts
※歡迎於活動現場小額捐款,以利本組織繼續創辦優質活動,非常感謝您的參與與行動支
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