敬邀您填寫第四屆攜澎引盼各大專院校澎湖籍校友通訊錄 - 澎湖
By Heather
at 2009-12-07T09:56
at 2009-12-07T09:56
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第四屆攜澎引盼各大專院校澎湖籍校友通訊錄彙整頁面
線上填寫連結網址
https://spreadsheets.google.com/viewform?key=pXQPM62tmsGmKo_TiPNDaFA
親愛的馬公高級中學、澎湖海事水產職業學校的
學長、學姐,您好:
2007、2008與2009年台北市澎湖同鄉會青年發展委員會和台灣大學澎友會合作,我們舉辦
了三屆「攜澎引盼推甄保送說明會」,邀請學長、姊返鄉分享各項考試經驗。可惜的是,
我們已經努力尋找各校(大學、科技大學、軍警專科學校)各科系的學長、姊返校與學弟
、妹面對面對話,但總是發現還有遺漏之珠。
因此,我們希望藉由2010年第四屆的舉辦,將全台各校系的澎湖學長、姊聯絡資料完整建
立,不管活動當日您能不能與會,都能將聯絡資訊提供給今年的學弟、妹,協助他們金榜
題名。
若是您願意為自己的學弟、妹盡一份心力,歡迎您進行本頁面資料的填寫。我們會根據各
位填寫的資料,彙整成一份通訊資料提供給需要的學弟、妹。也許在不久的將來您就會收
到學弟妹跟您請教貴校系的情況了!若是您去年已經填寫過則不用再次填寫。
歡迎您能一起來參與本次活動,也希望轉您的協助,轉寄給您的同學、朋友,一起響應這
個回饋母校的活動。謝謝您的幫忙。
台北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會主委顏江龍
國立台灣大學澎友會第四屆攜澎引盼推甄保送說明會總召黃子禎 敬上
*活動資訊:
一、活動名稱:第四屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會
二、活動主旨:結合大家經驗,將推薦甄試、個人申請、及大學生涯的過程,回饋分享給
家鄉的學弟妹。
三、主辦單位:臺北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會
四、承辦單位:台大澎友會
五、協辦單位:中山大學澎友會、馬公高級中學、澎湖高級海事水產職業學校
六、活動時間:99年2月1日 (星期一)
七、活動地點:國立馬公高中 階梯教室(若人數超過200人改於 崇正堂)
八、參加對象:澎湖縣所有的高三生為主及高二生與家長。
九、活動內容:
1.備審資料製作 :
1.1對備審資料的製作內容做介紹。
1.2整理許英才老師提供的tips,再加上創意,成功地”行銷”自己。
1.3備審的架構、如何排版、製作及完成日程、提供範例
2.面試經驗分享:
2.1介紹面試技巧和應對進退的應變對答,服裝搭配及搭配。最後以現場情境模擬的方式
與學員互動,帶動現場氣氛並增加記憶。
2.2團體面試、一對一面試、筆試}
3.大學生涯分享:
3.1針對大學生課外活動作經驗分享。
3.2社團、志工、家教、系上活動}
4.指考經驗分享 :請考過指考的學長或學姐來分享多奮鬥半年的心路歷程,勉勵學弟妹
指考還有更多選擇,面對未來不須因此感到沮喪。
5.分科類座談 :十一個分科類座談教室,盡可能邀請符合學員所需科系的大學生,面對
面傳授各科系面試技巧及分享自身經驗,使學員對於各科系有更深入的了解。
十、活動流程:
時間 活動項目
08:00~08:30 學員報到
08:30~09:00 開幕式—致詞
09:00~09:35 面試經驗分享
09:35~09:55 大學生涯分享
09:55~10:20 休息時間
10:20~10:55 備審資料製作
10:55~11:10 指考經驗分享
11:10~11:20 從階梯教室移動到分科類教室
11:20~12:30 分科類座談
12:30~ 解散
十一、分科類座談分配表:
學院
1. 文學院
2. 理學院
3. 社會科學院、法律學院
4. 醫學院、生命科學院、農學院
6. 工學院
7. 電資學院
8. 傳播學院、設計學院
9 管理學院、商學院
10 教育學院、軍警學院
11 食品科、餐飲科、觀光科
備註:以上分類主辦單位保有更動的權力。
十二、活動官方網頁:http://blog.yam.com/user/TPyouth.html
十三、歷史活動記錄:
* 新聞連結:
1. [新聞]第二屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會假馬公高中盛大舉行:
http://kuso.cc/42Px
2. [新聞]第二屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會定3日假馬公高中舉辦:
http://kuso.cc/42Pz
3. [新聞]第三屆攜澎引盼 大學推薦甄試說明會: http://kuso.cc/5a**
* 照片連結:
1. [照片]2007第一屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/42PA
2. [照片]2008第二屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/42PB
3. [照片]2009第三屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/5a*Y
* 網站連結:
1. 台北市澎湖縣同鄉會網站:http://www.taipeipenghu.org.tw/
