不知道大家有沒有想過 現行的考試制度是那些所謂的"專家","學者"們來訂定
我們一出生接受教育 就不斷習慣這樣的教育制度 塑造了我們的讀書觀念
影響我們的人格塑成 也不知道這樣的方法制度是否確實適合我們
我覺得應該需要專家與學生們溝通 找出最佳之道 受教育是我們的權利也是義務
我認為學生們應該也有自己的發言權 畢竟自己涉足其中 攸關自己的權益
現行教育下 似乎那些大人先生們認為學廣學深才是國家需要的人才
個人以為學太多了 為了騰出時間念自己不怎喜歡的學科卻是大考要考的
犧牲了許多從事其他活動的時間 也抹煞了學子的創意和活力
我們國家主要依賴的產業 都是複製別人發明好的東西 最多在改良而已
沒有自己想出來的東西 我認為最大的差異是在缺乏對深刻問題上的深入思考
有些人可以為了樂趣 反覆研究一個東西數年 但我們的教育則是強調懂得多
與博學等形象 要我們在短時間內吸收大量的東西 這樣永遠只能做別人的附庸
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我們一出生接受教育 就不斷習慣這樣的教育制度 塑造了我們的讀書觀念
影響我們的人格塑成 也不知道這樣的方法制度是否確實適合我們
我覺得應該需要專家與學生們溝通 找出最佳之道 受教育是我們的權利也是義務
我認為學生們應該也有自己的發言權 畢竟自己涉足其中 攸關自己的權益
現行教育下 似乎那些大人先生們認為學廣學深才是國家需要的人才
個人以為學太多了 為了騰出時間念自己不怎喜歡的學科卻是大考要考的
犧牲了許多從事其他活動的時間 也抹煞了學子的創意和活力
我們國家主要依賴的產業 都是複製別人發明好的東西 最多在改良而已
沒有自己想出來的東西 我認為最大的差異是在缺乏對深刻問題上的深入思考
有些人可以為了樂趣 反覆研究一個東西數年 但我們的教育則是強調懂得多
與博學等形象 要我們在短時間內吸收大量的東西 這樣永遠只能做別人的附庸
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