早起的鳥兒有蟲吃(?) - 英檢

By Skylar Davis
at 2009-12-20T08:35
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以下轉自追夢
2009年12月19日北美機經
12月19日北美機經
【閱讀】
1.講關於恐龍dinosaur的。詞彙題,champion,envision,等等
2. 蛇和蜥蜴.說到了他們的舌頭,捕食的時候分成兩塊兒,然後再合起來。。。。
3. 講pottery。希臘的陶瓷,首先起源於家庭作坊。一半都是夏天做陶瓷。後來發展起來了
,成了industry。這些工人,大部分都不是本地人。後來陶瓷的底部出現了號碼,用來區分
哪些陶瓷去哪些market。
閱讀加試:
1. earth如何形成,怎麼heat of early earth,原因有什麼melt, 磁場等
2. population:一開始講有兩個學派,一個是density independent, 一個是density
dependent.DI的觀點是人口的控制是由天氣決定. DD說是由其他因素決定。兩個觀點勢均力
敵,以至於到今天也沒有哪個觀點站了上風。接著講了self-regulation的觀點。說到生物
犧牲自己的利益滿足整體利益,比如捕食,就會捕到整個group需要的滿足為止。因此,那
些自私的生物基因就被淘汰了。
【聽力】
1.對話:一個男生去去sward圖書館找一本history的書,圖書館說沒有,叫他去歷史center
問,他說自己是天文專業的,只是感興趣。後來又說道想帶進個朋友來。但是他朋友不是
student,要寫一本關於歷史的書。(有考題)提到texas。圖書館人員說,市裡還有一家圖
書館,雖然資料不同。但是因為他朋友不是本校的學生,圖書館的人說幫他問下,但還是建
議去公共圖書館。
2。還是一個對話在圖書館,一個男的要寫paper,然後書中間被撕掉了一頁。那個書是描述
30年代普通人的生活的,這樣的很少(有題)。工作人員說查到紐約的一個學校有,但是他
說寄過來他paper就要交了。那個人說我有朋友在那個圖書館,叫複印那頁fix就行了。
3.講了一個畫畫的學派。專門畫紐約附近一條河,並以其命名。一個人,畫了一副畫。風景
畫。人很小,想表達人不是主宰自然的主意。還有瀑布(問瀑布象徵了什麼)這個學派的觀
點就是人與自然的和諧。(會把那幅畫都顯示出來的。)
4.對話:一個學生找教授,說想進行非regular的senior research project。好像是莎士比
亞的哈姆雷特。教授說你要先寫一什麼東西,然後給所有的faculty看。老師叫他想清楚,
還給了一些標準,說批准,還要經費。
5.有一篇講了人看到顏色,有兩個系統。一個是分辨dark和light的,一個分辨紅黃綠(好
像)。說兩個系統如何運轉之類的~還有兩個理論。
6.美國railway的發展。好像一開始是local的人管,後來引發了不正當競爭。然後提到了一
個pool的概念,說pool始終是非法的。後來有了個什麼regular committee,然後又有了政
府監管。
7.Milky Way GALLAXY:講了銀河系的模樣,還有太陽系在銀河系的位置,為什麼在這個位
置很重要,大概是說,因銀河系組要是又氫等輕的元素組成的,而要出現生命,需要碳等相
對較重的元素,所以太陽系的這個位置就很重要(大概是26,000光年?)
聽力加試(新題)
一個聲音沙啞的老頭講地球生態系統,主要講地球的ICE AGE,幾個ICE AGE的交替,到了這
次ICE AGE,我們因為工業**,ICE AGE就有些TRICK來預測,在1970年的時候有很多科學家
就說ICE AGE快來了,天氣要COOL DOWN,但是好像沒有發生(這裡有題,我不記得選什麼了
)之前還有農業**——人們開始蓄養家畜對大氣中二氧化碳的影響。 綜合造成了這次在ICE
AGE 以前的大氣 CO2 濃度比應有的PEAK還要高。
第二個是藝術歷史,女人在歐洲的藝術的作用,更多的女畫家的出現和女性地位的提高是同
步的。舉了2個例子,大多數的女性都是在家裡跟爸爸學畫畫,而有個人(JL)她的父母特
地讓她找個師傅學的,有題問原因是什麼(我也忘了答案了)而這個人是第一個加入丹麥還
是哪的美術聯盟的女人。另一個人B,她開了個畫畫的作坊還是什麼,有個學生問,她能賺
們多錢嗎?PRO說她最多一年畫了83張畫,這裡PRO的意思好像是不能賺很多錢。
【口語】
1,如果別人去你國家,你推薦什麼食物給他?and why?
2.老師是不是應該要求學生參加regular discuss?
