我真的是心有戚戚焉阿！！！！！
小弟我當時來日本念研究所時
就是完全不會日文的！！！！！！
也受到很多歧視跟挫折
比如說教授嫌我花一個月寫的日文報告太爛
遞報告給我的時候故意鬆手讓報告掉在地下
還有就是同校的好幾次在我面前用日文罵我
結果我聽不懂他們在說什麼（罵中國狗之類的＝ ＝）
不過我最後畢業是第一名畢業（共23人）
我個人覺得埋頭苦讀是好事情
不過有計畫會比較好些
像我就會記錄每天唸了什麼～～做成行事曆放在桌上
我當時用的課本是日本語90日（課本加解說書）
我還虐待自己使用英文版的解說書
等於說念一個日文要用中文跟英文兩個腦袋
然後一開始一天兩課到三課（每天五小時左右）
念到第45課時我開始找N3的文法書
每天唸3至5條文法
然後念到第60課時又找了N2的文法書每天唸2條
唸到75課時又找了N1的文法書每天唸1條
這樣一次下來你唸完九十課、也至少稍微熟悉一些更難的文法
N3熟悉了至少135條、N2熟悉了60條、N1熟悉了15條
一遍不夠就在一遍～～一直到進入潛意識為止
我記得我這九十課總共唸了三次
共花了五個月的時間，同時也吸收了很多N3N2N1的文法
還有一個我覺得很有效的方法就是聽！！！！！
由於我是學音樂方面的～～習慣了聲音的記憶法
通常記憶不外乎就是視覺、觸覺、聽覺三方面和大腦的合作
整天聽，吃飯時聽、走路時聽、搭電車時聽、跟愛人msn時聽、大號時也聽
還有就是把文法書內容跟例句唸出來並用錄音筆錄下來
一天聽上七個小時一直重複一直重複一直重複
我當時因為用這個方法把兩個MP3在一年之內聽壞掉
並自己大聲講出來跟模仿MP3的腔調跟聲音增加印象
久而久之東西就會進去你腦海裡了
而且還是進到潛意識裡
這樣這些東西就會是你的了～～絕對很難會忘記
有input就會有output～～很多人覺得學了但無法運用
但其實我個人認為因為你學的很表面加上不在生活上運用也不敢請教別人
其實書上很多例句都很生活化的～～學了要去運用也不要怕問人
有時候 你不得不獨自面對 只為了證明你可以
所以～～加油吧
--
小弟我當時來日本念研究所時
就是完全不會日文的！！！！！！
也受到很多歧視跟挫折
比如說教授嫌我花一個月寫的日文報告太爛
遞報告給我的時候故意鬆手讓報告掉在地下
還有就是同校的好幾次在我面前用日文罵我
結果我聽不懂他們在說什麼（罵中國狗之類的＝ ＝）
不過我最後畢業是第一名畢業（共23人）
我個人覺得埋頭苦讀是好事情
不過有計畫會比較好些
像我就會記錄每天唸了什麼～～做成行事曆放在桌上
我當時用的課本是日本語90日（課本加解說書）
我還虐待自己使用英文版的解說書
等於說念一個日文要用中文跟英文兩個腦袋
然後一開始一天兩課到三課（每天五小時左右）
念到第45課時我開始找N3的文法書
每天唸3至5條文法
然後念到第60課時又找了N2的文法書每天唸2條
唸到75課時又找了N1的文法書每天唸1條
這樣一次下來你唸完九十課、也至少稍微熟悉一些更難的文法
N3熟悉了至少135條、N2熟悉了60條、N1熟悉了15條
一遍不夠就在一遍～～一直到進入潛意識為止
我記得我這九十課總共唸了三次
共花了五個月的時間，同時也吸收了很多N3N2N1的文法
還有一個我覺得很有效的方法就是聽！！！！！
由於我是學音樂方面的～～習慣了聲音的記憶法
通常記憶不外乎就是視覺、觸覺、聽覺三方面和大腦的合作
整天聽，吃飯時聽、走路時聽、搭電車時聽、跟愛人msn時聽、大號時也聽
還有就是把文法書內容跟例句唸出來並用錄音筆錄下來
一天聽上七個小時一直重複一直重複一直重複
我當時因為用這個方法把兩個MP3在一年之內聽壞掉
並自己大聲講出來跟模仿MP3的腔調跟聲音增加印象
久而久之東西就會進去你腦海裡了
而且還是進到潛意識裡
這樣這些東西就會是你的了～～絕對很難會忘記
有input就會有output～～很多人覺得學了但無法運用
但其實我個人認為因為你學的很表面加上不在生活上運用也不敢請教別人
其實書上很多例句都很生活化的～～學了要去運用也不要怕問人
有時候 你不得不獨自面對 只為了證明你可以
所以～～加油吧
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