教育史上大奇蹟 他翻轉了偏鄉學生
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150803/660994/
2015年08月03日12:28
一個翻轉偏鄉學生的教育奇蹟，正在台灣上演。
《遠見》雜誌專訪南投爽文國中教導主任王政忠，透過他「0.1的改變」，逐漸扭轉全台
偏遠地區小朋友的一生；有人形容，王政忠發動了台灣第三波教改，號召力無人能及。
爽文國中位在南投縣中寮鄉，中寮是全台最窮的平地鄉鎮之一。921地震後，人離開了、
學校倒了，教師待沒多久就調走，當時許多學生淚眼汪汪抓著王政忠問：「老師，你會不
會回來？」這些眼淚讓王政忠決定留下，並開始思索能做些什麼。
他花了4年時間，自創「MAPS教學法」，成功提升學生的閱讀理解能力。104年國中教育會
考，爽文學生的各分科拿A的比例達全國平均，國文及英文甚至超過全國平均。
今年4月，王政忠在臉書寫下「我有一個夢」，呼籲老師透過教學法的改變，帶動孩子的
能力，全台各地上千名老師同聲相應；7月，一場由他策劃，以偏鄉老師為主的1700人教
學研習活動，不到6天報名額滿。
遠道而來的觀課老師絡繹不絕，當他們看到未滿15歲的學生站在台上侃侃而談，流露大方
與自信時，個個驚訝不已。王政忠認為，學生才是課堂的主人，當老師願意堅持0.1的改
變，孩子們就會不一樣。
王政忠妙喻，「這就像馴獸師拿著鞭子，要求烏龜、兔子、魚和鳥通通爬上一棵樹，當魚
爬不上去的時候，竟抽鞭子斥責，怎麼這麼沒用啊？」他感嘆，台灣過去很長一段時間，
把學科當成學生的唯一目標。
王政忠的努力，同時感動了當地居民，結合資源投入。「有了眾人之力，這裡的孩子看見
不一樣的可能，學生剛進來時像油麻菜籽，但畢業以後，將開成一朵朵的向日葵」，王政
忠總是這樣說。（王嘉慶／綜合報導）
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2015年08月03日12:28
一個翻轉偏鄉學生的教育奇蹟，正在台灣上演。
《遠見》雜誌專訪南投爽文國中教導主任王政忠，透過他「0.1的改變」，逐漸扭轉全台
偏遠地區小朋友的一生；有人形容，王政忠發動了台灣第三波教改，號召力無人能及。
爽文國中位在南投縣中寮鄉，中寮是全台最窮的平地鄉鎮之一。921地震後，人離開了、
學校倒了，教師待沒多久就調走，當時許多學生淚眼汪汪抓著王政忠問：「老師，你會不
會回來？」這些眼淚讓王政忠決定留下，並開始思索能做些什麼。
他花了4年時間，自創「MAPS教學法」，成功提升學生的閱讀理解能力。104年國中教育會
考，爽文學生的各分科拿A的比例達全國平均，國文及英文甚至超過全國平均。
今年4月，王政忠在臉書寫下「我有一個夢」，呼籲老師透過教學法的改變，帶動孩子的
能力，全台各地上千名老師同聲相應；7月，一場由他策劃，以偏鄉老師為主的1700人教
學研習活動，不到6天報名額滿。
遠道而來的觀課老師絡繹不絕，當他們看到未滿15歲的學生站在台上侃侃而談，流露大方
與自信時，個個驚訝不已。王政忠認為，學生才是課堂的主人，當老師願意堅持0.1的改
變，孩子們就會不一樣。
王政忠妙喻，「這就像馴獸師拿著鞭子，要求烏龜、兔子、魚和鳥通通爬上一棵樹，當魚
爬不上去的時候，竟抽鞭子斥責，怎麼這麼沒用啊？」他感嘆，台灣過去很長一段時間，
把學科當成學生的唯一目標。
王政忠的努力，同時感動了當地居民，結合資源投入。「有了眾人之力，這裡的孩子看見
不一樣的可能，學生剛進來時像油麻菜籽，但畢業以後，將開成一朵朵的向日葵」，王政
忠總是這樣說。（王嘉慶／綜合報導）
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