3.學校出了個通知說不讓宿舍晚上吵鬧了。女生同意:1)她一般在圖書館看書,dorm經常
有party。這樣就也可以再dorm看了。2)第二天有早課的同學需要早睡,太吵了就沒辦法早
睡,這樣就好很多。3)改善同學關係。之前她又一同學老跟室友吵架就是因為晚上吵。這
下不會了。而且學校告訴學生比學生自己跟一個同學說好很多。
4.教育學:文章,logical consequence與inappropriate behavior之間的關係。就是說懲
罰孩子要和為什麼聯繫到一起,他才不會再犯。
聽力:教授舉了個例子是教授原來在大學教小孩畫畫。有一個叫mary的小孩,讓她畫畫她畫
到了桌子上,教授就罰她不許出去玩。結果之後那孩子還是畫;後來他就叫他畫桌子之後不
不許用pen畫畫了。孩子明白了,以後就不犯了。
5.女生買了演唱會的票和同學約好去看concert,但是她sister要來看她。有衝突。她自己
提出了2個解決方案:1)是把票給室友,叫同學再找別人去。自己去跟sister好好聊天2)
多買張ticket帶sister去,但是就沒空好好聊天了,而且票更貴,現在聯繫不上姐姐。
6. Immune system:身體免疫的2個保護stages,一個是Antibiotic stage (第一個詞不確
定,類似的音): 是防禦的第一線,防止外物進入。例子是skin,可以prevent germs get
into body。比如被蚊子咬了之類的。一個是Mechanical removal:異物的排出,防止在體內
生長,把帶有disease的germs get out of body,例子是sneeze。
【作文】
1.綜合寫作:一個叫R.的生物胃裡面發現了恐龍的殘骸,於是科學家們爭論它是不是恐龍
Hunter或者只是食腐動物。
閱讀:1.)R太小了,只有一隻貓那麼大,不可能吃恐龍。
2.)R的leg很短,不可能跑很快,追不上恐龍
3.)恐龍殘骸上沒有牙印
聽力:1.)但是R可以吃baby恐龍啊
2.) 對比了另外一種生物(忘名字了,但是屏幕上有顯示),它的腿也很短,但是它就是
active Predator.
3.)可能他是直接抓住了吞的呢。用的back teech。
2.獨立寫作:問你同不同意下面的說法,People would be happier if they had fewer possessions.
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動機........才是王道
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2009年12月19日北美機經
12月19日北美機經
【閱讀】
1.講關於恐龍dinosaur的。詞彙題,champion,envision,等等
2. 蛇和蜥蜴.說到了他們的舌頭,捕食的時候分成兩塊兒,然後再合起來。。。。
3. 講pottery。希臘的陶瓷,首先起源於家庭作坊。一半都是夏天做陶瓷。後來發展起來了
,成了industry。這些工人,大部分都不是本地人。後來陶瓷的底部出現了號碼,用來區分
哪些陶瓷去哪些market。
閱讀加試:
1. earth如何形成,怎麼heat of early earth,原因有什麼melt, 磁場等
2. population:一開始講有兩個學派,一個是density independent, 一個是density
dependent.DI的觀點是人口的控制是由天氣決定. DD說是由其他因素決定。兩個觀點勢均力
敵,以至於到今天也沒有哪個觀點站了上風。接著講了self-regulation的觀點。說到生物
犧牲自己的利益滿足整體利益,比如捕食,就會捕到整個group需要的滿足為止。因此,那
些自私的生物基因就被淘汰了。
【聽力】
1.對話:一個男生去去sward圖書館找一本history的書,圖書館說沒有,叫他去歷史center
問,他說自己是天文專業的,只是感興趣。後來又說道想帶進個朋友來。但是他朋友不是
student,要寫一本關於歷史的書。(有考題)提到texas。圖書館人員說,市裡還有一家圖
書館,雖然資料不同。但是因為他朋友不是本校的學生,圖書館的人說幫他問下,但還是建
議去公共圖書館。
2。還是一個對話在圖書館,一個男的要寫paper,然後書中間被撕掉了一頁。那個書是描述
30年代普通人的生活的,這樣的很少(有題)。工作人員說查到紐約的一個學校有,但是他
說寄過來他paper就要交了。那個人說我有朋友在那個圖書館,叫複印那頁fix就行了。
3.講了一個畫畫的學派。專門畫紐約附近一條河,並以其命名。一個人,畫了一副畫。風景
畫。人很小,想表達人不是主宰自然的主意。還有瀑布(問瀑布象徵了什麼)這個學派的觀
點就是人與自然的和諧。(會把那幅畫都顯示出來的。)
4.對話:一個學生找教授,說想進行非regular的senior research project。好像是莎士比
亞的哈姆雷特。教授說你要先寫一什麼東西,然後給所有的faculty看。老師叫他想清楚,
還給了一些標準,說批准,還要經費。
5.有一篇講了人看到顏色,有兩個系統。一個是分辨dark和light的,一個分辨紅黃綠(好
像)。說兩個系統如何運轉之類的~還有兩個理論。
6.美國railway的發展。好像一開始是local的人管,後來引發了不正當競爭。然後提到了一
個pool的概念,說pool始終是非法的。後來有了個什麼regular committee,然後又有了政
府監管。
7.Milky Way GALLAXY:講了銀河系的模樣,還有太陽系在銀河系的位置,為什麼在這個位
置很重要,大概是說,因銀河系組要是又氫等輕的元素組成的,而要出現生命,需要碳等相
對較重的元素,所以太陽系的這個位置就很重要(大概是26,000光年?)
