為所好奉獻一生 宜蘭音樂之母張月娥 - 宜蘭

為所好奉獻一生 宜蘭音樂之母張月娥

2015年12月10日 大紀元時報

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張月娥老師彈奏殼仔弦。（記者謝月琴／攝影）

文／記者謝月琴
宜蘭人在台灣的音樂界有著舉足輕重的影響，甚至有「宜蘭幫」之稱，這其中有許多音樂
家都是宜蘭音樂之母——張月娥老師的學生。在30、40年前那窮苦的年代，鄉下人是學不
起音樂的，然而在張老師的義務指導和資助等無私奉獻下，宜蘭孕育出許多知名的音樂家
，也使得宜蘭的國樂人口密度占全台最高。

張月娥，民國16年生於新北瑞芳，因對音樂充滿興趣，一生致力於音樂教育，曾服務於宜
蘭礁溪國小與礁溪國中，34年的教書生涯，培養出許多音樂人才，退休後更將重心放在宜
蘭歌仔戲的田野調查，從事老藝人的訪問及唱腔寫譜工作，至今不輟，縱使她今年已88歲
高齡了。

歌仔戲與音樂啟蒙

張月娥有個大她3歲的姊姊，小時候她們經常看歌仔戲，進而模仿，姊姊當導演，而她演
小旦，2人常跟鄰居們一起演戲。

她跟姊姊感情很好，遺憾的是，姊姊15歲時突然過世，這給全家人帶來很大的打擊。她靠
著音樂，才從精神錯亂中走出來。

後來，她幸運地考上蘭陽女中，高二時選修音樂，跟著日本老師織田永生學習風琴及樂理
，畢業前也學小提琴。高三時畢旅去台中遊玩，同學們大多買吃的、玩的東西，而她買的
卻是木琴和笛子，晚上回旅館就請老師教她，且迫不及待地吹了起來，也顧不得吵到別人
，被同學笑稱「音樂瘋」，老師看到她的表現，知道她真的喜歡音樂，也很肯教她。

任教與學習歷程

蘭女畢業後，張月娥透過織田老師引薦至礁溪國小任教，做音樂輔導員，那時曾組過合唱
團。

結婚後，育有4子3女，如今大多從事跟音樂相關的工作或教職。

在礁溪國小服務了14年後，再到礁溪國中教音樂、美術等。對她影響最大的是民國55年去
省訓團學國樂概論及國樂團組訓。她自學管樂，先組管樂團，後來因絲竹樂聲非常吸引她
，從此愛上國樂。民國57年是國家音樂年，她去台北學琵琶等樂器，開始邊學邊教，在學
校組國樂團。後來礁溪協天廟落成典禮，礁溪國中國樂團應邀表演，當時縣長陳進東對國
樂團的表現讚賞有加，直說：「太好了，保持下去！」

這過程雖然很艱辛，經常沒有假日，但也相當有成果。而且，畢業後再深造的學生也常會
回來幫忙教學弟妹。她最欣慰的是，當時國樂團內的學生，有不少人畢業後仍繼續學習音
樂並深造，後來也獲得不錯的成就。

培育眾多音樂人才

采風樂坊團長黃正銘感激表示，他的第一把胡琴是張月娥老師送他的。在那個時代，買一
把胡琴相當於買一台鐵牛車，他請父親買給他，卻被父親反問：「鐵牛仔可以養活全家，
胡琴能嗎？」令他失望極了，結果張老師買了一把胡琴送給他，激勵並延續了他的音樂之
路。

國家交響樂團低音提琴首席傅永和在法國巴黎音樂院拿到第一名畢業的殊榮，也是受了張
老師很多的指導與幫忙；吳沙國中校長吳錫傳、當代樂坊執行長李建興、曾任國家國樂團
首席的林永塗、台北藝術大學教授朱文瑋、任職於台北市立國樂團及內湖社區大學的吳榮
燦，甚至許多企業界的人士等，都受過張老師的薰陶。傅永和說：「張老師對我的影響有
三方面——以德養生（其生活簡單樸素）、積德（我想學音樂，張老師拿錢到我家，說服
家人讓我學音樂 ）、持之以恆（選擇善、捨棄惡）。」

張月娥說：「學生本身對音樂有興趣，我就引起其學習動機。」談起優秀學生，她神采奕
奕、如數家珍地表示：「吳榮燦是第一個讀音樂的學生，其認真學習、勤於練習，教授很
高興；我不在時，傅永和就會代替我指揮；黃正銘上課很專心，樂理吸收很快……那時國
樂團裡真的是個個『耳聰目明』呢！」

撰寫歌仔戲經典作

張月娥所著的「本地歌仔戲音樂之調查與報告」是記述本土音樂的經典之作，詳實記錄了
本地歌仔戲的歷史、老藝人的資料、歌仔戲戲曲的各種唱腔和樂器，因此獲選為85年的第
三屆噶瑪蘭獎得主。

由於她對國樂的扎根、推廣與培育許多音樂人才，還有對傳統戲曲的保存和推廣，擁有卓
著的貢獻。宜蘭市公所於10月21至25日舉辦「2015丟丟銅蘭城國際音樂節」，以「音樂的
禮物——張月娥老師」特展，向無私奉獻於音樂教育的張月娥致敬。

張月娥可說是當代宜蘭的音樂之母。對她而言，生活不能沒有音樂，音樂陪伴她的一生，
是她一輩子的興趣。她表示，她的音樂素養，全靠自學而得，源於她對音樂的愛好，她會
盡量培育有能力的下一代。◇

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看展覽。左起宜蘭市長江聰淵、采風樂坊團長黃正銘、張月娥老師。（宜蘭市公所提供）

新聞網址: http://www.epochtimes.com.tw/n148760.html


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