筆記方式 - 學習

By Robert
at 2010-11-13T06:46
at 2010-11-13T06:46
Table of Contents
我覺得 筆記第一是 飆出不同的重點
第二 是要分類
第三 是要常看
※ 引述《Qmmmmnn (Qmmmmmmmmm)》之銘言:
: ※ 引述《willy14 (威利)》之銘言:
: : 如題
: : 好像有聽過高手把1張紙對折
: : 然後左邊抄筆記
: : 右邊寫下自己上課疑問
: : 此類的筆記方式
: : 比起傳統方式
: : 哪個比較有效率呢
: ----
: 我覺得呢
: 就做你自己最爽的方式就可以了
: 只要不違背你的目的就好
: 甚麼目的呢~~
: 1.你會看見它
: 2.你會想起它
: 3.你會在有機會問問題的同時看到它且想起它
: 所以~分享一下我的方法吧~~
: 問題大致上有三種
: 1.有人可幫忙解答時,產生的問題,包含了你所提到的上課的問題,直接問。
: (如果老師可以幫忙的話)
: 這種問題的解決方法是:想過以後,如果真的不行,那就直接去問了。
: 如果旁邊的同學夠強,那不妨叫他指點你一下,給點提示。
: 如果旁邊同學程度不好,那還是要問一下,也許他問的問題我也不會。
: 2.當下沒人幫忙解答時
: 那我就用手機記錄下來,設定行事曆,在下一次的上課OR下課時間提醒自己
: 要去前面問老師,或者我傳簡訊問強者,或者用手機的便條功能記憶在桌面,都可以。
: 3.當時在上課,但是沒機會問老師(有可能)
: 那我就會把我的問題用我的話,整句描述下來寫在旁邊,也沒有很刻意說
: 要怎麼寫,反正我看的到&我看得懂就好了。
: 大概這樣吧QQ"
: 順其自然摟!
: 不過,其實我遇到問題時,通常都是感興趣的我才會想去了解
: 如果是這樣的話,那我反而會先自己上網查資料,依然沒搞頭才會問
: 有搞頭就還是會問,不過我指的是故意去考別人A____________A
: 趁這個機會再去教別人一下,這樣.......
: 別人因我而變厲害了,而我也因為他而變得更熟練了
: 我覺得這感覺
: 很爽
: A_A
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第二 是要分類
第三 是要常看
※ 引述《Qmmmmnn (Qmmmmmmmmm)》之銘言:
: ※ 引述《willy14 (威利)》之銘言:
: : 如題
: : 好像有聽過高手把1張紙對折
: : 然後左邊抄筆記
: : 右邊寫下自己上課疑問
: : 此類的筆記方式
: : 比起傳統方式
: : 哪個比較有效率呢
: ----
: 我覺得呢
: 就做你自己最爽的方式就可以了
: 只要不違背你的目的就好
: 甚麼目的呢~~
: 1.你會看見它
: 2.你會想起它
: 3.你會在有機會問問題的同時看到它且想起它
: 所以~分享一下我的方法吧~~
: 問題大致上有三種
: 1.有人可幫忙解答時,產生的問題,包含了你所提到的上課的問題,直接問。
: (如果老師可以幫忙的話)
: 這種問題的解決方法是:想過以後,如果真的不行,那就直接去問了。
: 如果旁邊的同學夠強,那不妨叫他指點你一下,給點提示。
: 如果旁邊同學程度不好,那還是要問一下,也許他問的問題我也不會。
: 2.當下沒人幫忙解答時
: 那我就用手機記錄下來,設定行事曆,在下一次的上課OR下課時間提醒自己
: 要去前面問老師,或者我傳簡訊問強者,或者用手機的便條功能記憶在桌面,都可以。
: 3.當時在上課,但是沒機會問老師(有可能)
: 那我就會把我的問題用我的話,整句描述下來寫在旁邊,也沒有很刻意說
: 要怎麼寫,反正我看的到&我看得懂就好了。
: 大概這樣吧QQ"
: 順其自然摟!
: 不過,其實我遇到問題時,通常都是感興趣的我才會想去了解
: 如果是這樣的話,那我反而會先自己上網查資料,依然沒搞頭才會問
: 有搞頭就還是會問,不過我指的是故意去考別人A____________A
: 趁這個機會再去教別人一下,這樣.......
: 別人因我而變厲害了,而我也因為他而變得更熟練了
: 我覺得這感覺
: 很爽
: A_A
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By Jacob
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