短期速成的寫作 - 英檢

背景在前兩篇文 不贅述XD

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18=>24=>27的過程 真的可以稍微看出ET$"到底想要看什麼"
FF GF GG


因為準備時間真的實在是太短了

完全沒有額外的練習 打字速度也很慢

所以就排除了"熟能生巧"這回事

三次考試沒有寫作程度上的高低 只有寫作方向的不同


可能很多板友跟我之前一樣 對於"到底什麼該寫 什麼不該寫"很迷惘

在這邊就我自己的經驗提出一些方向跟建議

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總結三點大方向：

1.字數到就好

2.不需要寫廢話

3.3D - detail + detail = development

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大二 第一次亂考

背了模板就衝了 其實根本不懂模板的意義

兩篇都沒有打完 但是勉強看的出來是有結構的 = 18

============以下是最近兩戰===========

整合

跟GRE的argument其實是差不多的

兩戰都是G

我兩次都只來的及打四段 分別是187/224字

1.
文章主要是在討論____
它認為____
但是在lecture中 教授不同意
他/她用以下這些reason一一駁斥了文章中的論點

*不多不少就四句
像是"教授認為文章中的論點是有錯誤的"這種話我就不寫了XD

2.
首先，文章中提到____
但是，教授認為這是有問題的by stating that (個人習慣能合併句型的地方
我幾乎都會合併)
他舉了一個例子.....

*結論句我也都沒時間寫 所以很多模板提到的這種句子也不用寫：
"This contradicts to what the theory mentioned in the..."


3.
跟第二段類似

4.
Furthermore,文章中提出____
但是教授不同意
他覺得與其____ 不如____

*兩次考第三段似乎都是這種形式，並不是反駁文章是錯的 而是有更好的方法
個人覺得這一段的邏輯跟2,3段是不一樣的 句型理論上應該也要不同

ex 文章：基因改造食物可以提供額外營養像是維他命A

教授不是說"事實上不能提供額外營養" (所以文章的論述本身沒有錯誤)

而是"是能夠提供額外營養沒錯啦...但是量太少了...要維他命A還不如均衡飲食多吃蔬菜"



以上就是我所有的內容 沒有結論(To sum up, blablabla....)

所以我合理推斷"conclusion不重要"



筆記的方法跟聽力差不多

而且教授就是按照文章順序駁斥 一個蘿蔔一個坑 note相當好做

唯一的差別在於"example名詞很重要"

教授有提到的名詞 能寫就要寫(detail!)

以第四段來說 vitamin A,balanced diet,vegetable等字一定要提

不能只說

"文章說基因改造食物可以提供額外營養，但教授認為量太少，不如均衡飲食，根據這
個理由，教授認為文章的論點是有待加強的"

最後兩句個人認為是廢話

如果是依照我懶惰的個性 絕對會寫這種只有general idea沒有detail的內容XD

但是這種沒有detail的論述 大概最多只有F

我甚至懷疑這一點是可以用電腦批改的= =+ (沒有寫到vegetable就扣一分 QQ)


不需要換字 有的時候意思不完全相等反而弄巧成拙(contamination => infection)

不要加字 教授沒提的不要自行延伸(教授只講了紅蘿蔔，自己畫蛇添足加番茄草莓西瓜)

忠實重複出教授說的內容就好

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獨立


F=>G

第一次字數沒有打夠

寫的方向也不是很好


我都只寫四段


一戰 二戰

1 4,5句 3句 開頭，選邊站
2 5句 ~9句 論點一
3 5句 ~9句 論點二
4 4句 1句 結論


267字 317字 都打到最後二十秒=>檢查



二戰的字數說明真的沒有必要寫很多 有development最重要

(一個同學的分數跟字數給大家參考 300/500 W25)

很多模板會提供一些衝字數但是沒有實際意義的句子

但是對於像我這種打字很慢的人

背出這些模板句只會壓縮我發展DETAIL的時間

寫出很空泛的內容



=以第一段來說=


一戰有寫了一些廢話：

單遇到___這個兩難的問題 (題目寫給你看了當然就是這個問題...)
有些人認為___比較好，
另外則有些人認為___比較好， (八成沒有絕對的答案 當然會有兩派 還要你說...)
而我個人來說呢 (當然是你啊...)
覺得後者是比較好的
我會這麼認為有以下原因


二戰我只寫了這樣：

我totally同意___
根據我的親身經驗 ___有很多優點
有以下原因



=以第二三段來說=

一戰發展的相對不完整

ex:人一定要有工作外的興趣

一戰是這樣寫的：

有工作外的興趣會比較健康 (主旨句沒問題)
常常久坐的工作會使身體機能退化 (大觀念的補述也OK)
如果能培養一些運動的興趣可以保持健康 (表面上是第二句的對比)
但其實跟主旨句重複了)
例如我自己喜歡跳舞 它讓我的肌肉心肺都得到充分的鍛鍊 (企圖引入例證)
讓我工作起來更有效率 (提出優點 但只是一個概念)
所以有工作外的興趣是有益的 (結論)



二戰有點半賭博的這樣寫了，沒想到正好對了ET$的胃口：

有工作外的興趣會比較健康 (主旨句沒問題)
常常久坐的工作會使身體機能退化 (大觀念的補述)
像我自己常常要龜實驗室 一坐十幾小時 眼睛痠、肩膀痛 (大觀念的佐證!!detail!!)
所以我跳舞 它讓我的肌肉心肺都得到充分的鍛鍊 (企圖引入例證)
讓我工作起來更有效率 (哪方面有效率?)
跟實驗室的其他人的興趣,看PPS,比起來相對健康很多 (跟前面的detail呼應)
所以在實驗室流感大流行的時候 常常是全體中標,除了我 (這方面有效率!)
沒了 (沒有結論)



所以我推斷

所謂的development 就是要寫出足以令人信服的細節

(我很有能力!

我對台灣經濟有正面的助益!

選我人民生活會更好!

vs

我主導十大建設，促進台灣交通、工業發展，

締造台灣比往年高出好幾倍的經濟成長率，使台灣變成亞洲四小龍

選我人民生活會更好!)

如果內容寫得好 其實不需要結論(因為其實已經寫在第一句了 再寫一次只是重複)




=以最後一段來說=

一戰寫了廢話：

綜合以上幾個論點
工作外的興趣不僅可以促進健康又可以拓展人際關係
所以在面對__這樣的問題時
我會選擇__



二戰很豪邁：

To sum up, having a hobby outside of your work is surely a good idea!

沒了。



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以上就是我的寫法

才疏學淺+手殘如我只寫得出四段

硬寫五段(立場+三個論點+結尾)的話

應該沒有辦法把每個論點都發展出兩個互相呼應的detail

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舉例務必選自己熟悉的內容 才能develope detail

(秦始皇很殘暴 => 秦始皇很殘暴 )

不熟悉... 有多暴? 焚書坑儒、嚴刑峻法.....etc
歷史老師有講過 detail detail detail~
可是我都在睡覺

我第二個例子是用家人 證明其實不是非得用歷史偉人才夠給力XD

我想不要每段都用同一個人當例子就可以了

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給大家做個參考!



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