桃園要計分…明年想上前3志願 作文是關鍵 - 桃園

我在教作文這件事有點心得

特此分享

一般來說 聯合報集團搞這種事情並不讓我意外

畢竟他從以前就自詡為文學大報

但是從這新聞廣宣看出來

即使是一個曾是眾多文人投稿的平台也不一定真搞得懂怎樣教寫作


寫作在文學課來說是一種能力的展現方式

基本上你要從會寫句子 寫一小段落 到最後才能寫出完整一篇文情兼具的文章

傳統的國語文教學對於寫作這項能力是支離破碎地散落在各課當中

從未將寫作看成是應當統整甚至獨立的課


在這篇推文中

有網友提到寫作是限制思考的

我認為這裡頭有相當大的誤解 其中最大的原因就是

台灣考試向來都是命題寫作 只是近二十年來 將命題寫作的方式演化為

命題敘述寫作

命題寫作沒有什麼對錯問題 因為一個成年人即使出了社會也會有很多機會

遇到命題寫作

像是履歷自傳 寫申請書 開會報告 甚至是寫情書


當年我教寫作所用的方式稍微與眾不同

我不是不用命題寫作

而是先從單句寫作 單句仿作 短段落寫作 進而到寫出完整的文章

拋棄傳統好用起承轉合的簡易方式

改採直接以各種寫作技巧 讓學生入手

這樣的教學方法曠日費時 沒有一年以上無法看到效果

但是保證有效 哈 有點像是廣告了

為什麼有效的原因在於與現有課堂上常用的方法完全不同

現有的方式幾乎都立足在仿作上

讓學生模仿寫作本來是一種善意 畢竟不是每個人都天生就會發廢文

但是一開始就模仿 很容易走不出自己的風格 也很容易放棄思考


這也是社會上這麼多人對於考試要考寫作的疑慮

因為太多人在學校時所受的寫作教學是片段的 是讓你放棄思考的仿作

等你長大成人之後 發現為什麼自己明明從小到大寫作文

但面對公司要我寫報告就感到苦惱

自然會對考寫作發出無用論的心聲




不用來找我教作文

拎北只是一個賣難吃火鍋的阿伯

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