背景:國立後段班大學 電機系
大學時英文程度: 指考59分
考試地點:美加6樓
考試日期:2015/01/25
準備時間:大一到大四 零零碎碎 有一天沒一天的累積
考試成績 R29 L30 S26 W30 ＝ 115
分享一下我這四年來怎麼自讀英文的。
首先，我必須說一個改變我英文的關鍵就是，打逐字稿
我的做法是，去VoiceTube跟Crash Course上找喜歡的影片，
然後把字幕關掉，然後開始煎熬的，聽一句打一句，聽一句打一句
聽不懂的地方就倒帶聽，反覆聽，聽不懂的地方用( )框起來
例如:This is an apple. 如果is跟apple聽不到或聽不懂就變成 This ( ) an ( ).
之後再來開字幕，校稿對答案，把那些( )反覆聽，檢討為什麼沒辦法聽出來
是聽不到連音消音? 單字不會? 沒聽過的文法結構?
當然我相信以上句子你是聽得懂得，我只是打個比方(￣▽￣)"
我打得最多的題材是Ted，因為我喜歡Ted精練的語言，
每個Ted演講者，要怎麼把時間控制在20分鐘內講完，而且讓聽者聽完意猶未盡
演講者在用字遣詞上的精準與簡潔有力，是值得第二外語學習者們效法的
打逐字稿，最終起了三種關鍵作用
1.聽力練到了，尤其是那些細微的字，最後都能聽出來
2.口說練到了，因為在打逐字稿的過程，嘴巴要念出來才能幫助記憶
(這要自行體會一下，打過一次就知道了，不念出來真的很難打)
3.寫作練到了，雖然寫作跟口說稍有不同，但托福獨立寫作平淡的闡述內心想法，足矣!
第二個，改變我的重要關鍵就是，單字量的累積跟文法砍掉重練
文法的部分，我去買了一本書叫Azar，藍色那本，
然後從最基礎的時態，動名詞，不定詞......開始學
單字的部分我幾乎都是從各大新聞攝取，不會的單字都存到quizlet裡面背
其實閱讀，說來說去，就是單字跟文法
===================考前兩個月====================
開始狂練TPO!
我第一次寫TPO超崩潰的，閱讀跟聽力超低
不過熟悉題型後馬上就進步了
===============以下是對托福的感想=================
我想直接針對寫作的部分
我對寫作分數還滿驚訝的，因為之前大家都說字最好要多一點
我整合寫作才192字 獨立寫作才322字
寫完整個還滿擔心的，而且我也沒有模板
從沒想過出來會滿分
整合寫作，我就單純把聽力還原成文章，然後再說說它跟閱讀的對立關係
文章的基本架構還是有，不過我把大多數的文章字數都放在聽力的內容上
所以，整合寫作的關鍵其實跟字數與模板無關
而是 1.能還原多少聽力反駁點 2.能不能與閱讀連結 3.符合英文寫作基本架構
獨立寫作，我主要都是辯論式的寫法，因為我高中是演辯社的，可能比較重視邏輯
考前都在練習審題，邏輯架構的分析(有沒有邏輯缺陷)，立場夠不夠穩，
舉的例子能不能支持主題句，例子的部分主要都還是舉一些親眼見證的社會現象
或有名的時事，架構基本上參照The Elements of Style裡面的方式寫，不過我打字頗慢
寫到時間快到才300多字，最後倉促收尾。
我想評分員願意給我這樣的分數，也是挺佛心的就是了。
======================================================
以上就是一個比較異類且沒補習的準備方式，供各位參考。
--
All Comments