樹林高中學運爭民主 （記者會相關） - 樹林

※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1KjtARhd ]

作者: Ymuse (異言難盡。遍地開花) 看板: Gossiping
標題: Re: [爆卦] 樹林高中學運爭民主 （記者會相關）
時間: Thu Jan 15 15:55:51 2015

原文大部分跟這篇新聞類似：http://www.mypeople.tw/?p=210397

拯救樹中雲端資訊：http://goo.gl/7XJwgc

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身為國、高中都在樹中的校友，看到八卦文就決定跑去記者會現場了
關於這個事情還有記者會到底開了甚麼，讓我用一點篇幅來說明一下
資訊有點多，所以花一天時間消化了一下


一、記者會到底開了啥？

學生發記者到學校開記者會，但可能因為記者先跟學校聯絡的關係
所以記者會完全被校方攔截，變成只有校方接受採訪的記者會
蘋果日報記者應該是散會後又跟學生接觸訪問

記者會錄音檔一：http://youtu.be/hrCwOicRSjQ
記者會錄音檔二：http://youtu.be/9R5nMZETecA

校方提供的澄清稿：http://goo.gl/lxvAJ3 （我註記的字很醜，請忽略XD）
http://goo.gl/C6gLPS

大意就是：學生提到的噪音、工安問題都已經改善
沒有黑函沒有打壓，一切依法行政謝謝指教


但就我了解後的看法，覺得這件事情就像柯P評論富邦的文創案那樣
可能大致上「合法，但是社會觀感不佳」



二、爭議事件時間序

這邊是我自己就所知資訊 整理的時間序
如果有學弟妹/校友/老師覺得不太對的地方
可以推文或私信來糾正~


102年2月18日 期初校務會議，提到要美化校園
102年3月5日 行政會報說建築師已經來初步會勘過了
102年3月25日 行政會報說3/11已經跟教育局簡報，確定規劃方向
102年4月22日 行政會報說4月初已經把工程送教育局審核
>>>這個時候才有非行政職的級導師知道這件事情

102年5月10日 臨時校務會議由老師投票決定美化方案
>>>投票點為 1.噴水池 2.司令台 3.至善樓外牆
每個投票都只有A、B選項可選，沒有設計圖可看
另外噪音爭議大的校外圍牆沒有投票

103年11月 動工（澄清稿寫11/10校外圍牆動工）
103年11月16日 拯救樹中粉絲頁成立
103年11月24日 校方就拯救樹中小組的疑慮回應文字稿：http://goo.gl/mesMf2
103年12月校慶 拯救樹中小組在校內發放文宣

104年1月14日 學生要開記者會，變成校方的記者會

相關會議記錄的照片可見：http://goo.gl/A2XYCW （臉書相簿，不喜臉書慎點）
（總務主任當天提供的紀錄稿很零碎，所以我大部分只拍了日期
比較重要的臨時校務會議在記者會上並沒有準備，是後來請總務主任寄給我的）

臨時校務會議圖檔：http://goo.gl/6TS1br
http://goo.gl/OVhQkD



三、其他資訊補充

1.校方事前得知學生要開記者會，
派老師在校門口把記者邀（集）請（中）到會議室
而且記者在校門口想要問學生代表問題時，老師一直打斷

2.校長以「上課了學生不能不去上課」為由叫學生回教室
並且表示，『我們學校的規定是學生在校內不能接受採訪』
極力阻擋記者跟學生或其他人接觸（連我最後出校門都要教官護送）

記者表示：我採訪幾十間的學生都這樣採訪了
校長表示：我們學校、我們學校不行

3.會議紀錄是在會後都需要上網公開的資訊，
但102年的網上公告已被洗掉，所以我有詢問總務主任可不可以拍攝會議紀錄
總務主任很大方，只提醒我要遮名字
但拍攝過程中校長非常緊張，一度質問我，要求我拿出記者證才可以記錄
（呃，可是我進來的時候就已經表明我是校友了，還有跟校長講話）

4.我問過校內老師對這件事情的看法
老師的意思是說，這件事情的確是有跟老師們提，但是有被挖坑跳的感覺
只有說要 美化，沒有說會做成現在這樣像 改建 的程度
而且工安問題的確是令人擔心，可見：http://goo.gl/JrgzRO

投票時的選項就如紀錄那樣

比方噴水池的選項就只有
A.維持噴水池，進行池體及外觀整繕
B.噴水池改為綠美化設計

且也不是所有的美（改）化（建）工程都有經投票
再看一次會議紀錄：http://goo.gl/OVhQkD

有一句很引起我的注意XD
「今天除非許多人有不同意見特別提出，否則無法按個人意見再額外討論」

老師問我，你看到這樣，會在會議中提出意見嗎？

五樓你會嗎XD?

靠北樹林裏面有自稱老師的匿名投書：http://goo.gl/iqZwlL



5.學生的訴求到底是？

比較具體提過的是
(1)改善工安問題，保障師生安全
(2)資訊不流通，未被告知有大型建設事項
希望有學生自治團體可參與未來類似的會議
(3)噴水池跟圍牆有回憶性，要改要拆都可討論，但完全沒被知會
希望圍牆設計可以由師生討論投票


第一項有改善嗎？
據說最大的改善就是原本平日做的工程，改成假日做，所以延宕了完工日期
也就是說，本來在工程規畫的時候，就有把平日算在內的哦

只是我唸樹中唸六年，也有經過某些工程建設的日子
通常這種案子都是暑假前發包，趁假期結束前做完
一年也就只有寒假、暑假兩個長假，為甚麼校方不趕在103年的暑假前發包工程？
又為甚麼不要延到104年的寒假施工呢？
（猜測跟教育局的補助款核銷有關）

第二項的部分，據說校方有讓學生做投（意見）票（調查）
A選項是在現有班聯會的制度下，增加自治能力
B選項是成立學生自治會

A選項勝出，所以班聯會好像會有改組，但詳細情形我沒問到學生，所以不太清楚
但大家唸過高中都知道，高中的班聯真的沒有所謂自治的功能XD
所以現在的演進不算最好但也可接受，至少有前進一小步

第三項基本上是被否決，畢竟是發包工程，不太可能再重新設計
而且牆都被敲掉了，是不可回復的。
（我個人也會覺得拆了圍牆好，但現在好像不是單純的拆掉）



好，以上就是我昨天去參與了記者會後可以分享的資訊
可惜的是昨天記者會後，拯救樹中小組就在臉書放出了總召辭職的訊息
等於是拯救樹中小組可能會停擺，這件事情就會放下了

學弟妹們即將考試，繼續堅持下去也不知何時是個頭
只能尊重他們，而且也佩服他們的勇氣

有些持不同意見的人會覺得學生愛鬧，我倒覺得這很棒
一個學生願意花自己念書以外的時間來關心校務
想要追求一個更公開討論的環境，是很值得鼓勵的
校方大多數的人都願意好好溝通，逐漸去彌平一些沒有事前說明的部分
至於某些覺得小孩子就是不懂事、把學生排除在發聲管道外的人，就不必多談了。


人家會大，你會老，學生自治不是不可行，只是還沒有盛行
不要因為你小時候沒辦法進行學生自治，現在就不准人家進行
衷心期待母校未來的校務討論風氣能因此更盛
從就學時期就養成關心時事的習慣，長大了才會關心社會啊

不然 學生時期就叫你管念書、上班以後就叫你管生存、生小孩就叫你管孩子
到底甚麼時候才可以被允許關心社會？


哦，字好多，感謝看完的板友，掰。

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