為什麼南強的小朋友要募捐發票？ - 新店

肯定學校要求國高中就有被要求過，達標會送東西

啊我不是南強畢業哦哈哈

很多學校都會有啊，但我忘記是哪堂課有這種活動了

社會服務也是教育的一種,不是嗎?

每年都有
人生幫助從一兩節課時間來看 也很難看出全貌

這就是選擇 ~ 寶貴的定義在自己 人生還很長
不過我想這個活動，大概是學校的，正常高中學生，

應該是不太會出來勸募 XD

我不是南強的，以前也參加過這種活動，是自願的

要義工時數吧?

表面上是來發問，但用未審先判的問法實在令人不敢苟
同。如果你真的不懂，就只要問說為什麼看到他們，不
需要後面的揣測，估狗是好東西，人人都要會用，跟大
腦一樣。

學習在路上募捐應該也是種課程 練習面對陌生人跟講
話

我是在家樂福看過康橋小學在募捐，當下心裡有好多感
慨......不知道這些小朋友知不知道，他們父母賺的可
能都比我們這些路人多？^^”

你說的「下午兩點應該在學校上課」就隱含了你的價值
判斷是教育應該只有在學校，而這種行為多半是學校要
求的假象

推樓上

「寶貴的課業時間用來做社會服務，對他們人生比較
有幫助嗎？」
光是這句就很明顯

最近特別常看到募捐發票的

很多東西不是只有在學校才能學到
就算是被迫的
讓他們知道社會的辛苦之處有什麼不好嗎

推j大，點出語意，社會服務的確是教育的一環，社交`

說真的，有多少人高中數學出社會後有用到的？所謂「
寶貴的課業時間」本身說不定就對人生沒有任何幫助

就有人認為教育應該是在課堂上,其他都不算啊

"學校要求的社會服務還剩什麼教育意義?"這句話也是

原PO自己說的,難道課堂上的課程都是學生自願的嗎?

如果教育不只有在學校,那下午兩點學校要求學生進行

社會服務,問題是在哪裡??

以前高中唸崇光時也有去外面募捐發票 但忘記是為什
麼了哈哈

既然你說你是真的想問這問題，那我回答你，這個叫做
「服務學習」，是教育部明定的政策，從小學到大學都
要做一定時數。我打個比方，假設老師是一位大廚，而
老闆丟給你一塊肉說，每個客人（學生）都要吃這個，
對學生很好。身為員工的大廚不可能說不，差別只在於
怎麼去看待它、料理它。於是好的廚師讓你覺得你吃了
一道很棒的料理，日後仍不斷回味，反之則是客人勉強
吃完，能越早閃人越好，我想這樣或許能讓你稍微明白
吧

不是只有在學校才是學習

推J大

一張發票的期望值才多高，這種募發票做善事的人員，
不如直接去打工捐贈所得

樓上搞錯重點... 咳