如題......
我老師規定我們必須去做一台廢物利用的小車子,車子我還可以應付,但是老師又說必須用水力讓它跑起來..........
而且不能用到電力(包刮用水利發電)
難纏的工作.....
老師開的作業,頭痛啊~
如有小車子的設計圖也順便一下!([email protected])
謝謝!
Update:
453165301:
我看過,我也不是小學低年級的學生,需要問爸媽(要不然我幹麻用知識+)
問題是一放手就不能碰地2次了ㄟ
所以也不能中途加水喽
ㄚ不能加加水讓他續跑........
Update 2:
更正:阿不能加水也就跑不遠啦.......
我老師規定我們必須去做一台廢物利用的小車子,車子我還可以應付,但是老師又說必須用水力讓它跑起來..........
而且不能用到電力(包刮用水利發電)
難纏的工作.....
老師開的作業,頭痛啊~
如有小車子的設計圖也順便一下!([email protected])
謝謝!
Update:
453165301:
我看過,我也不是小學低年級的學生,需要問爸媽(要不然我幹麻用知識+)
問題是一放手就不能碰地2次了ㄟ
所以也不能中途加水喽
ㄚ不能加加水讓他續跑........
Update 2:
更正:阿不能加水也就跑不遠啦.......
All Comments
2007-08-27 21:02:43 補充：
不能碰第2次阿，這我就沒輒了，但是有延遲碰它的方法
你利用彈力位能來驅動水，做成水管的形式讓水能循環如圖(畫的不好請見諒)
↓這邊是後來要放彈簧的
──────── ←這邊預留個能讓線穿過的空隙
│ 這邊放水車 │
│ │
───────
，讓水管用彈簧使水能循環，方法是彈簧的一邊黏在水管左上方，彈簧另一邊做個口徑跟水管差不多大的東西，然後那個東西的右邊在黏個線，在把線穿過空隙，把水車的齒輪連著輪子，最後你只要把彈簧拉到底在放開車子就會動了，水的慣性能使車跑久一點，
2007-08-27 21:05:20 補充：
我的圖在畫一次
↓這邊是後來要放彈簧的
──────── ←這邊預留個能讓線穿過的空隙
│ 這邊放水車 │
│ │
───────
2007-08-27 21:08:06 補充：
= =怎麼出來是這樣
我用講的
「這邊放水車」 這段話的下面右邊的「│」是要跟上一段的「│」連在一起