2. 台北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會部落格:
http://blog.yam.com/user/TPyouth.html
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線上填寫連結網址
https://spreadsheets.google.com/viewform?key=pXQPM62tmsGmKo_TiPNDaFA
親愛的馬公高級中學、澎湖海事水產職業學校的
學長、學姐,您好:
2007、2008與2009年台北市澎湖同鄉會青年發展委員會和台灣大學澎友會合作,我們舉辦
了三屆「攜澎引盼推甄保送說明會」,邀請學長、姊返鄉分享各項考試經驗。可惜的是,
我們已經努力尋找各校(大學、科技大學、軍警專科學校)各科系的學長、姊返校與學弟
、妹面對面對話,但總是發現還有遺漏之珠。
因此,我們希望藉由2010年第四屆的舉辦,將全台各校系的澎湖學長、姊聯絡資料完整建
立,不管活動當日您能不能與會,都能將聯絡資訊提供給今年的學弟、妹,協助他們金榜
題名。
若是您願意為自己的學弟、妹盡一份心力,歡迎您進行本頁面資料的填寫。我們會根據各
位填寫的資料,彙整成一份通訊資料提供給需要的學弟、妹。也許在不久的將來您就會收
到學弟妹跟您請教貴校系的情況了!若是您去年已經填寫過則不用再次填寫。
歡迎您能一起來參與本次活動,也希望轉您的協助,轉寄給您的同學、朋友,一起響應這
個回饋母校的活動。謝謝您的幫忙。
台北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會主委顏江龍
國立台灣大學澎友會第四屆攜澎引盼推甄保送說明會總召黃子禎 敬上
*活動資訊:
一、活動名稱:第四屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會
二、活動主旨:結合大家經驗,將推薦甄試、個人申請、及大學生涯的過程,回饋分享給
家鄉的學弟妹。
三、主辦單位:臺北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會
四、承辦單位:台大澎友會
五、協辦單位:中山大學澎友會、馬公高級中學、澎湖高級海事水產職業學校
六、活動時間:99年2月1日 (星期一)
七、活動地點:國立馬公高中 階梯教室(若人數超過200人改於 崇正堂)
八、參加對象:澎湖縣所有的高三生為主及高二生與家長。
九、活動內容:
1.備審資料製作 :
1.1對備審資料的製作內容做介紹。
1.2整理許英才老師提供的tips,再加上創意,成功地”行銷”自己。
1.3備審的架構、如何排版、製作及完成日程、提供範例
2.面試經驗分享:
2.1介紹面試技巧和應對進退的應變對答,服裝搭配及搭配。最後以現場情境模擬的方式
與學員互動,帶動現場氣氛並增加記憶。
2.2團體面試、一對一面試、筆試}
3.大學生涯分享:
3.1針對大學生課外活動作經驗分享。
3.2社團、志工、家教、系上活動}
4.指考經驗分享 :請考過指考的學長或學姐來分享多奮鬥半年的心路歷程,勉勵學弟妹
指考還有更多選擇,面對未來不須因此感到沮喪。
5.分科類座談 :十一個分科類座談教室,盡可能邀請符合學員所需科系的大學生,面對
面傳授各科系面試技巧及分享自身經驗,使學員對於各科系有更深入的了解。
十、活動流程:
時間 活動項目
08:00~08:30 學員報到
08:30~09:00 開幕式—致詞
09:00~09:35 面試經驗分享
09:35~09:55 大學生涯分享
09:55~10:20 休息時間
10:20~10:55 備審資料製作
10:55~11:10 指考經驗分享
11:10~11:20 從階梯教室移動到分科類教室
11:20~12:30 分科類座談
12:30~ 解散
十一、分科類座談分配表:
學院
1. 文學院
2. 理學院
3. 社會科學院、法律學院
4. 醫學院、生命科學院、農學院
6. 工學院
7. 電資學院
8. 傳播學院、設計學院
9 管理學院、商學院
10 教育學院、軍警學院
11 食品科、餐飲科、觀光科
備註:以上分類主辦單位保有更動的權力。
十二、活動官方網頁:http://blog.yam.com/user/TPyouth.html
十三、歷史活動記錄:
* 新聞連結:
1. [新聞]第二屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會假馬公高中盛大舉行:
http://kuso.cc/42Px
2. [新聞]第二屆攜澎引盼大學推薦甄試說明會定3日假馬公高中舉辦:
http://kuso.cc/42Pz
3. [新聞]第三屆攜澎引盼 大學推薦甄試說明會: http://kuso.cc/5a**
* 照片連結:
1. [照片]2007第一屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/42PA
2. [照片]2008第二屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/42PB
3. [照片]2009第三屆攜澎引盼活動:http://kuso.cc/5a*Y
* 網站連結:
1. 台北市澎湖縣同鄉會網站:http://www.taipeipenghu.org.tw/
2. 台北市澎湖縣同鄉會青年發展委員會部落格:
http://blog.yam.com/user/TPyouth.html
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