教育的意義在哪裡? - 生活

By Mia
at 2008-12-05T00:00

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<<曾國藩說：「以言誨人，是以善教人；以德薰人，是以善養人。」>>這可以說就是教育(這是曾國藩定義的教育)。<<中國儒家以仁為中心,意味以仁愛寬容包容忠恕來做為立身處世的準則>>,(這是儒家定義的教育)但,時至今日,台灣教育的普及,卻成為了現今,另一種形式,''知識氾濫'

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By Ursula
at 2008-12-06T15:26

時代不同了曾國藩定義的教育OR儒家定義的教育只能拿來當教材.拿來考試吧?!問題一;請問知識氾濫跟教育普及之間的臨界點哪?教育普及絕對是"德政"是每個人都有受教育的權利和機會教育普及是大家都有了"學歷"但是師父領進門.修行在個人同樣是大學畢業生程度差異是可能很大的畢竟學歷不

By Donna
at 2008-12-07T14:37

想到這行上班的妹妹，可以先加我的聯絡方式，我們先聊聊，我會了解一下妳想入行的原因跟妳目前的情況這樣東昱才能知道要怎麼幫助小姐，也方便為小姐們規劃。在來就是為小姐們做簡單的市場分析，讓妳瞭解之後，在讓妳考慮自己是否有入行的需要。不會去欺騙或免強妳做妳不願意的事情之後，�

By Elizabeth
at 2008-12-08T05:23

瞭解一次、多一次的保障。尋找八大行業工作。必須謹慎小心一點。小巴常說:保險跟冒險只差一個字，意義卻是大不同!一通電話、一次詢問。都是為自己的著想。

By Lucy
at 2008-12-08T05:34

問題一:請問知識氾濫跟教育普及之間的臨界點哪?問題二:對於<現今的教育>各抱持著什麼樣的看法?問題三:為何今日教育普及的現代,接受過教育的人都具備基本謀生技能卻選擇(被迫)失業?菲菲,謝謝你邀我回答,我在回答前先讀過你曾問過的問題,對你有此一問的背景有一點了解....你的文筆夠好(雖偶有

By Liam
at 2008-12-09T04:39

因為目前的教育體制全都亂了許多人都只是要求分數結果.....造成許多學子只會考試要考的東西(有分數可以拿)其他的一概不會.......Showmore

By Hedy
at 2008-12-08T16:15

菲菲大德...當您在思索這樣的問題時.您忽略了.當您可以引申出這麼多的知識來佐證.這就是教育的意義.

By Franklin
at 2008-12-08T07:44

我認為教育普及跟知識氾濫的差別在於..教育普及指的是一個國家國民的教育水準很高,而且要接受教育是很容易的,有正面的意義..但是知識氾濫,就像現在台灣大學生滿街是,問題是...程度低落...是負面的至於現今的教育..我只能說連上課時教授談到這種話題都會搖頭了..可見是真的出了一些問題..這只是��

By Olivia
at 2008-12-06T21:14

知識氾濫跟教育普及的關西我想知識氾濫就是高學歷普及化的解釋吧。現今的台灣教育型態以考試導向，應付考試的學習心態，專業度備受質疑，常有人開玩笑說在學校學的考完試就還給老師了。這也沒辦法並不是學生的錯，因為整個大環境就是這樣，很難去改變它，畢竟企業求才定訂的門檻通常會以