聽力加試(新題)
一個聲音沙啞的老頭講地球生態系統,主要講地球的ICE AGE,幾個ICE AGE的交替,到了這
次ICE AGE,我們因為工業**,ICE AGE就有些TRICK來預測,在1970年的時候有很多科學家
就說ICE AGE快來了,天氣要COOL DOWN,但是好像沒有發生(這裡有題,我不記得選什麼了
)之前還有農業**——人們開始蓄養家畜對大氣中二氧化碳的影響。 綜合造成了這次在ICE
AGE 以前的大氣 CO2 濃度比應有的PEAK還要高。
第二個是藝術歷史,女人在歐洲的藝術的作用,更多的女畫家的出現和女性地位的提高是同
步的。舉了2個例子,大多數的女性都是在家裡跟爸爸學畫畫,而有個人(JL)她的父母特
地讓她找個師傅學的,有題問原因是什麼(我也忘了答案了)而這個人是第一個加入丹麥還
是哪的美術聯盟的女人。另一個人B,她開了個畫畫的作坊還是什麼,有個學生問,她能賺
們多錢嗎?PRO說她最多一年畫了83張畫,這裡PRO的意思好像是不能賺很多錢。
【口語】
1,如果別人去你國家,你推薦什麼食物給他?and why?
2.老師是不是應該要求學生參加regular discuss?
3.學校出了個通知說不讓宿舍晚上吵鬧了。女生同意:1)她一般在圖書館看書,dorm經常
有party。這樣就也可以再dorm看了。2)第二天有早課的同學需要早睡,太吵了就沒辦法早
睡,這樣就好很多。3)改善同學關係。之前她又一同學老跟室友吵架就是因為晚上吵。這
下不會了。而且學校告訴學生比學生自己跟一個同學說好很多。
4.教育學:文章,logical consequence與inappropriate behavior之間的關係。就是說懲
罰孩子要和為什麼聯繫到一起,他才不會再犯。
聽力:教授舉了個例子是教授原來在大學教小孩畫畫。有一個叫mary的小孩,讓她畫畫她畫
到了桌子上,教授就罰她不許出去玩。結果之後那孩子還是畫;後來他就叫他畫桌子之後不
不許用pen畫畫了。孩子明白了,以後就不犯了。
5.女生買了演唱會的票和同學約好去看concert,但是她sister要來看她。有衝突。她自己
提出了2個解決方案:1)是把票給室友,叫同學再找別人去。自己去跟sister好好聊天2)
多買張ticket帶sister去,但是就沒空好好聊天了,而且票更貴,現在聯繫不上姐姐。
6. Immune system:身體免疫的2個保護stages,一個是Antibiotic stage (第一個詞不確
定,類似的音): 是防禦的第一線,防止外物進入。例子是skin,可以prevent germs get
into body。比如被蚊子咬了之類的。一個是Mechanical removal:異物的排出,防止在體內
生長,把帶有disease的germs get out of body,例子是sneeze。
【作文】
1.綜合寫作:一個叫R.的生物胃裡面發現了恐龍的殘骸,於是科學家們爭論它是不是恐龍
Hunter或者只是食腐動物。
閱讀:1.)R太小了,只有一隻貓那麼大,不可能吃恐龍。
2.)R的leg很短,不可能跑很快,追不上恐龍
3.)恐龍殘骸上沒有牙印
聽力:1.)但是R可以吃baby恐龍啊
2.) 對比了另外一種生物(忘名字了,但是屏幕上有顯示),它的腿也很短,但是它就是
active Predator.
3.)可能他是直接抓住了吞的呢。用的back teech。
2.獨立寫作:問你同不同意下面的說法,People would be happier if they had fewer possessions.
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動機........才是王道
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By Gary
at 2009-12-21T12:08
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By Yedda
at 2009-12-22T19:30
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By Dora
at 2009-12-23T01:50
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請問有人也登不進去ETS托福網站嗎

By Dinah
at 2009-12-19T23:13
at 2009-12-19T23:13
徵求趙御筌老師聽力卓越班 12/12 的音檔

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at 2009-12-19T21:04
at 2009-12-19T21:04